第Ⅰ卷 選擇題
在下列各題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。
1．在下列實驗裝置①號試管中加入14C氨基酸一段時間后，按圖示方法步驟進行處理。其相關(guān)敘述中，錯誤的是
A．雞的紅細(xì)胞在蒸餾水中也會發(fā)生滲透作用吸水，最終可導(dǎo)致細(xì)胞破裂
B．14C氨基酸進入雞的紅細(xì)胞內(nèi)的方式與小麥根尖表皮細(xì)胞吸收K+的方式相同
C．圖中步驟③所得到的沉淀物中含有細(xì)胞核，其細(xì)胞核中也可以檢測到有14C
D．除去細(xì)菌或藍藻的細(xì)胞壁后按上圖同樣的方法步驟處理，結(jié)果得不到核糖體
2．將某植物幼苗培養(yǎng)在適宜濃度的完全營養(yǎng)液中，如圖所示。下列相關(guān)敘述中正確的是
A．3天后測定發(fā)現(xiàn)Ca2+濃度未變，說明植物吸收水和Ca2+的過程相同
B．該植物的葉片在衰老脫落前后，葉片中氮的含量無明顯降低
C．培養(yǎng)一段時間后，該植物幼苗生長越來越差，甚至?xí)杷劳?/p>
D．若該植物是大豆，則能將空氣中的N2通過生物固氮形成NH3
3．食蟲植物豬籠草的分泌液能將昆蟲消化作為自己的養(yǎng)料。下列有關(guān)驗證豬籠草分泌液中含有蛋白酶的實驗設(shè)計方案中，正確的是
A．實驗組和對照組加入豬籠草的分泌液，再分別加入等量的雙縮脲試劑和清水
B．實驗組和對照組分別加入等量的豬籠草的分泌液和清水，再加入雙縮脲試劑
C．實驗結(jié)果是加入雙縮脲試劑后實驗組紫色反應(yīng)逐漸消失，對照組無顏色變化
D．實驗原理是酶具有專一性的特點和雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)作用可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
4．下面是某同學(xué)繪制的正常人體內(nèi)部分物質(zhì)代謝過程示意圖。相關(guān)說法中錯誤的是
A．完成圖中①⑤過程的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，完成②過程的場所是線粒體
B．人在較長時間劇烈運動時，主要通過④⑤過程產(chǎn)生ATP直接供能
C．圖中⑨過程所示的轉(zhuǎn)氨基作用所形成的氨基酸，不可能是必需氨基酸
D．糖尿病患者體內(nèi)的①④⑧⑨過程都不能正常完成
5．下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中正確的是
A．?dāng)z食后1小時內(nèi)，分泌物甲增多主要是促進體內(nèi)血糖合成糖元
B．分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞和腎上腺分泌的兩種激素
C．2-2.5小時分泌物乙增多，它能促進肝糖元的分解和脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖
D．從圖中可看出，血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果
第Ⅱ卷 非選擇題
30. （22分）請根據(jù)圖1和圖2回答Ⅰ、Ⅱ兩個問題：
Ⅰ（10分）番茄—馬鈴薯新植物體的培育
（1）用番茄和馬鈴薯的體細(xì)胞通過圖2的方法得到雜種細(xì)胞，該技術(shù)實際上是不同植物體細(xì)胞的____________________融合的過程。得到的雜種細(xì)胞要用圖1所示________________________的方法進行培育，才能獲得番茄—馬鈴薯雜種新植株。
（2）在圖1的②和③所示培養(yǎng)過程中，與①過程相比所不同的必需外界條件是_______________；由甲形成試管苗是細(xì)胞進行__________________________的結(jié)果。
（3）圖1過程培養(yǎng)得到試管苗所用的培養(yǎng)基，與無土栽培技術(shù)所用的營養(yǎng)液在成分上相比較，最大的區(qū)別是前者必需要有適宜濃度和一定比例的_______________________ 。
（4）如果將A或B放入略大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，用顯微鏡能夠觀察到的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化特點是___________________________________
Ⅱ（12分）用小家鼠的骨髓瘤細(xì)胞和脾臟中的效應(yīng)B細(xì)胞為材料制備單克隆抗體
（1）利用圖2方法得到雜交瘤細(xì)胞的⑤過程中，常采用不同于植物體細(xì)胞雜交的誘導(dǎo)方法是用_________________作誘導(dǎo)劑，不同細(xì)胞能夠融合的原因是 。
（2）雜交瘤細(xì)胞合成并分泌單克隆抗體的過程中，其合成的場所是 ________；高爾基體的基本功能是_______________________ 。
（3）從雜交瘤細(xì)胞合成并分泌單克隆抗體的全過程可以說明
_________________________________________________。
（4）用小家鼠骨髓瘤細(xì)胞（體細(xì)胞中含有20對同源染色體）進行細(xì)胞培養(yǎng)，取細(xì)胞系的細(xì)胞用高倍顯微鏡進行觀察，可以清楚記數(shù)細(xì)胞中染色體數(shù)目的時期是____________。請在所給坐標(biāo)圖中繪出該時期細(xì)胞中染色體、染色體上的DNA數(shù)目的柱形圖。
31．（20分）為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某校生物小組用相同的方法、相同的裝置對甲、乙兩種植物（其中一種是C4植物）進行了實驗探究。
實驗假設(shè)：光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度有影響。
實驗結(jié)果：在不同條件下單位時間內(nèi)測得的O2釋放量（L）如下表：
燈泡（瓦.W）
20（W）
50（W）
75（W）
100（W）
200（W）
300（W）
甲
植物
CO2濃度
0.1%
3.4
16.0
28.2
40.5
56.5
56.5
0.03%
2.3
11.2
19.8
27.6
27.5
27.6
乙
植物
0.1%
2.6
9.1
19.5
55.7
75.6
102.6
0.03%
1.8
8.4
18.9
54.2
75.2
101.8
請你分析上述實驗結(jié)果，并回答下列問題：
（1）在實驗過程中必須控制好無關(guān)變量，特別是溫度要保持恒定且適宜，其目的是_______________________________________________
（2）在光照下，植物釋放O2的反應(yīng)過程進行的場所是______________，其間伴隨著的能量轉(zhuǎn)換過程的結(jié)果所形成的物質(zhì)有____________________________
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析可知乙是C4植物，其葉片結(jié)構(gòu)中圍繞著維管束的是呈_____________的兩圈細(xì)胞，其維管束鞘細(xì)胞的特點是______________ _____。
（4）從實驗結(jié)果可以看出，提高甲、乙兩種植物光能利用率的措施主要有________________________________________________________________
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)燈泡為100W、 CO2濃度為0.03%時，限制甲植物和乙植物O2釋放量的主要外界因素分別是__________________________________________，若將CO2濃度提高到0.5%時，你認(rèn)為對提高______________植物的O2釋放量更有利。
（6）如果以上表為依據(jù)，繪出在兩種不同CO2濃度時，甲植物O2釋放量（L）與光照強度（燈泡.W）的關(guān)系曲線圖，兩條曲線與橫坐標(biāo)為同一個交點嗎?_________(是或不是) ，交點所表示的含義是________________________________________________________
參考答案評分細(xì)則
1． D 2．C 3． D 4．B 5．A
30. （22分）
Ⅰ （10分）
（1）原生質(zhì)體（1分） 植物組織培養(yǎng)（1分）
（2）光照（2分） 分裂和分化（2分）
（3）有機物和植物激素 （2分）
（4）其體積先變�。�1分），然后又恢復(fù)原狀，并逐漸變大甚至脹破（1分）（共2分）
Ⅱ（12分）
（1）滅活的（仙臺）病毒（1分） 細(xì)胞膜具有流動性 （1分）
（2）附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的核糖體（2分=1+1） 加工和分泌（2分）
（3）在活細(xì)胞完成各種生命活動的過程中，細(xì)胞的各個部分（結(jié)構(gòu)）是相互聯(lián)系的。給分為1+1。
（或細(xì)胞的各個部分（結(jié)構(gòu)）的功能雖然不同，但他們相互聯(lián)系，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致地共同完成各項生命活動�；蚣�(xì)胞各個部分（結(jié)構(gòu)）在功能上，相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。下列答案只給1分：細(xì)胞就是一個有機的統(tǒng)一整體。或細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜（結(jié)構(gòu)）是相互緊密聯(lián)系的。）
（4）中期 （1分） 圖（3分）：（坐標(biāo)含義1分，圖柱1分，圖例1分）
31．（20分）
（1）排除溫度對實驗結(jié)果的干擾和影響，使結(jié)論準(zhǔn)確、科學(xué)（2分）
(2) 葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上（2分） NADPH和ATP（2分）
（3）“花環(huán)型”（1分）
細(xì)胞較大，細(xì)胞里面含有沒有基粒的葉綠體，葉綠體數(shù)量較多、個體較大（2分）
（4） 光照強弱的控制 、 CO2的供應(yīng)（2分）
（5）CO2濃度、光照強度（2分） 甲（2分）
（6）不是（2分）
植物光合作用釋放的氧氣量與呼吸作用吸收的氧氣量相等時的光照強度（3分）
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