[高二化學期末復習]有機化學難點突破

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)


本學期,大部分學校已經(jīng)學完了選修五《有機化學基礎》,而大部分學生覺得有機化學和之前學的化學區(qū)別非常大,學起來能聽懂,但是做起題來總不是那么得心應手。尤其是做綜合的有機推斷、合成題的時候,總是難以拿到滿分。雖然有機推斷、合成題是高考理科綜合的壓軸題,但是其實還是可以把握其規(guī)律的。

1.找到自己最熟練的分析同分異構(gòu)體的方法

我們都說,結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),那么有機物的結(jié)構(gòu)是至關重要的。首先就體現(xiàn)在同分異構(gòu)體上。題目中經(jīng)常會讓我們寫出某種物質(zhì)的同分異構(gòu)體有多少種。判斷同分異構(gòu)體的方法有很多種,每種方法都有它的優(yōu)點,但是每個人對每個方法的熟練程度不同。所以我們一定要找到一種自己最熟練的方法,保證在考試的時候不會寫錯、遺漏。

2.以官能團的性質(zhì)為核心

結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),更重要的一點在于,有機物的性質(zhì)也是由它們的結(jié)構(gòu)來決定,而核心就是官能團。有機化學的知識體系、脈絡非常清晰,都是由官能團串聯(lián)起來,所以在面對有機化學題目的時候,應該迅速通過條件來找出自己最熟悉的官能團,以官能團的性質(zhì)為核心,展開思考。例如遇到連續(xù)氧化的反應,一般可以想到是由醇羥基氧化成醛基再氧化成羧基;又如遇到題目里面說某有機物可以和NaHCO3反應,那么可以想到有機物中只有羧基這個官能團可以反應,而醇羥基以及酚羥基因為酸性太弱均無法反應。

3.牢記反應條件及一些特征反應

在高中階段,其實很多有機反應的反應條件就是這個反應的一個重要特征,我們在做題的時候看到某個反應條件,就可以很快的反應出這是哪一類反應,于是可以大膽的將我們熟悉的官能團安放在合適的位置,讓我們的合成路線也清晰起來。例如看到濃硫酸、加熱,那么一定要脫水,要么是酯化反應,要么就是消去反應。

除了一些反應條件之外,我們也需要牢記一些特征反應。如醛類的銀鏡反應、酚類的顯色反應等,當我們看到這樣的特征現(xiàn)象出現(xiàn)時,就可以馬上定位到哪一類物質(zhì)、哪一類反應。

4.不做無謂的計算

題目中需要計算的主要有兩類,一類是涉及有機物燃燒的計算,另一類是相對分子質(zhì)量的計算。這里面的計算一般都不會很復雜,在做題的時候要仔細閱讀條件,減少計算量。

總之,無論是復習知識點,還是做題目,都要以上面四點為核心,總結(jié)考題的規(guī)律,把題做透。


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