教育是一個國家的基礎(chǔ)工程，也是一個民族興亡的關(guān)鍵。政治網(wǎng)為大家推薦了高二下冊政治第二單元探索世界與追求真理測試題，請大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。

一、選擇題

1.(2009上海，11)胡錦濤總書記指出：在改造客觀世界的進(jìn)程中，我們的主觀世界可以得到磨煉和提高。我們的主觀世界不斷得到改造，就可以推動我們更好地改造客觀世界。這表明改造客觀世界和改造主觀世界之間是 ( )

A.互作用的關(guān)系 B.彼此分離的關(guān)系

C.相互對立的關(guān)系 D.完全一致的關(guān)系

答案 A

2.(2009上海，22，不定項)當(dāng)甲型H1N1流感在全球許多國家傳播時，世界各國通力合作，嚴(yán)加防范，以抗擊這一流感的蔓延和肆虐。這種實踐活動是一種 ( )

A.客觀的物質(zhì)活動 B.純粹主觀的活動

C.自覺能動的活動 D.社會歷史的活動

答案 ACD

3.(2009重慶，28)隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，黨中央、國務(wù)院把研制大型飛機(jī)納入中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，這是集中力量辦大事、增強(qiáng)國家核心競爭力的戰(zhàn)略舉措。為此，國家轉(zhuǎn)變體制機(jī)制，堅持自主研發(fā)，加強(qiáng)國際合作，優(yōu)化整合全球資源，成立了國家控股的中國商用飛機(jī)有限責(zé)任公司，標(biāo)志著大型飛機(jī)的研制進(jìn)入實體操作階段。研制大型飛機(jī)的決策和實施需要 ( )

①審時度勢 ②在分析指導(dǎo)下進(jìn)行綜合

③運(yùn)用系統(tǒng)綜合思維方法 ④發(fā)揮體制創(chuàng)新的決定作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案 B

4.(2009重慶，32)一個替政府看門的中學(xué)畢業(yè)青年，60年鍥而不舍地專注于自己的業(yè)余愛好打磨鏡片。借助自己研磨的超出專業(yè)技師水平的復(fù)合鏡片，他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時人類尚未知曉的微生物世界，得到科學(xué)界廣泛贊譽(yù)，被授予巴黎科學(xué)院院士頭銜。他就是荷蘭科學(xué)家列文虎克。材料表明 ( )

①實踐是個人與社會統(tǒng)一的基礎(chǔ)

②生活理想是個人全部理想的基礎(chǔ)和歸縮

③人所特有的勞動創(chuàng)造力是人生價值的源泉

④獲得社會認(rèn)可是人生價值實現(xiàn)的基本標(biāo)志

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案 A

5.(2009天津，5)漫畫《賽跑》啟示我們在成長道路上要 ( )

A.發(fā)揮主觀能動性，鍥而不舍

B.尊重客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)

C.明確人生目標(biāo)，銳意進(jìn)取

D.增強(qiáng)競爭意識，自立自信

答案 C

6.(2009全國Ⅱ，30)中國總理在英國劍橋大學(xué)做題為《用發(fā)展的眼光看中國》的演講，指出：我之所以強(qiáng)調(diào)用發(fā)展的眼光看中國，就是因為世界在變，中國也在變。這是對中國改革開放帶來巨大發(fā)展的肯定，其中包含的深刻這里是 ( )

①認(rèn)識對象在變化發(fā)展，不能囿于靜止的觀點而無視其變化

②認(rèn)識對象的改變，必然引起人們認(rèn)識的改變

③看問題觀點的改變，是認(rèn)識結(jié)論變化的前提和基礎(chǔ)

④看問題觀點的不同，會導(dǎo)致對客觀事物判斷的差異

A.①② B.①④ C.②③ D. ③④

答案 B

7.(2009全國Ⅱ，31)胡楊樹生長在中國西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎風(fēng)沙，耐鹽堿，生命力極強(qiáng)。人們贊美它生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽，稱其為英雄樹，譽(yù)之為中華民族堅忍不拔精神象征。弘揚(yáng)中華民族精神 ( )

①可以激發(fā)人昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的積極的反作用

②可以為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的相對獨(dú)立性

③可以調(diào)動人的精神能量，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的特殊決定作用

④可以促進(jìn)人的全面發(fā)展，體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的依賴關(guān)系

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

答案 A

8.(2009廣東，24)我們要堅強(qiáng)，不要哭，要保持清醒，保持體力。四川某中學(xué)生在地震廢墟下鼓勵同學(xué)們堅持待援，最終他和同學(xué)們一起配合救援人員得以脫險。這體現(xiàn)了 ( )

①面對災(zāi)害人們應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性

②面對災(zāi)害人們應(yīng)該相互合作

③團(tuán)結(jié)互助可以戰(zhàn)勝自然

④團(tuán)結(jié)互助可以減少損害

A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③

答案 C

9.(2009浙江，30)以下說法與漫畫《落潮》(作者劉慶濤)的哲學(xué)寓意相符的是 ( )

A.恐懼歸根到底源自內(nèi)心的怯懦 B.自信就能超越環(huán)境的限制

C.無知則無畏，真正有知則有畏 D.人往往自己把自己打倒

答案 D

10.(2009四川，31)十九世紀(jì)四十年代以前，西醫(yī)外科手術(shù)都是在沒有麻醉的情況下進(jìn)行的，不僅增加了病人的痛苦，甚至?xí)��?dǎo)致昏厥、休克和死亡。實現(xiàn)刀下無痛，一直是醫(yī)學(xué)界的夢想之一。一代又一代的醫(yī)生嘗試用各種不同的方法，盡可能地減輕病人外科手術(shù)的痛苦，但效果都很有限。直到化學(xué)止痛劑一氧化二氮和乙醚的發(fā)現(xiàn)、成功使用和推廣，醫(yī)學(xué)才真正進(jìn)入無痛手術(shù)時代。

上述材料說明 ( )

①實踐是社會性歷史性的活動

②認(rèn)識是適應(yīng)實踐的需要產(chǎn)生的

③實踐是客觀見之于主觀的活動

④獲得正確的認(rèn)識意味著認(rèn)識過程的結(jié)束

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

答案 A

11. (2009北京，34) 為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部去，共青團(tuán)中央和教育部等部門組織實施了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃。該計劃的主要內(nèi)容包括：根據(jù)西部建設(shè)和發(fā)展需要設(shè)置服務(wù)崗位;給予志愿者一定的生活補(bǔ)貼，并在服務(wù)期滿時為其提供考研加分等優(yōu)惠政策和切實有效的就業(yè)服務(wù)。這一計劃的設(shè)計所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是( )

①集體利益和個人利益相統(tǒng)一 ②實現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性

③在社會實踐中改造主觀世界 ④個人理想應(yīng)該與社會需要相結(jié)合

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案 B

解析 從材料中的中心意思我們看到：個人的理想只有符合社會與國家的需要才能實現(xiàn)自己的價值，當(dāng)個人服務(wù)國家和社會的時候，國家也會給個人的發(fā)展提供很大的空間和強(qiáng)有力的保障。這體現(xiàn)了個人利益與國家利益的一致性。綜上我們選B。②③與本題中心意思無關(guān)。

12.(2009北京，35)

生活在河里的小魚聽說陸地上有一種動物叫奶牛，于是向青蛙詢問奶牛的長相。青蛙說：奶牛體形很大，四條腿站立，頭頂上長著一堆尖尖的犄角，身上布滿黑色斑點，喜歡吃青草。于是，小魚腦海里生成了奶牛的形象。小魚腦海中的奶牛形象及其生成過程說明 ( )

A.沒有親身實踐就不可能獲得真知 B.感性認(rèn)識是豐富、生動和正確的

C.認(rèn)識的形成受主客觀因素的制約 D.感性認(rèn)識有必要上升到理性認(rèn)識

答案 C

解析 是個很有意思的寓言小故事，小魚腦海里的奶牛的形象是由它自己想像完成的，當(dāng)然也聽了青蛙的描述。這個故事說明人的認(rèn)識的形成是要受到主觀認(rèn)知和客觀實際制約的，A的說法太絕對，不正確，B說法不科學(xué)，感性認(rèn)識不一定都正確， D項和題意無關(guān)。所以本題選C。

(2009安徽，10~11)新時期我國農(nóng)村改革是不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上逐步展開、遞次推進(jìn)的，它經(jīng)歷了從大包干到稅費(fèi)改革，再到包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和管理體制等在內(nèi)的綜合改革過程，從而大大促進(jìn)了我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展�；卮�13～14題。

13.我國農(nóng)村改革的歷程表明 ( )

①實踐是客觀見之于主觀活動

②人類實踐活動具有社會歷史性

③認(rèn)識的發(fā)展是一個螺旋式上升的過程

④只有參加社會實踐才能獲得正確認(rèn)識

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

答案 C

14.我國農(nóng)村改革帶來經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展所包含的歷史唯物主義觀點有 ( )

①生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況

②生產(chǎn)方式變革社會性質(zhì)的變化

③改革是社會主義社會發(fā)展的動力

④上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案 A

二、非選擇題

15.(2009江蘇，31)2009年4月以來，從墨西哥蔓延開來的流感，最初被診斷為豬流感。后來，世界衛(wèi)生組織等權(quán)威機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)，這種流感病毒實際包含豬流感、人流感和禽流感三種流感病毒的基因片段，于是將這種新型流感改稱為A(H1N1)型流感，我國稱之為甲型H1N1流感。隨著研究的深入，診斷技術(shù)不斷改進(jìn)，防治手段逐步完善，疫苗研制加速推進(jìn)。

國外疫情一經(jīng)發(fā)布，我國政府高度重視，為確保人民群眾健康和生命安全，全力開展防控工作。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部專門制訂并下發(fā)了診療方案和應(yīng)急預(yù)案。各級地方政府及時采取措施，嚴(yán)格執(zhí)行疫情零報告制度、指定定點收治醫(yī)院、成立防控和救治專家組等，切實做好防控工作。

對甲型H1N1流感的研究過程體現(xiàn)了有關(guān)人類認(rèn)識的哪些哲學(xué)道理?

答案 實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ);認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性;追求真理是一個永無止境的過程。

16.(2009四川，38)閱讀材料，回答問題。

材料一 W市為我國東部一個經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的以原材料加工業(yè)為住的城市。該市經(jīng)濟(jì)一直高速增長，工業(yè)化水平較高。經(jīng)過多年發(fā)展，該市交通、信息等基礎(chǔ)設(shè)施比較發(fā)達(dá)，教育、科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)有較好的基礎(chǔ)，對外開放程度較高。

但是，該市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也存在以下現(xiàn)象：三大產(chǎn)業(yè)比重為1.4：57.6：41，同期發(fā)展中國家第三產(chǎn)業(yè)的比重為45%，發(fā)達(dá)國家為70%;采掘、化工和機(jī)械制造三大重工行業(yè)占工業(yè)比重55%;萬元GDP耗電量高于深圳、廣州、上海、北京及世界平均水平;萬元GDP耗水量相當(dāng)于德國的9倍;工業(yè)廢水、廢氣和固體廢物排放量平均增幅高于同期經(jīng)濟(jì)增長速度，大大超過發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，主要水城水質(zhì)量屬于劣5類。

材料二 由于污染物排放嚴(yán)重，幾年前，該市發(fā)生了湖泊藻類瘋長導(dǎo)致居民供水危機(jī)事件。事件發(fā)生后，市委積極組織各級黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入調(diào)研，在全市開展科學(xué)發(fā)展的思想解放大討論，逐步認(rèn)識到，按照現(xiàn)有環(huán)境和資源狀況，如果繼續(xù)原有發(fā)展方式，本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將是不可持續(xù)的，最終受損的是該市人民的長遠(yuǎn)利益。

結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，該市市委圍繞構(gòu)筑科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢的新思路，確定了規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)保障五個一體化戰(zhàn)略和人才、科技、生態(tài)、民生、文化五個互動的轉(zhuǎn)型路徑，改變了干部實績考評方法，以減排、節(jié)能、節(jié)地、科技創(chuàng)新、富民五類指標(biāo)取代了原先GDP指標(biāo)在發(fā)展中的核心導(dǎo)向地位。目前，該市環(huán)境狀況已有明顯好轉(zhuǎn)，可持續(xù)發(fā)展度居全省前列。

運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)常識，說明該市市委是如何正確發(fā)揮主觀能動性的?

答案 (1)該市市委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H所采取的一系列措施，做到了尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。

(2)該市市委正確認(rèn)識資源、環(huán)境也經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，確定五個一體化和五個互動等，努力實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，做到了正確認(rèn)識規(guī)律，透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律;正確利用規(guī)律，從客觀實際條件出發(fā)，利用有利條件、改變不利條件、創(chuàng)造新的有利條件。

(3)該市市委學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，開展科學(xué)發(fā)展的思想解放大討論，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，從人民的長遠(yuǎn)利益出發(fā)做出決策等做法，做到了不斷積累正確的主觀因素，自覺總結(jié)經(jīng)驗，不斷排除錯誤的主觀因素。

小編為大家提供的高二下冊政治第二單元探索世界與追求真理測試題，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/672228.html

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