黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題 Word版含答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

 12月全省學(xué)業(yè)水平考試 語(yǔ)文 試卷 本試卷共五大題22小題,考試時(shí)間為120分鐘,滿(mǎn)分150分?荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。一、基礎(chǔ)知識(shí)題(24分,每小題3題)1.下列句子中,都有通假字的一組是(3分)( )(1)唯大王與群臣孰計(jì)議之。 (2)駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。(3)君子生非異也。 (4)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義。(5)淇則有岸,隰則有泮。 (6)今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋。過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥。(7)燕王誠(chéng)振怖大王之威。 (8)無(wú)能為也已。A.(2)(3)(6)(7) B.(3)(4)(7)(8)C.(1)(5)(7)(8) D.(1)(3)(4)(5)2.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法不同于其他的一項(xiàng)是(3分)( )A.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 B.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師C.序八州而朝同列 D.先破秦入咸陽(yáng)者王之3. 下列各句中,句式特點(diǎn)與所給例句相同的一項(xiàng)是(3分)( )例句:句讀之不知,惑之不解A.夫晉,何厭之有? B.引無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。C.復(fù)駕言兮焉求? D.臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。4.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于古今異義的一項(xiàng)是(3分)( )A. 君子博學(xué)而日參省乎己 B. 行李之往來(lái),共其乏困C. 內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊 D. 備他盜之出入與非常也5. 下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.?dāng)?shù)罟不入?池,魚(yú)鱉不可勝食也 數(shù):幾個(gè) B.從至雍?陽(yáng)宮,扶輦下除,觸柱折轅A. 市場(chǎng)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)依靠市場(chǎng)的力量解決,而不是靠政府權(quán)力的恣意介入,后者往往不僅不能解決問(wèn)題,卻是問(wèn)題產(chǎn)生的源頭。B.“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),新聞、理論、文藝界空前活躍,鮮活的新聞作品,理論、文藝佳作層出不窮,令人耳目一新。C.小悅悅事件給人巨大震撼,人們?cè)诼曈,在反思,在熱烈討論……也許我們從中看到的只是一鱗半爪,但藉此“切片”完全可以觀照自我乃至觀察社會(huì)。D.卡扎菲政權(quán)存在時(shí),反對(duì)派尚能夠結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn);卡扎菲政權(quán)垮臺(tái)后,反對(duì)派則大有禍起蕭墻之可能,未來(lái)能否實(shí)現(xiàn)真正意義上的“平穩(wěn)過(guò)渡”,實(shí)難預(yù)料。7.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)( )A.各級(jí)政府要堅(jiān)持問(wèn)政于民的方針,深入實(shí)際調(diào)查研究,認(rèn)真解決關(guān)系到人民群眾切身利益的突出問(wèn)題和有關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大問(wèn)題。B.山寨文化是一種平民文化、草根文化,自然有其存在的意義和價(jià)值,但山寨產(chǎn)品的泛濫則是中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)不足的揭露與諷刺。C.政府部門(mén)要提高保障農(nóng)民工工資支付的宣傳力度,引導(dǎo)農(nóng)民工通過(guò)正常渠道解決工資拖欠問(wèn)題,并打擊惡意拖欠農(nóng)民工工資行為。D. 大衛(wèi)先生對(duì)中國(guó)的文化歷史有濃厚的興趣,在他辦公室的案頭上就放著李白、杜甫等唐詩(shī)的選本。8.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )柳永是另一類(lèi)的人物,他先以極大的熱情投身政治,碰了釘子后沒(méi)有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水,而是    ,    ,    ,    ,    ,   。[學(xué)&科①一個(gè)特殊的代表 ②扎到市民堆里③成就了他在中國(guó)文學(xué)史上的地位 ④轉(zhuǎn)向市井深處⑤他是中國(guó)封建知識(shí)分子中一個(gè)僅有的類(lèi)型 ⑥在這里成就了他的文名 A.④②③⑥①⑤ B.④②⑥③⑤①C.①④②③⑥⑤ D.①④②⑥③⑤二、文言文閱讀(38分)(一)閱讀下面的文言文,完成9—12題。(19分)唐故秘書(shū)少監(jiān)陳公行狀.把文言文閱讀材料中加橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)(2) (節(jié)選自《南史?循吏傳》,列傳第六十)13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)( ) A.服闋后疾廢久之 廢:中止。 B.郡錄其仇人 錄:記錄。 C.終不引咎 引:承認(rèn)。 D.其若負(fù)信 負(fù):違背。14.以下各組句子中,全都表明傅岐有遠(yuǎn)見(jiàn)的一組是(3分)( ) ①明遣使還述魏欲通和好 ②必是設(shè)間,故令貞陽(yáng)遣使 ③和不可許 ④求遣召宣城王出送 ⑤賊舉兵為逆,豈有求和 ⑥宮城失守,岐帶疾出圍 A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑤15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.傅岐講孝道并以誠(chéng)信待人。母親去世而離職,居喪期間備盡喪禮;有個(gè)囚犯按刑法應(yīng)抵命,傅岐放他回去探家,那人竟然也能守信按期限返回。B.傅岐在做地方官時(shí)深得百姓愛(ài)戴。他離開(kāi)始新縣時(shí),人們不分老少都走出縣境跪拜送別,哭喊聲幾十里外都能聽(tīng)到;傅岐回到都城后得到升遷。 C.傅岐做事勤勉并有見(jiàn)識(shí)。他在禁省內(nèi)十多年,處理機(jī)要事務(wù)十分勤勉;在蕭明派使者回來(lái)陳述魏國(guó)想要互通友好一事的看法上,更是與眾不同。 D.傅岐在原則問(wèn)題上敢于堅(jiān)持己見(jiàn)。北魏的侯景要和梁訂立盟約,請(qǐng)宣城王出城送行,傅岐堅(jiān)決制止要宣城王出城送行的做法,主張派石城公送行。16.把文中畫(huà)橫線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)郡乃移獄于縣,岐即令脫械,以和言問(wèn)之,便即首服。(5分)譯文: (2)左衛(wèi)朱異曰:“邊境且得靜寇息人,于事為便。”議者并然之。(5分)譯文: 三、古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)聞道有先后, ,如是而已。(2) ,渺滄海之一粟。(3) ,?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。(4)故木受繩則直, 。(5)既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。 ,體無(wú)咎言。(6)東船西舫悄無(wú)言, 。四、古代詩(shī)歌閱讀(22分)(一)閱讀下面,答: (二)閱讀下面這首,答: 五、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(60分)一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊,他的獵戶(hù)鄰居養(yǎng)的兇猛的獵犬常常跳過(guò)柵欄襲擊牧場(chǎng)里的小羊羔。牧場(chǎng)主幾次讓獵戶(hù)把狗關(guān)好,但獵戶(hù)都不以為然,獵狗咬傷了好幾只羊羔。 忍無(wú)可忍的牧場(chǎng)主找到鎮(zhèn)上的法官評(píng)理。法官說(shuō):“我可以處罰那個(gè)獵戶(hù),也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來(lái),但這么一來(lái)你就失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)敵人。我可以給你一個(gè)更好的主意! 牧場(chǎng)主到家后,按法官說(shuō)的,挑選了三只最可愛(ài)的小羊羔送給獵戶(hù)的三個(gè)兒子,孩子們?nèi)绔@至寶,因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子的羊羔,獵戶(hù)做了個(gè)大鐵籠,把狗關(guān)了進(jìn)去。從此兩家相安無(wú)事,還成了好鄰居。 自定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,自選文體,自擬文題 ,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。高二期末試題參考答案1、答案:C((1)孰,通“熟”,仔細(xì)生,通“性”,資質(zhì),稟賦泮,通“畔”,邊、岸。振,通“震”,震懾A、使動(dòng)用法,使……跳舞;B、意動(dòng)用法,以……為恥辱;C、使動(dòng)用法,使……來(lái)朝見(jiàn);D、使動(dòng)用法,使之為王)3、答案:A。(例句是賓語(yǔ)前置句,“之”為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,A與之相同。B句是定語(yǔ)后置句;C句也是賓語(yǔ)前置句,但屬于疑問(wèn)句代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置的句子。D句是被動(dòng)句。)4、答案:C。(博學(xué):古廣博地學(xué)習(xí),廣泛地學(xué)習(xí)今知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博。成立:古,成人自立今,組織機(jī)構(gòu)等籌備成功,開(kāi)始存在。18. 答:“動(dòng)”和“窺”。(1分)!皠(dòng)”,是“使樹(shù)影動(dòng)”之意。小園中池水澄清,樹(shù)木倒映其中,本是靜止的,傍晚微風(fēng)乍起,水中樹(shù)影也隨風(fēng)婆娑蕩漾,“動(dòng)”字寫(xiě)出了小圓的動(dòng)態(tài)美,這樣靜動(dòng)結(jié)合,畫(huà)面更美。(2分)“窺”,“窺探”之意。不說(shuō)小園里的人越過(guò)短墻能看見(jiàn)墻外山光,卻說(shuō)“山光窺短墻”,好像那山光探頭進(jìn)入短墻,在窺視這小園中的景物,巧妙突出了小園景物之富于魅力。(或擬人化。以物擬人,寫(xiě)活了“山光”的意態(tài)神情。)(答出其中1點(diǎn),即可得2分)19.答:詩(shī)人是一個(gè)孤清高潔的形象。(2分)幽竹寒花(菊花),是孤傲貞美的意象;新月新霜都是高雅圣潔,白璧無(wú)瑕的象征。(2分)幽竹靜立亭亭,秋菊凌霜傲放,顯示出詩(shī)人的勁節(jié)高風(fēng),一片冰心。此時(shí)詩(shī)人小立于這幽竹、寒花、新月之中,他高尚的節(jié)操,澄明的胸懷,與周?chē)拔餃喨谝惑w,一個(gè)孤清高潔的形象躍然紙上。20.答:①采用了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法!笆锴嗌竭h(yuǎn)”是遠(yuǎn)景,“潮平路帶沙”是近景;②用了視聽(tīng)結(jié)合的手法。前兩句詩(shī)是視覺(jué)的描寫(xiě),“數(shù)聲啼鳥(niǎo)”是聽(tīng)覺(jué)的描寫(xiě)。③運(yùn)用了擬人的修辭手法。“數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華”一句其實(shí)是表達(dá)作者內(nèi)心的愁怨。(6分。答出兩點(diǎn)即可。每點(diǎn)表達(dá)技巧1分;緊扣表達(dá)技巧結(jié)合詩(shī)句分析2分。答案超出以上三種,只要言之成理即可。)21.答:①抒發(fā)了作者年華易逝,青春易老的憂(yōu)傷之情。“數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華”一句可以看出運(yùn)一點(diǎn);②抒發(fā)了作者天涯飄泊的厭倦之情,“又是凄涼時(shí)候在天涯”一句可以看出;③抒發(fā)了作者故地重游既喜悅又感慨的復(fù)雜心情,“綠楊堤畔問(wèn)荷花:記得年時(shí)沽酒那人家”,寫(xiě)的是詞人站在荷塘邊,突然想起來(lái)原來(lái)有一年,也是這個(gè)時(shí)候,他到過(guò)此地,在附近的酒家買(mǎi)酒喝,并乘著酒意還來(lái)觀賞過(guò)荷花。他禁不住向著池塘里的荷花問(wèn)道:“荷花啊,你還記得那年買(mǎi)酒喝的那個(gè)醉漢么?”(5分,答案符合其中一種即可得。“思想感情”2分,“依據(jù)”3分。)22、審題立意提示 為自身考慮,維護(hù)自身的權(quán)益,近乎本能,不容回避,無(wú)可厚非,要做到為他人著想?yún)s不易。這兩者看似矛盾,但材料中的那位法官卻把它完黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題 Word版含答案
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