第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
一、選擇題
1. （2009?山東基本能力測試）活字印刷術的發(fā)明大大促進了書籍的發(fā)展，下列左側是繁體“書”字，其活字應該是 ()
A B C D
2. 四位學生在作研究性學習時，以中國古代四大發(fā)明對西方歷史影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些最適宜()
①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程 ②西方海外殖民的助跑器——指南針
③火藥——蕩平歐洲封建城堡的致命銳器 ④沒有印刷術就沒有西方的文藝復興和宗教改革
A. ①②③ B. ①②③④
C. ②③④ D. ①②
3. （改編題）法國作家雨果對中西科技有過如下一番論述：“像印刷術、大炮、氣球和麻醉藥這些發(fā)明，中國人都比我們早�？墒怯幸粋�區(qū)別，在歐洲，有一種發(fā)明，馬上就生氣勃勃地發(fā)展為一種奇妙有用的東西，而在中國卻依然停滯在胚胎狀態(tài)，無聲無息。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶。”下列有關這段話的認識比較合理的是()
雨果頭像
A． 雨果否認中國人的發(fā)明創(chuàng)造能力
B． 雨果認為中國的社會狀態(tài)對科技發(fā)展起到了保護作用
C． 雨果認為西方科學技術更加神奇
D． 雨果指出了中國傳統(tǒng)科技沒有發(fā)展為近代科技的事實
4. (原創(chuàng)題)《三國志?蜀書?關羽傳》載：“羽嘗為流矢所中，貫其左臂，后創(chuàng)雖愈，每至陰雨，骨常疼痛。醫(yī)曰：‘矢鏃有毒，毒入于骨，當破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳。’羽便伸臂令醫(yī)劈之。”下列哪一項不可能是當時的史實()
A． 用“四診法”為其號脈
B． 使用了外科手術
C． 查閱了《黃帝內經(jīng)》
D． 參考了《本草綱目》
5. 指南針的發(fā)明對歐洲最大的影響是()
A. 推動了文藝復興和宗教改革
B. 有利于新興資產(chǎn)階級奪取政權
C. 迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代
D. 促進了歐洲思想解放和社會進步
6. （改編題）2007年10月24日，我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功飛天�；仨鴼v史，中國古代曾制造出許多領先于世界的天文儀器，其中郭守敬發(fā)明了 ()
A. 渾天儀 B. 地動儀
C. 黃道游儀 D. 簡儀
7. 四大發(fā)明之所以是中國成為世界文明古國的重要標志，是因為四大發(fā)明()
A. 是西方早期資產(chǎn)階級進行斗爭的有力武器
B. 在推動人類進步的過程中作用巨大
C. 發(fā)明的過程比較艱難
D. 領先西方的時間最長，足以令中華民族驕傲至今
8. （原創(chuàng)題）右圖是2006年底在南京中醫(yī)藥大學落成的一座雕像，這個人就是中國醫(yī)學史上最受人尊敬的先賢之一，被后人尊為“醫(yī)圣”，他的《傷寒雜病論》是一部奇書，它確立了中醫(yī)學重要的理論支柱之一——辯證施治的思想，在中醫(yī)學發(fā)展過程中，實屬“點睛之筆”。那么，這個人是 ()
A. 黃帝 B. 華佗
C. 張仲景 D. 李時珍
二、非選擇題
9. 在研究中國古代科技的地位時，英國科學家李約瑟曾說：“每當人們在中國文獻中考察任何一種具體的科技史料時，往往發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代。”你知道宋元時期有哪些領先世界的科技成就嗎？這一時期科技大發(fā)展的主要原因是什么？
第9課 輝煌燦爛的文學
一、選擇題
1. （2009?廣東高考）下列文獻中，有較多反映西周時期平民社會生活內容的是()
A. 《老子》 B. 甲骨卜辭
C. 《離騷》 D. 《詩經(jīng)》
2. 李白 “安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”等詩句，體現(xiàn)的時代精神是 ()
A. 雄奇壯觀，英武豪放
B. 張揚個性，蓬勃向上
C. 凝重沉郁，憂國憂民
D. 柔美清婉，愁苦悲涼
3. 漢賦的特點包括()
①以楚辭為基礎 ②吸收散文成分 ③利用江漢一帶流行的句子 ④半詩半文的綜合文體
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
4. 以下人物中屬于漢賦著名作家的有()
①司馬相如 ②班超 ③張衡 ④王勃
A. ①②③④ B. ①③
C. ①②③ D. ②③④
5. (改編題)唐代有一位詩人，被稱為“詩風壯浪縱恣，詩情一瀉千里，筆勢靈活矯健，充滿大膽夸張和奇特想象”。根據(jù)描述，你覺得這位詩人最有可能是()
A． 李白 B． 杜甫
C． 白居易 D． 孟浩然
6. 說到人生追求，我們也許會吟誦：“獨上高樓，望盡天涯路”，“蜀道之難，難于上青天”，“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，這里依次引用的文學形式分別是()
A. 楚辭、漢賦、唐詩 B. 楚辭、唐詩、宋詞
C. 宋詞、唐詩、楚辭 D. 唐詩、宋詞、元曲
7. （原創(chuàng)題）一位歷史老師到舊書市場“淘寶”，見到一本明代線裝本章回體小說，封面已經(jīng)撕去，內容也已殘缺不全。隨手翻閱，見其第四十五回是《三江口曹操折兵，群英會蔣干中計》，便以高價買回。這本小說應是()
A. 《西游記》
B. 《水滸傳》
C. 《三國演義》
D. 《金瓶梅》
8. 某卷煙廠設計了集詩書畫于一體的古代詩人煙標，下列各項與該煙標所體現(xiàn)的史實不相符的是 ()
A. 其詩歌充滿大膽的夸張和奇特的想象
B. 代表作有《蜀道難》《早發(fā)白帝城》等
C. 杜甫贊詩仙“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”
D. 郭沫若贊其“世上瘡痍，詩中圣者”
二、非選擇題
9. 閱讀下列
一 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
——《離騷》
材料二 寧饑寒于堯舜之荒歲兮，不飽暖于當今之豐年。
——《刺世疾邪賦》
材料三 朱門酒肉臭，路有凍死骨。
——《自京赴奉先縣詠懷五百字》
請回答：
(1)上述三則材料分別是哪一時代的文學體裁？
(2)材料一、二的文學體裁特點分別是什么？
(3)上述三則材料反映了作者怎樣的共同思想？
第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術
一、選擇題
1. （2009?全國卷一）南朝秀美靈動，北朝剛健雄渾，南北文化共同孕育了唐代文化的新氣象。以下最能體現(xiàn)南方文化特征的是()
A． 初唐書法 B． 秦王破陣曲
C． 飛天壁畫 D． 唐三彩
2. （原創(chuàng)題）現(xiàn)代歌曲《說唱臉譜》中唱到：“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”所述的是哪一種戲曲()
A. 南戲 B. 雜劇
C. 京劇 D. 昆曲
3. （2009?上海高考）將右圖陶尊上的刻畫符號與楔形文字 、甲骨文 、圣書字 和腓尼基字母文字 相比照，可推斷該陶尊最有可能出土于 ()
A. 兩河流域 B. 中國
C. 地中海東岸 D. 埃及
4. （2008?煙臺模擬）時代變遷會影響書法風格的變化。右圖書法反映的最突出的社會特征是 ()
A. 開拓奔放的時代風貌
B. 世運轉衰的社會趨勢
C. 拜金逐利的社會風氣
D. 崇尚理學的社會規(guī)范
5. （2008?山東昌樂高二期末）《清明上河圖》在無聲的傾訴中折射出了時代的光澤。這里 “時代的光澤”是指 ()
①商業(yè)興盛 ②國家統(tǒng)一 ③城市發(fā)展 ④文化繁榮
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
6. （2008?廈門）在浙江紹興蘭亭，可以欣賞“書圣”的書法作品《蘭亭序》。請問,這位“書圣”是()
A. 王羲之 B. 柳公權
C. 顧愷之 D. 顏真卿
7. 隋唐時期的繪畫藝術中有許多外來美術風格，這主要是因為()
A. 隋唐時期經(jīng)濟發(fā)達，政治穩(wěn)定，對外交往頻繁
B. 人才輩出，門類繁多
C. 繼承了魏晉時期的畫風
D. 外來美術風格比中國傳統(tǒng)風格更優(yōu)秀
8. （2008?江蘇學業(yè)水平測試改編題）浙江紹興每年都舉辦“中國蘭亭書法節(jié)”（如圖），以紀念東晉時期的一位著名書法家。這位書法家是 ()
A. 王羲之
B. 顏真卿
C. 柳公權
D. 懷素
二、非選擇題
9. 欣賞下列兩圖
圖一《清明上河圖》（局部）
圖二《墨梅圖》
請回答：
（1）這兩幅作品分別屬于何種繪畫類型？作者分別是誰？
（2）通過圖一，透露了哪些歷史信息？
（3）圖二體現(xiàn)的繪畫類型的精髓是什么？
第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術
第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
同步測評
第9課 輝煌燦爛的文學
同步測評
1. D 解析：《老子》一書是記錄春秋時期思想家老子言論的著作；甲骨卜辭是商周時期統(tǒng)治者刻在龜甲獸骨上的記錄占卜內容的文字；《離騷》是楚國詩人屈原創(chuàng)作的長詩，表達了他對人民的無比熱愛。這些文獻都不可能較多反映平民生活。而《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌，分為風、雅、頌三類。其中風就是不同地區(qū)的地方音樂，多為民間的歌謠。
2. B 解析：本題考查學生的分析理解能力，詩歌是時代的反映。李白生活在盛唐時期，所以他的詩歌體現(xiàn)了盛唐張揚個性，蓬勃向上的時代精神。
3. B 解析：漢賦的“漢”字并非指江漢一帶的“漢”，③是楚辭的特點。
4. B 解析：本題考查學生的識記能力和理解能力。
5. A 解析：材料提供的信息為唐代詩人，詩風又“大膽夸張”與“奇特想象”。由此判斷應是有“詩仙”之稱的李白。故答案為A。
6. C 解析：“獨上高樓，望盡天涯路”是宋詞，因為句子長短不齊；“蜀道之難，難于上青天”是大詩人李白的作品；“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原的作品。
7. C 解析：閱讀材料，提取有效的歷史信息：曹操、蔣干、章回體小說，判斷此書應該是《三國演義》。
8. D 解析：本題考查學生的識記能力， “詩仙”指唐代大詩人李白，“世上瘡痍，詩中圣者”是對杜甫的贊揚，故D項是錯誤的。
9. 解析：本題有一定難度，需掌握一些文學知識，并在此基礎上分析時代背景以及作者的思想境界。
答案：(1)材料一是楚辭。材料二是漢賦。材料三是唐詩。
（2）楚辭特點：采用楚國方言，句式靈活，易于表達情感。漢賦特點：半詩半文，詞藻華麗，手法夸張，內容豐富。
（3）對當時社會現(xiàn)狀的強烈不滿，憂國憂民思想。
第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術
同步測評
1. A 解析：本題結合南北朝文化特點考查學生對唐文化特征的識記、理解和分析的能力。
2. C 解析：材料所反映的是京劇生、旦、凈、丑四大行當?shù)幕b譜式。故答案為C。
3. B 解析：考查提取文字、圖片、表格等材料中的信息的能力，難度較大。必須把題干中提供的四種文字符號，與圖片中包含的文字符號進行仔細的比對，找出共性。
4. A 解析：此書法特點自成一種,方嚴正大，樸拙雄渾，大氣磅礴，為顏真卿的作品，它產(chǎn)生于唐朝，符合當時開拓奔放的社會風貌。
5. D 解析：本題考查學生的分析理解能力�？刹捎门懦ǎ未旧聿皇且粋�統(tǒng)一的王朝，排除帶②的選項即可。
6. A 解析：本題考查學生的識記能力，《蘭亭序》是王羲之的作品。
7. A 解析：政治經(jīng)濟的繁榮穩(wěn)定為繪畫藝術的發(fā)展奠定了基礎，對外交往頻繁使隋唐繪畫吸收了外來美術風格。
8. A 解析：本題考查學生的識記能力。王羲之是我國東晉的書法家，《蘭亭序》是其著名作品。顏真卿、柳公權是唐代著名楷書大家，分別創(chuàng)立了顏體、柳體。懷素是唐代的草書大家。
9. （1）圖一是風俗畫，作者是北宋的張擇端；圖二是文人畫，作者是元代的王冕。
（2）圖一體現(xiàn)了北宋汴河沿岸風光和繁華的景象，反映了北宋時期商品經(jīng)濟的發(fā)展。
（3）精髓：表現(xiàn)個性、借物抒情，追求神韻意趣。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/72210.html
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