對于高考，有些同學(xué)在很早就做好了學(xué)習(xí)規(guī)劃，以下分享的是高二學(xué)生關(guān)于2013年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
高二同學(xué)：所以我就選擇的理科。

老師：你進入高二年級已經(jīng)有一個學(xué)期了，再有一個學(xué)期就要升高三了，你對自己高三的生活有沒有

規(guī)劃？尤其是在學(xué)習(xí)方面？

高二同學(xué)：我高一的時候?qū)W理科方面還湊合，但是一到高二，就覺得知識難度一下子都上去了，再加

上我的理科思維可能不是特別的活躍，我又想應(yīng)該在暑假，暑假的時間長一點，可以把高一、高二自己先

多做一些題，鞏固一下。高基本上就是會做一些題,高中學(xué)習(xí)方法，來針對高考那種的，我覺得我應(yīng)該自己做一些我目前

能夠做一些高考題那樣子，能夠提前進入一下高三的生活。

老師：女孩子學(xué)理科有一個優(yōu)勢，語文是英語比較好，是強項，但是理科到了高二年級以后，可能就

是弱項了，你覺得在理科的學(xué)科里面，哪科自己相對比較弱勢一點呢？或者是自己學(xué)起來比較吃力，有難

度呢？

高二同學(xué)：可能是物理。

老師：對于自己將來的物理，可能是一個弱科，有沒有一個學(xué)習(xí)的計劃，尤其是在物理方面，為高考

來積分呢？

高二同學(xué)：我感覺物理的基礎(chǔ)掌握的不是很好，我就想每天寫完作業(yè)以后，可以單抽出物理這一塊來

進行學(xué)習(xí)。比如說在哪一方面不好，看書，然后再做一些題鞏固一下，盡量的要弄的比較明白，再把整個

的知識盡量的弄成一個系統(tǒng)，這樣學(xué)習(xí)。

老師：我覺得你的思路很清晰，特別有理科生的思路。我高一的時候，覺得理科學(xué)習(xí)相對來說還不是

那么難。

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