天津市耀華中學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二年級(jí) 生物理科試卷I卷(50分)★請(qǐng)同學(xué)們將試題答案填涂在答題卡上(1-40題每題1分，41-45題每題2分)1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是( )A．線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜上均可以形成ATPB．生物催化劑屬于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能之一C．溶酶體含有多種水解酶，能降解所吞噬的物質(zhì)D．細(xì)胞內(nèi)的液體又稱細(xì)胞液，主要成分有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類2．下列幾種關(guān)系圖中，正確的是( )3．下圖中圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( ) A．NaB．CO2C．胰島素D. K＋4，如圖是某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( )A．糖原和RNA B．糖原和DNAC．淀粉和RNA D．淀粉和DNA5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的是( )A．水浴加熱條件下，糖原與斐林試劑發(fā)生作溺生成磚紅色沉淀B．常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色C．常溫條件下，RNA與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色D.顯微鏡觀察，健那綠把細(xì)胞殺死后使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色6．下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A．病毒無(wú)圖示任何結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包圍的⑨C．硝化細(xì)菌細(xì)胞不含⑥，但能夠進(jìn)行有氧呼吸D．藍(lán)藻細(xì)胞不含⑦，但能夠進(jìn)行光合作用7．圖a、圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①～⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是( ) A．圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞B．細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)C．細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③D．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧8．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有( )①白細(xì)胞吞噬病菌 ②蛋白質(zhì)不能被細(xì)胞吸收 ③變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)④蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞膜 ⑤細(xì)胞融合A，①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D.③④⑤9．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)、脫去水分子數(shù)、氨基酸種類數(shù)分別是( )A.5、4、3 B.4、3、3 C.5、4、4 D.6和5、310.下圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物質(zhì)， 甲、乙、丙代表大分子物質(zhì)，下列敘述正確的是( )A．物質(zhì)甲是淀粉和纖維素，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原B．物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖C．物質(zhì)丙也是原核細(xì)胞中遺傳信息的攜帶者D.若構(gòu)成兩個(gè)大分子物質(zhì)乙的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同，則這兩個(gè)大分子物質(zhì)乙一定相同11.以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( )A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B．甲圖中氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)C．甲圖的a、b、e、d四個(gè)濃度中c是最適合儲(chǔ)藏的氧濃度D．甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生12．如右圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶l、酶2和酶3依次分別存在于( ) A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)13．把葉綠體色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域是( )A．紅光和藍(lán)紫光區(qū)域 B．黃光和藍(lán)紫光區(qū)域 C．綠光和紅光區(qū)域 D．黃光和綠光區(qū)域14.下列關(guān)于葉綠體的敘述，正確的是( )A．植物細(xì)胞中均含有葉綠體B．葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和細(xì)胞器基質(zhì)的功能和所含化合物均相同C．葉綠體中所含色素分布在葉綠體類囊體薄膜和基質(zhì)中D．葉綠體中含有少量的DNA和RNA15.甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2濃度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是( )A．甲圖中，在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度，在B點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是溫度或CO2濃度B．從乙圖可以看出，當(dāng)超過一定溫度后，光合作用速率會(huì)隨著溫度的升高而降低C．若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加D．溫度主要是通過影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率16.夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是( )A．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同B．甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用C．乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多D．曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉17．關(guān)于ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是( )A．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng)B．動(dòng)植物、細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)都是以ATP作為能量通貨的，說明了生物界具有統(tǒng)一性C．ATP轉(zhuǎn)化成ADP時(shí)，所有的高能磷酸鍵都斷裂D．細(xì)胞可以利用熱能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP18.菜農(nóng)為了增加塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)選用哪種顏色的塑料薄膜( )A．白色 B.紅色 C．綠色 D．藍(lán)紫色19.某科學(xué)家用含有的CO2來(lái)追蹤光合作用中碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠體→ ATPC．二氧化碳→乙醇→糖類 D．二氧化碳→三碳化合物→糖類20.下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的是( )①是由分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②人體內(nèi)的酶有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)③凡是活細(xì)胞都含有酶④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)⑤有的酶成分是核苷酸⑥酶在代謝中有多種功能⑦在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用 ⑨酶起催化作用的原理是降低反應(yīng)的活化能A.①②⑤⑥ B.③④⑧⑨ C.②③⑥⑦ D.④⑤⑥⑨21.下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是( )A．甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞 B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸22．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以下操作和結(jié)論正確的是( )A．剪取5cm根尖，用酒精和毗羅紅混合液解離染色B．右圖是高倍顯微鏡下調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野C．持續(xù)觀察，視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞D.視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半23．無(wú)絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無(wú)絲分裂( )A．沒有DNA復(fù)制 B．核物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞C．染色體數(shù)目有規(guī)律變化 D.不出現(xiàn)紡錘絲、沒有染色體的變化24.有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是( )A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成B. 在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞C . 同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期D．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒25.在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是( )A．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂 B．壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制26.下列有關(guān)細(xì)胞分化的描述，正確的是( )A．是一種臨時(shí)性的變化，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度B．人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生胰島素，不產(chǎn)生血紅蛋白，是因?yàn)橐葝u細(xì)胞中無(wú)血紅蛋白基因C．細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．是一種持久性的變化，其穩(wěn)定性變異是不可逆轉(zhuǎn)的27．下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中，正確的是( )A．胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行B．細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制C．健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細(xì)胞凋亡D．老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起28，下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是( )A．細(xì)胞的分化使得多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低B．硝化細(xì)菌能夠?qū)�CO2和H2O合成為糖類，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低，色素含量減少D．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性．主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量29.關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是( )A．癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變B．癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變D．癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化30.動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，通常在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是( ) A．正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同B．有、無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同C．培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)D．培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大31.植物組織培養(yǎng)的主要理論依據(jù)是( )A．單細(xì)胞可進(jìn)行繁殖 B．植物細(xì)胞具有全能性C．植物可在試管中培養(yǎng) D．能快速培育花卉32.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是( )A．細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期B．細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系不會(huì)限制細(xì)胞的長(zhǎng)大C．依據(jù)紡錘體形成的方式不同，即可區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞D．進(jìn)行分裂的真核細(xì)胞都有細(xì)胞周期33．植物細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的附近聚集著很多小囊泡，這些小囊泡由細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)形成，可能含有什么物質(zhì)( )A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、蛋白質(zhì)、磷脂 B．高爾基體、蛋白質(zhì)、磷脂C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、纖維素、果膠 D．高爾基體、纖維素、果膠34.番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰中的莢果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是( )A.1:2:1 B.4:4:1 C.9: 3:1 D.3: 2:135.下列有關(guān)孟德爾的“假說一—演繹法”的敘述中錯(cuò)誤的是( )A．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子 天津市耀華中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 理科生物
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