湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試試題(數(shù)學(xué)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

第Ⅰ卷(共50分)一、選擇題:本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.兩個(gè)三角形全等是這兩個(gè)三角形相似的( )(A)充分但不必要條件 (B)必要但不充分條件(C)充要條件 (D)既不充分又不必要條件2.命題“所有實(shí)數(shù)的平方是非負(fù)實(shí)數(shù)”的否定是( )(A)所有實(shí)數(shù)的平方是負(fù)實(shí)數(shù) (B)不存在一個(gè)實(shí)數(shù),它的平方是負(fù)實(shí)數(shù) (C)存在一個(gè)實(shí)數(shù),它的平方是負(fù)實(shí)數(shù)(D)不存在一個(gè)實(shí)數(shù)它的平方是非負(fù)實(shí)數(shù)3.若橢圓經(jīng)過原點(diǎn),且焦點(diǎn)分別為,則其離心率為( )4. 若雙曲線的離心率,則的取值范圍是( )【答案】C【解析】試題分析:由離心率e==其中k<0,再利用即可求出k的取值范圍.考點(diǎn):雙曲線的定義和幾何性質(zhì).5.已知,那么( )6.三名學(xué)生與兩名老師并排站成一排。如果老師甲必須排在老師乙的左邊,且兩名老師必須相鄰,那么不同的排法共有( )種。7.若X是離散型隨機(jī)變量,,且,又已知,則( )考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望方差.8.如果方程表示雙曲線,那么下列橢圓中,與這個(gè)雙曲線共焦點(diǎn)的是( )9.在平面直角坐標(biāo)系中,若方程表示的曲線為橢圓,則的取值范圍是( )10.若橢圓上有個(gè)不同的點(diǎn)為右焦點(diǎn),組成公差的等差數(shù)列,則的最大值為( )【答案】B【解析】試題分析:橢圓上的點(diǎn)到右焦點(diǎn)最大距離為:a+c=3,到右焦點(diǎn)最小距離是a-c=1,2=(n-1)d,要使,且n最大,有d=,由此能求出n的最大值.考點(diǎn):(1)橢圓的定義;(2)等差數(shù)列.第Ⅱ卷(共100分)二、填空題(每題5分,滿分25分,將答案填在答題紙上)11.與雙曲線有共同的漸近線,并且經(jīng)過點(diǎn)的雙曲線是 。12.橢圓的焦點(diǎn)分別為和,點(diǎn)在橢圓上,如果線段的中點(diǎn)在軸上,那么 。13.某班有名學(xué)生,一次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)服從正態(tài)分布,已知,估計(jì)該班學(xué)生成績(jī)?cè)谝陨系娜藬?shù)為 人!敬鸢浮1014.的展開式中含的整數(shù)次冪的項(xiàng)的系數(shù)之和為 (用數(shù)字作答)。15.圓經(jīng)過橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),且與該橢圓有四個(gè)不同交點(diǎn),設(shè)是其中的一個(gè)交點(diǎn),若的面積為,橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為,則 (為半焦距)!敬鸢浮俊窘馕觥吭囶}分析:依題意作圖,易求a=;利用橢圓的定義與直徑三角形△F1PF2即可求得c=,從而可求得b,繼而可得a+b+c的值.考點(diǎn):橢圓的定義與性質(zhì).三、解答題 (本大題共6小題,共75分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)16.(12分)設(shè)命題命題,如果命題真且命題假,求的取值范圍。17.(12分)一動(dòng)圓截直線和直線所得弦長(zhǎng)分別為,求動(dòng)圓圓心的軌跡方程。, , ,所以動(dòng)圓圓心的軌跡方程是.考點(diǎn):軌跡方程.18.(12分)已知橢圓,直線是直線上的線段,且是橢圓上一點(diǎn),求面積的最小值!敬鸢浮19.(12分)在個(gè)同樣型號(hào)的產(chǎn)品中,有個(gè)是正品,個(gè)是次品,從中任取個(gè),求(1)其中所含次品數(shù)的期望、方差;(2)事件“含有次品”的概率。【答案】(1)E(x)=,D(x)=;(2)P(A)=.【解析】20.(13分)以橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)為直角頂點(diǎn)作此橢圓的內(nèi)接等腰直角三角形,試問:(1)這樣的等腰直角三角形是否存在?若存在,寫出一個(gè)等腰直角三角形兩腰所在的直線方程。若不存在,說明理由。(2)這樣的等腰直角三角形若存在,最多有幾個(gè)?【答案】(1)存在,與;(2)存在,最多有個(gè).【解析】試題分析:(1)這樣的等腰直角三角形存在.直線y=x+1與直線y=-x+1滿足題意;(2)設(shè)出CA所在的直線方程,代入橢圓的方程并整理,求出CA,同理求出CB,由CA=CB得(k-1)[k2-(a2-1)k+1]=0,討論方程根的情況,即可得出結(jié)論.試題解析:(1)這樣的等腰直角三角形存在。因?yàn)橹本與直線垂直,且關(guān)于軸對(duì)稱,所以直線與直線是一個(gè)等腰直角三角形兩腰所在的直線方程。21.(14分)已知常數(shù),向量,經(jīng)過定點(diǎn)以為方向向量的直線與經(jīng)過定點(diǎn)以為方向向量的直線相交于,其中,(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;(2)若,過的直線交曲線于兩點(diǎn),求的取值范圍。試題解析:(1)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則,又,,,又因?yàn)橄蛄颗c向量平行,所以向量與向量平行,所以,兩式聯(lián)立消去得的軌跡方程為,即。當(dāng)或時(shí),,;綜上可知,的取值范圍是?键c(diǎn):(1)圓錐曲線的綜合應(yīng)用;(2)向量在解析幾何中的應(yīng)用. 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價(jià)值的湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試試題(數(shù)學(xué) 理)
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