惠更斯原理

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
班級_________ 姓名_________ 第_______組
人教版物理選修3-4學(xué)案:12.6《惠更斯原理》

寄語:付出一定會用回報
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道什么是惠更斯原理.
2.知道波傳播到兩種介質(zhì)交界面時,同時會發(fā)生反射和折射.
3.知道波發(fā)生反射現(xiàn)象時,反射角等于入射角.
4.知道反射波的頻率、波速和波長與入射波相同.
5.知道折射波與入射波的頻率相同,波速與波長不同.
6.理解波發(fā)生折射的原因是波在不同介質(zhì)中速度不同.
學(xué)習(xí)重點和難點:
理解惠更斯原理以及波的反射和折射
新課學(xué)習(xí):
一、波面和波線:


二、惠更斯原理:
惠更斯在1690年提出:_____________________________________
________________________________________________________________________________.
注意:惠更斯原理只能解釋波的傳播方向,不能解釋波的強度,所以無法說明衍射現(xiàn)象與狹縫或障礙物的大小的關(guān)系。
三、波的反射
通過幾個實例使同學(xué)們知道在日常生活中看到或聽到的哪些現(xiàn)象是屬于波的反射現(xiàn)象?
1.回聲是聲波的反射現(xiàn)象.原因是對著山崖或高墻說話,聲波傳到山崖或高墻時,會被反射回來繼續(xù)傳播.
2.夏日的雷聲轟鳴不絕.原因是聲波在云層界面多次反射.
3.在空房間里講話感覺聲音響.原因是:聲波在普通房間里遇到墻壁,地面,天花板發(fā)生反射時,由于距離近,原聲與回聲幾乎同時到達(dá)人耳.人耳只能分開相差0.1s以上的聲音.所以,人在房間里講話感覺聲音比在野外大,而普通房間里的慢帳、地毯、衣物等會吸收聲波,會影響室內(nèi)的聲響效果.
4.水波傳到岸邊也會發(fā)生反射現(xiàn)象.
由此可以知道: 波的反射是波遇到_________會返回來_____傳播的現(xiàn)象.
看課本41頁,請將圖12.6-5畫出來,用到的相關(guān)知識:

【反射規(guī)律】:
(1)入射線、法線、反射線在同一平面內(nèi),入射角等于反射角.
(2)反射波的波長、頻率、波速都跟入射波相同.
四、波的折射:
波的折射:波從一種_____射入另一種_____時,_________發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做波的折射.
看課本42頁,請將圖12.6-6畫出來,用到的相關(guān)知識:

【折射定律:】入射角的正弦與折射角的正弦之比等于波在第一種介質(zhì)中的速度與波在第二中介質(zhì)中的速度之比.
反思小結(jié):

班級_________ 姓名_________ 第_______組
12.6《惠更斯原理過關(guān)檢測卡》
1、惠更斯原理:
惠更斯在1690年提出:_____________________________________
________________________________________________________________________________.
2、波的反射是波遇到_________會返回來_____傳播的現(xiàn)象.

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