1.了解本文的寫作背景和新聞的特點(diǎn)：理解文中重要語(yǔ)句的含義。
2.整體閱讀課文，了解課文結(jié)構(gòu)，理解作者貫穿全文的對(duì)鄧小平同志的敬仰之情。
重點(diǎn)：
理解文章重要語(yǔ)句的意義；分析文章結(jié)構(gòu)，體會(huì)新聞特點(diǎn)。
教具：多媒體。
一．導(dǎo)入（《春天的故事》）
一九七九年那是一個(gè)春天
有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈
神話般地崛起座座城
奇跡般聚起座座金山
春雷啊喚醒了長(zhǎng)天內(nèi)外
春輝啊暖透了大江兩岸
啊,中國(guó),中國(guó)
你邁開了氣壯山河的新步伐
你邁開了氣壯山河的新步伐
走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天
一九九二年又是一個(gè)春天
有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇
天地間蕩起滾滾春潮
征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆
春風(fēng)啊吹綠了東方神州
春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園
啊,中國(guó),中國(guó)
你展開了一幅百年的新畫卷
你展開了一幅百年的新畫卷
捧出萬(wàn)紫千紅的春天
啊......
點(diǎn)明：老人即鄧小平同志
二．生字詞語(yǔ)
蕩漾( yàng) 踱步(duó) 頒布(bān )
遠(yuǎn)眺(tiào) 俯瞰 (kàn) 鱗次櫛比(zhì)
侃侃而談(kǎn) 親昵 (nì) 面頰 (jiá)
深圳(zhèn) 證券(quàn) 東莞 (guǎn)
縈繞(yíng)
三．背景簡(jiǎn)介
1992年,是中國(guó)確立經(jīng)濟(jì)改革和實(shí)施現(xiàn)代化計(jì)劃為永久主題的年份.鄧小平視察深圳等地,給中國(guó)改革計(jì)劃以巨大推動(dòng),并最終確立了中國(guó)毫不動(dòng)搖的改革路線.
四．討論與思考
1.本文以什么順序、什么線索記敘小平同志的深圳考察？
確定：時(shí)間順序,行蹤線索
2.找出文中描寫突出小平同志改革開放總設(shè)計(jì)師形象的語(yǔ)句和表現(xiàn)小平同志性格的語(yǔ)句。
賞析：思維敏捷,嚴(yán)密,敢想敢做,有高瞻遠(yuǎn)矚的政治氣魄和雄視天下的政治謀略,不愧為中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師.
五．重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.小平同志有關(guān)建設(shè)“有中國(guó)特色的社會(huì)主義必須堅(jiān)持”一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)“,”兩手都要硬“的闡述.
2.本文是如何安排材料的?
寫場(chǎng)景表現(xiàn)改革開放的成就,表現(xiàn)人們對(duì)他的愛戴,寫談話是為了表現(xiàn)他的政治思想和政治氣魄,以及他對(duì)中國(guó)的改革開放和社會(huì)主義建設(shè)描繪的宏偉藍(lán)圖.
3.本文重點(diǎn)記敘了什么內(nèi)容？
記敘了1992年小平同志到深圳視察時(shí)所作的指示和談話內(nèi)容
4.這篇通訊報(bào)道的標(biāo)題有哪些特點(diǎn)？
簡(jiǎn)潔,含蓄,耐人尋味.
六．課堂練習(xí)
1概括文章內(nèi)容要點(diǎn)有哪些方法?
2通過學(xué)習(xí)本文你體會(huì)到通訊報(bào)道有何特點(diǎn)?此類文章應(yīng)該注意什么問題?
七．布置作業(yè)
1體會(huì)小平同志的偉大形象.
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/69630.html
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