高二年級(jí)生物下冊(cè)第二單元同步練習(xí):微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物,個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物,統(tǒng)稱為微生物。小編準(zhǔn)備了高二年級(jí)生物下冊(cè)第二單元同步練習(xí),希望你喜歡。

( )1.下列4種生物中,哪一種 生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別:

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇

( )2.細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會(huì)存活?

A.大腸桿菌 B.一種青霉菌 C.枯草芽孢桿菌 D.鼠傷寒沙門氏菌 ( )3.細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌:

A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種針

C.培養(yǎng)基、手、接種針 D.接種針、手、高壓鍋

( )4、在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,需要對(duì)培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌,其標(biāo)準(zhǔn)是:

A.殺死所有的病原微生物 B.殺死所有的微生物

C.殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 D.使病原菌不生長(zhǎng)

( )5.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是:

A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌

B.接種純種細(xì)菌 C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng) D.防止外來(lái)雜菌的入侵 ( )6.將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是:

A..對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用 B.對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌

C.沒(méi)必要放入未接種的培養(yǎng)基 D.為了下次接種時(shí)再使用

( )7.下列敘述錯(cuò)誤的是:

A.培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素 B.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性 C.培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將PH調(diào)至中性或微堿性 D.培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)則需要提B供無(wú)氧的條件 ( )8.關(guān)于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制需要在火焰旁操作的是:

A.稱量 B.滅菌 C.溶化 D.倒平板

( )9、下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是:

A.碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物

B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)一定不能做碳源 D.不同種類的微生物的碳源可能不同

( )10、消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念,滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長(zhǎng)繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對(duì)人體有害的病原菌而對(duì)被消毒的物體基本無(wú)害。下列哪些事物適用于消毒處理:

①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿

⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術(shù)刀

A.①②③⑧⑨ B.④⑤⑥⑦⑩ C.①②③④⑤⑥⑧ D.以上全部 ( )11、(雙選)下列有關(guān)培養(yǎng)基配制表述正確的是:

A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水

B.碳源和氮源必須具有一定比例

C.微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外,還受到溫度、pH、氧、滲透壓的影響

D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

高二年級(jí)生物下冊(cè)第二單元同步練習(xí)就為大家介紹到這里,希望對(duì)你有所幫助。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/726153.html

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