云南省西雙版納傣族自治州民族中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(本試卷考試時(shí)間150分鐘,滿分150分,共7頁(yè))命題:金顯清 審題:陳曉玉一、選擇題(1-8小題,每小題3分,共24分)1、下列字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A、憎惡() () ()B、斟酌(zhuó) 鳥(niǎo)瞰() ()? C 尺牘(dú) 數(shù)見(jiàn)不鮮(shuò)D、?? (xī sū) 蘊(yùn)藉(jiè) 得魚忘筌(quán) 矯枉過(guò)正()下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是下列句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊皇茿. 集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體,手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。B.   C.D.A、湯之問(wèn)棘也是已 B、臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇C、云銷雨霽,彩徹區(qū)明 D、四美具,二難并5、選出的一項(xiàng)()AB.窮且益堅(jiān) 窮:困厄,處境艱難 C.日薄西山,氣息奄奄 。罕∪ D.彼且惡乎待哉 惡:厭惡6、下列各句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)的詞在活用上完全相同的一項(xiàng)是(? ) 例句:而后乃今將圖南A.蓋其又深,則其至又加少矣 B.策扶老以流憩C.飛閣流丹,下臨無(wú)地 D.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)7、下列句中加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(? )A.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里B.阮籍猖狂,豈效窮途之哭C.既窈窕以尋壑D.雖然,猶有未樹(shù)也 8、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(  。〢. 置杯焉則膠 B. 尋蒙國(guó)恩 未知生,焉知死 未果,尋病終,后遂無(wú)問(wèn)津者C. 而彭祖乃今以久特聞 D. 且舉世譽(yù)之而不加勸謹(jǐn)拜表以聞 勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人二、現(xiàn)代文閱讀(9-11小題,每小題3分,共9分)閱讀下面文字,……種種境界。直指的意義載在字典,有如月輪,明顯而確實(shí);聯(lián)想的意義是文字在歷史過(guò)程上所累積的種種關(guān)系,有如輪外圓暈,暈外霞光。其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而各個(gè)不同,變化莫測(cè)。科學(xué)的文字愈限于直指的意義就愈精確,文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義,尤其是在詩(shī)方面。直指的意義易用,聯(lián)想的意義卻難用,因?yàn)榍罢呤枪潭ǖ,后者是游離的;前者偏于類型,后者偏于個(gè)性。既是游離的,個(gè)別的,它就不易控制,而且它可以使意蘊(yùn)豐富,也可以使意思含糊甚至于支離。9、下列選項(xiàng)對(duì)直指意義與聯(lián)想意義的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )A.B.C. D.是A. B.C. D. 寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ) 花開(kāi),蟬鳴,葉落,雪飄-15題(每小題3分,共12分)乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。 歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂(lè)琴書以消。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑!下列詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( ) ②審容膝之易安? ? ③或命巾車 ④木欣欣以向榮? ?⑤善萬(wàn)物之得時(shí)⑥倚南窗以寄傲 ⑦時(shí)矯首而遐觀 ⑧或植杖而耘耔A. B. C. D.閱讀下面文字,臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見(jiàn)背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無(wú)叔伯,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢?たh逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角,則告訴不許:臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋,過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。16、下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),跟現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是( )A.非臣隕首所能上報(bào) B.后刺史臣榮舉臣秀才C.寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓 D.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)17、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.本圖宦達(dá),不矜名節(jié)(矜:自夸) B. C.D.當(dāng)侍?hào)|宮?(當(dāng):充當(dāng))? ? 18、下列一項(xiàng)是( )對(duì)段文字的,不正確的一項(xiàng)是A.第二段首句即言以孝治天下是治國(guó)綱領(lǐng),表明了自己的政治主張,勸諫武帝推行孝道。B.作者說(shuō)自己出仕蜀是圖宦達(dá),不矜名節(jié),其用意在于以打消武帝的疑慮。C.作者交待自己辭不赴命的原因是祖母劉的病情危急,侍奉祖母的事沒(méi)人做。D.本選段通過(guò)敘事,表達(dá)了自己和祖母相依為命的深厚親情。20、將句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離(3分)臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許(3分)21、默寫(10分,每空1分)(1)悟已往之不諫,知來(lái)者之可追, ,覺(jué)今是而昨非。(《歸去來(lái)兮辭》)(2)老當(dāng)益壯, ?窮且益堅(jiān), 。(《滕王閣序》)(3)云銷雨霽,彩徹區(qū)明。 , 。(《滕王閣序》))(4)是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng), 。(《陳情表》)(5)覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟, , 。(《逍遙游》)(6)若夫 , ,以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉?(《逍遙游》)22、閱讀下面一首詩(shī),完成(1)(2)小題。(每小題4分,共8分) 雨雪曲江總① 雨雪隔榆溪②從軍度隴西③。陣看狐跡依山見(jiàn)馬蹄。天寒旗彩壞地暗鼓聲低。漫漫愁云起蒼蒼別路迷。①江總②榆溪③隴西(3分)0分)西雙版納州民族中學(xué)2015—2015學(xué)年上學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文答題卷12345678910111213141516171819合計(jì)20、⑴而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離3分)⑵臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角,則告訴不許3分)21、默寫(10分,每空1分)(1) (2) , 。(3) , 。(4) , (5) , 。 (6) , 。22、(1)(4分) (2)(4分) 23、(3分) 24、 (3分)不超過(guò)十五字    25、(3分)    200500800云南省西雙版納傣族自治州民族中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 Word版無(wú)答案
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