高二英語(yǔ)Working the land復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
What do you think would happen if tomorrow there was suddenly no rice to eat??
如果明天突然沒(méi)有米可吃了,你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么事呢??
【剖析】 1) do you think屬于插入語(yǔ)。句子的主干是What would happen?因?yàn)椴迦胝Z(yǔ)把原來(lái)的特殊疑問(wèn)句一分為二,故不管疑問(wèn)詞在句中作什么成分,特殊疑問(wèn)句用陳述語(yǔ)序。?
2)該句中用了虛擬語(yǔ)氣,表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。從句用過(guò)去時(shí),主句中用would/could/might/should+動(dòng)詞原形。?
【拓展】 注意在使用虛擬語(yǔ)氣時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式:?
從句謂語(yǔ)主句謂語(yǔ)
現(xiàn)在情況一般過(guò)去時(shí)(be要用were)would/could/might do
將來(lái)情況一般過(guò)去時(shí)?
should do?
were to dowould/could/might do
過(guò)去情況過(guò)去完成時(shí)即had donewould/could/might have done
Using his hybrid rice farmers are producing harvests twice as large as before.?
用他的雜交水稻種子,農(nóng)民們種出比以前多一倍的糧食。?
【剖析】 1) 這是一個(gè)含有現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作方式狀語(yǔ)的句子。?
2)本句中as...as的前面用倍數(shù)詞twice來(lái)修飾。?
【拓展】 1) 動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞除了作方式狀語(yǔ)外,也可以作時(shí)間狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)或結(jié)果狀語(yǔ)。
2)as...as前可以用表示倍數(shù)的詞來(lái)修飾,如half,a quarter,twice,three times等,意為“是……多少倍”。 ?
3)倍數(shù)的表達(dá)可用下面三個(gè)句型:?
A+be+倍數(shù)+as+adj.+as+B。?
A+be+倍數(shù)+比較級(jí)+than+B。?
A+be+倍數(shù)+the size/length/height/depth/width+of+B。?
注意:time表示倍數(shù),一般只限于表示基數(shù)詞在內(nèi)的三倍或三倍以上;若表示兩倍,可用副詞twice或形容詞double。time表示的倍數(shù)也可以用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)或某些表程度的副詞替換。
It seems a strange name since all crops are organic no matter how they are produced.?
這個(gè)名字看起來(lái)有些奇怪,所有的農(nóng)作物,無(wú)論如何生產(chǎn)出來(lái)的,都是有機(jī)物。?
【剖析】1) it為人稱代詞,指代上文organic farming。 ?
2)since引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。在這個(gè)原因狀語(yǔ)從句中又含有一個(gè)由no matter how引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。 ?
【拓展】連詞詞組no matter用來(lái)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,但不能單獨(dú)用,它常和what,when,where,how,who,whose,whether等詞連用,構(gòu)成“no matter what/when/where/how等+主句”結(jié)構(gòu),此類從句可置于主句之前或之后,意為“不論/不管……”。
Instead,organic farmers insist on changing crops every two or three years,for example,corn or wheat followed by peas or soybeans.?
而有機(jī)耕作的農(nóng)民們堅(jiān)持每隔兩到三換種農(nóng)作物。例如,種玉米或小麥后再改種豌豆或大豆。?
【剖析】1) 這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。for example在句中作插入語(yǔ)。?
2)過(guò)去分詞短語(yǔ)followed by peas or soybeans作定語(yǔ),修飾corn or wheat。?
【拓展】1)for example作為插入語(yǔ)時(shí),在句中的位置比較靈活,可以位于句首、句中和句末。
2)every adj.與數(shù)詞連用,表示“每……;每隔……”,表示時(shí)間或空間的間隔。具體用法是:every+基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞;every+序數(shù)詞+單數(shù)名詞。表示“每隔……”還可用every other+單數(shù)名詞。如:every other day/year/line每隔一天//行。表示“每隔幾……”須使用every few+復(fù)數(shù)名詞。
如:every few metres每隔幾米?
3)表示“代替”時(shí)instead和 instead of,in place of的區(qū)別:?
instead是副詞,單獨(dú)用于句首或句尾。?
instead of相當(dāng)于介詞,用在名詞、代詞或介詞短語(yǔ)前。?
in place of相當(dāng)于in stead of,是書面語(yǔ)。“代替某人”還可說(shuō) in sb.’s place。
Some organic farmers prefer planting grass between crops to prevent wind or water from carrying away the soil.?
有些有機(jī)耕種的農(nóng)民愿意在莊稼中間種些草來(lái)阻擋風(fēng)或防止水土流失。?
【剖析】1)本句中的to prevent wind or water from carrying away the soil在句中作目的狀語(yǔ)。
2)動(dòng)名詞短語(yǔ)carrying away the soil作介詞from的賓語(yǔ)。?
【拓展】1)動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)時(shí),可以位于句末,也可以位于句首。?

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/69480.html

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