西安市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末高二生物（必修3）試題一、選擇題(每題只有一個正確答案, 每題1.5分, 40小題 ，共60分)1、CO2分壓由高至低的順序通常是（）A．組織液、肺動脈、呼出氣、肺泡氣B．肺動脈、組織液、肺泡氣、呼出氣C．組織液、肺動脈、肺泡氣、呼出氣D．呼出氣、肺泡氣、肺動脈、組織液2、淋巴液的成分類似于血漿的成分。選擇正確的描述：( )A?淋巴液中的蛋白質(zhì)比血漿中的少 B?淋巴液中的蛋白質(zhì)比血漿中的多C淋巴液中缺少蛋白質(zhì) D?差別在于鈉離子的質(zhì)量3、正常情況下，血液、原尿和尿液中均有( )A．水、無機(jī)鹽、葡萄糖B．水、無機(jī)鹽、尿素C．水、葡萄糖、尿素D．水、尿素、蛋白質(zhì)4、下表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是 (　　)成分/(mmol?L－1)①②③Na＋14214710K＋5.04.0140Ca2＋2.51.252.5Mg2＋1.51.010.35Cl－103.3114.025有機(jī)酸6.07.5—蛋白質(zhì)16.01.047?A. ③屬于細(xì)胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋B．①屬于血漿，②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多C．②與③的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性D．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到①至少需穿過6層磷脂分子層5、某人右側(cè)下肢因受外傷造成運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的(　　)①傳入神經(jīng)�、趥鞒錾窠�(jīng)�、鄹惺芷鳌、苌窠�(jīng)中樞�、菪�應(yīng)器A．②④B．①④C．②⑤D．①②6、人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是 (　　)A．聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息B．閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞C．抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動D．參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與7、下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實驗操作中不需要做的是 (　　)A．不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象8、神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是 (　　)A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B．離子通道的開放和關(guān)閉C．ATP的合成和水解D．信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合9、A．Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) B．K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)C．Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外 D．K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外10、下圖表示人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程，對腎上腺素的合成和分泌的有關(guān)敘述中，正確的是A．若食物中不含酪氨酸，則人體不能合成腎上腺素B．與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C．外界環(huán)境溫度降低，會降低催化與腎上腺素合成有關(guān)酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少D．人體在劇烈運動后，腎上腺素的合成和分泌增加11、A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低?C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低12、下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述的是A．飯后血糖升高時，人體可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"途徑促進(jìn)胰島素的分泌B．人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C．人在寒冷的條件下，可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"，使腎上腺素分泌增加D．當(dāng)人的手被針刺時，可以通過"內(nèi)外刺激→A→C→D"，使手縮回13、體內(nèi)胰島素不足而對糖代謝的影響是（）A．肝糖原合成加強(qiáng)血糖濃度升高 B．肝糖原合成減弱血糖濃度升高C．肝糖原合成加強(qiáng)血糖濃度降低D．肝糖原合成減弱血糖濃度降低14、人體在寒冷環(huán)境中防止體溫下降的適應(yīng)性反應(yīng)，包括( )A．骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”B．汗液分泌增加 C．皮膚血管舒張，皮膚血流量增加D．加快皮膚散熱15、下圖表示HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是(　　)①HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒�、贖IV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系?③HIV攻擊T細(xì)胞，這不會影響人體體液免疫能力 ④艾滋病患者若不進(jìn)行治療，大約能生存9年時間A．①②B．①④C．②③D．③④16、新生兒出生后保留其臍帶血，是因為臍帶血內(nèi)含有大量的造血干細(xì)胞，它不僅能夠增殖分化成紅細(xì)胞，還可以增殖分化成淋巴細(xì)胞，參與人體免疫調(diào)節(jié)。下列描述中錯誤的一項是A．由造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)mRNA發(fā)生了改變B．漿細(xì)胞在識別抗原后，自身能合成并分泌抗體消滅抗原C．吞噬細(xì)胞能識別抗原，在非特異性免疫和特異性免疫中都有著重要的作用D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡的過程屬于細(xì)胞凋亡17、下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是：A．T細(xì)胞參與的特異性免疫一定是細(xì)胞免疫B．B細(xì)胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞C．漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞一定分別來源于是B細(xì)胞和T細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞不能特異性地識別抗原，但能呈遞抗原給T細(xì)胞18、下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫B．能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、fC．HIV侵入人體對⑤⑥尤其是⑤有破壞作用D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時19、分析右圖實驗，下列實驗預(yù)期正確的是( )A．若a>b，且b>d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）B．若a>b=d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）C．若a=b，且b>d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移D．若a=b，且c>d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）20、下列是生長素發(fā)現(xiàn)實驗各階段科學(xué)家的實驗過程及結(jié)論，有關(guān)組合正確的是科學(xué)家實驗過程實驗結(jié)論①達(dá)爾文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位②鮑森?詹森胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片向下傳遞③拜爾胚芽鞘彎曲生長的原因是尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻④溫特證明造成胚芽鞘彎曲生長的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)A.①② B．③④C．①④ D．②③21、如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌�部位，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長22、將一盆栽植物橫放于地面，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（圖中橫線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度）…（? ）23、春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關(guān)敘述正確的是A．該處理的目的是對水稻種子進(jìn)行消毒B．該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性C．成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子D．處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起的24、在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為( )A．125只/公頃B．100只/公頃C．75只/公頃D．50只/公頃25、下列對種群特征概念圖所作的分析錯誤的是A．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③ D．春運期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②26、生態(tài)學(xué)上環(huán)境容納量又稱K值，最低起始數(shù)量，又稱M值，科學(xué)家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律，下圖所示為該種群的種群增長量隨種群數(shù)量的變化曲線，下列有關(guān)該圖的分析錯誤的是（）A．圖中K值為600個，M值為100個B．當(dāng)種群數(shù)量大于K值時，種群數(shù)量下降；小于K值大于M值時種群數(shù)量上升C．當(dāng)種群數(shù)量大于M值時，種群數(shù)量下降；小于M值時種群數(shù)量上升D．若該種群的起始數(shù)量分別是7 5、300、800，則種群的最終數(shù)量依次為0、600、60027、下圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是A．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后，增長率為0B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點時進(jìn)行D．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點28、一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，下面有關(guān)該過程敘述正確的是（　�。�①此過程屬于初生演替，最終一定能演替成為森林②此過程屬于次生演替，最終不一定能演替成為森林③該雜草地物種豐富度要高于甘蔗田④該雜草地動物沒有分層現(xiàn)象，所以該群落沒有垂直結(jié)構(gòu)⑤動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象，群落有垂直結(jié)構(gòu)A．①④⑤B．②③⑤C．②③④D．①③⑤29、生物群落甲、乙、丙中含有數(shù)字1到8的八個物種，每個物種的種群密度不同，下表給出了這些物種的密度(數(shù)/m2)。請判斷下列說法不正確的是 ( )群落種1種2種3種4種5種6種7種8甲924001111乙丙06510103200A. 當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時，這些群落中受影響最小的是乙B．當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時，這些群落中受影響最大的是甲C．在生物群落丙中，各物種之間最可能的關(guān)系是共生D．在生物群落丙中，各物種之間最可能的關(guān)系是捕食30、以蟲治蟲是生態(tài)陜西省西安市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題Word版含答案
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