山東省聊城市水城中學11-12學年高二3月調(diào)研考試
生物試題
一、單項（每小題只有一個答案，每小題2分，共計50分）
1．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是
A.興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負
B.神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na＋通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
D.細胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎(chǔ)
2.突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細胞興奮，在引起該突觸后神經(jīng)
細胞興奮的過程中
A.Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) B.K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
C.Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外 D.K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外
3.(1)神經(jīng)電位的測量裝置如右圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。
用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如右側(cè)曲線圖，該圖中1、2、3、4、5
是五個不同階段，其中1是極化狀態(tài)，2是去極化過程，4是復極化過程。
(2)下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述不正確的是
A．若組織液中的Na+濃度增大，會導致記錄到的電位變化中Y點上移
B．2主要是由膜外Na+在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)造成的，該過程不需要消耗能量
C．肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層
D．③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性
4．下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D．胰島細胞合成胰島素
5．人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A．環(huán)境溫度下降，導致甲狀腺激素分泌增加 B．接受抗原刺激，T淋巴細胞增殖和分化
C．血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐 D．飲食過咸，導致細胞外液滲透壓升高
6.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是
A．人體的內(nèi)環(huán)境即指體液
B．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
C．人體代謝中的生物化學反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
D．遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
7．神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B.離子通道的開放和關(guān)閉
C.ATP的合成和水解 D.信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合
8．2014年1月美國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化，耗
氧量、尿量、及體內(nèi)酶活性的變化依次為
A.減少、減少、不變 B．增加、增加、不變
C．增加、減少、不變 D．增加、增加、降低
9．下圖表示3個通過突觸連接的神經(jīng)元，現(xiàn)于箭頭處施加一足夠強的刺激，則能測到電位變化的位置是
A．a(chǎn)、b、c、d和e處 B．a(chǎn)、b和c C．b、c、d和eD．c、d和e處
10．錯誤！未找到引用源。下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是
A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B．組織液中Na＋濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小
C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導
11．醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是
A．呆小癥和侏儒癥 B.侏儒癥和糖尿病 C.只有呆小癥 D.呆小癥和糖尿病
12．下圖表示酶、激素、蛋白質(zhì)三個概念之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是
A.物質(zhì)乙都是由專門的器官產(chǎn)生的 B.能產(chǎn)生丙的細胞肯定能產(chǎn)生物質(zhì)乙
C.能產(chǎn)生乙的細胞肯定能產(chǎn)生物質(zhì)丙 D.甲、乙、丙分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
13．右圖①②分別代表不同的細胞、A表示物質(zhì)，符合該模型的是
A．①效應(yīng)T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體
B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①下丘腦神經(jīng)分泌細胞，②垂體細胞，A促甲狀腺激素
D．①甲狀腺細胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細胞，A甲狀腺激素
14．下列關(guān)于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是
A.大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液
B.大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?br />
C.胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖元和肌糖元分解
D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動
15．下列各項關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中正確的是
A .血糖調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)
B．激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活
C．健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
D．激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細胞種類完全不同
16．下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是
A．當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，只能反饋抑制垂體的活動
B．寒冷環(huán)境中，因為產(chǎn)生的熱量多，所以散失的也多，體溫仍能維持恒定
C．腎小管上皮細胞有與抗利尿激素特異性結(jié)合的糖蛋白
D．下丘腦受損后，人體的體溫和血糖調(diào)節(jié)能力都將完全喪失 ．
17．某人因外傷導致下丘腦受損，這將影響他的( )
①細胞外液滲透壓的變化 ②體溫的變化
③抗利尿激素的釋放 ④甲狀腺激素分泌量的變化
A．①④ B．②③④C．①②③④ D．①②④
18．為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗時，如果以正常小鼠注射某種藥
物前后小鼠癥狀作為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是
A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液
C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液
19．下列關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是（ �。�
A．效應(yīng)T細胞可以釋放淋巴因子 B．T淋巴細胞可以產(chǎn)生多種抗體
C．吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞 D．一個效應(yīng)B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種抗體
20．科學研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞，具有短期保護和長期保護的分工。當研
究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時，T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白，一
類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記，另一類則顯示“記憶細胞”的特性，而記憶T細胞能
潛伏多年，以防備未來的異物入侵。下列關(guān)于記憶T細胞的說法正確的是 ( )
A.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體
B.記憶T細胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶
C.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶
D.記憶T細胞和效應(yīng)T細胞相比，細胞中的DNA相同，RNA不同
21．關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中，不正確的是
A．若某水平放置的植物，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
B．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
C．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f
D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h
22．如圖中①是對燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時間后，接著進行②③④所示的實驗，則
②③④中燕麥胚芽鞘的生長情況依次是
A.向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲 B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C.向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲 D.向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲
23．下列與激素作用無關(guān)的實例是
A.草莓果實自然發(fā)育成熟 B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形 D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平
24．圖甲表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，圖乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不
同反應(yīng)，則丙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是
A．①和② B．①和③
C．②和④ D．③和④
25．下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是
( )
A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C.②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) D.細胞5屬于保留分裂能力的細胞
二、非選題（40分）
26．（10分）下圖是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中能直接相互交換物質(zhì)的細胞外液是： （填標號）。
（2）圖中毛細淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是 （填標號）。
（3）如該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖，當過敏原再次進入機體時，與吸附在細胞表面的 結(jié)合，最終會使 （填標號）通透性增強，引起鼻黏膜水腫。
（4）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體成分相比較，明顯增加的物質(zhì)有 。若為飯后一段時間，則B端與A端相比，葡萄糖 （上升或下降）。若為饑餓時，則B端與A端相比，葡萄糖 （上升或下降）
（5）如果該圖為胰島組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，若為飯后一段時間，則B端與A端相比，葡萄糖 ，胰島素 。若為饑餓時，則B端與A端相比，葡萄糖 。
27（11分）神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如下圖所示。據(jù)圖分析回答：
（1）在緊急狀態(tài)下，甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌____________激素到達垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_____________。甲狀腺激素分泌量的增加，會導致下丘腦和垂體有關(guān)激素分泌量減少，此種調(diào)節(jié)機制稱為 調(diào)節(jié)。在甲狀腺激素分泌量增加的同時， 的分泌量也增加，二者協(xié)調(diào)作用，保證機體應(yīng)急反應(yīng)的順利進行。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中______模式，其分泌量增加的適宜刺激是_______。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量。興奮在A處傳遞的主要特點是_________。如果為胰島B細胞提供3H標記的氨基酸，則過一段時間檢測，3H將首先在 中出現(xiàn)。隨后依次在___________中出現(xiàn)，最后在細胞外出現(xiàn)。此過程中所需的能量主要來自于 過程。
28．（10分）生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：
（1）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的_________功能。
（2）被激活的“激素—受體復合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2 + , Ca2 +促使細胞內(nèi)的 H+以 的方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是________。實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于_____________（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
（3） Ca2 +還能激活細胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進入細胞核后，能引起____酶催化 mRNA 的合成。
（4）生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有__________。
（5）科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3—亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。
步驟 1 ：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟 2 ：給予甲組適宜的可見光光照，給予乙組_______________________光照。
步驟 3 ：觀察兩組幼苗的________________，并測量___________的含量。
預測實驗結(jié)果： ______________________________________________________。
29.（9分）下圖為人體某細胞結(jié)構(gòu)示意圖，細胞可產(chǎn)生并釋放物質(zhì)A，物質(zhì)A可以與物質(zhì)B特異性結(jié)合。請據(jù)圖回答問題。
（1）若物質(zhì)B為抗原，物質(zhì)A為___________，其化學本質(zhì)是____________。該細胞名稱為____________，它可能是由_______________________細胞產(chǎn)生的。請用圖中數(shù)字和箭頭表示與物質(zhì)A合成、運輸、釋放直接相關(guān)的細胞器__________。（用圖中數(shù)字表示）
（2）若物質(zhì)A為神經(jīng)遞質(zhì)，B是_____，物質(zhì)A釋放過程對載體和能量的需求情況是_______。
（3）若物質(zhì)A為促甲狀腺激素釋放激素，則B位于__________細胞上。
（4）圖中含有P元素的結(jié)構(gòu)包括_______________________（用圖中數(shù)字表示）。
參考答案
一、單項（每小題只有一個答案，每小題2分，共計50分）
題號12345678910111213
答案CACACDDBBDCCD
題號141516171819202122232425
答案ABCCABDCBBCB
二、非選題
26.（10分）（1） ②與③ （2）③④ �。�3） 抗體 ⑤
（4）尿素、二氧化碳，下降，上升（5）下降，上升。下降。
27（11分）（1）促甲狀腺激素釋放 神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)（或神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)）
（負）反饋 腎上腺素
（2）乙 細胞外液滲透壓升高
（3）胰島B細胞 單向傳遞（和突觸延擱） 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 有氧呼吸
28（10分）（1）信息交流（信息傳遞）
（2）主動運輸 液泡 高爾基體
（3） RNA聚合 （4）兩重性
（5）步驟2：適宜的可見光 同等強度的可見光和一定強度的紫外線
步驟3：高度（生長狀況和高度） 兩組植株中3—亞甲基氧代吲哚
預測實驗結(jié)果：甲組植物生長高于乙組，甲組中3—亞甲基氧代吲哚含量少于乙組
29．（9分） （1）抗體, 蛋白質(zhì) 漿細胞 B細胞或記憶 ④⑤⑥
�。�2） 特異性受體 需要能量不需要載體
�。�3） 垂體
（4） ②③④⑤⑥⑦
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/56369.html
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