惠更斯原理

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
班級(jí)_________ 姓名_________ 第_______組
人教版物理選修3-4學(xué)案:12.6《惠更斯原理》

寄語(yǔ):付出一定會(huì)用回報(bào)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道什么是惠更斯原理.
2.知道波傳播到兩種介質(zhì)交界面時(shí),同時(shí)會(huì)發(fā)生反射和折射.
3.知道波發(fā)生反射現(xiàn)象時(shí),反射角等于入射角.
4.知道反射波的頻率、波速和波長(zhǎng)與入射波相同.
5.知道折射波與入射波的頻率相同,波速與波長(zhǎng)不同.
6.理解波發(fā)生折射的原因是波在不同介質(zhì)中速度不同.
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):
理解惠更斯原理以及波的反射和折射
新課學(xué)習(xí):
一、波面和波線:

二、惠更斯原理:
惠更斯在1690年提出:_____________________________________
________________________________________________________________________________.
注意:惠更斯原理只能解釋波的傳播方向,不能解釋波的強(qiáng)度,所以無(wú)法說(shuō)明衍射現(xiàn)象與狹縫或障礙物的大小的關(guān)系。
三、波的反射
通過(guò)幾個(gè)實(shí)例使同學(xué)們知道在日常生活中看到或聽(tīng)到的哪些現(xiàn)象是屬于波的反射現(xiàn)象?
1.回聲是聲波的反射現(xiàn)象.原因是對(duì)著山崖或高墻說(shuō)話,聲波傳到山崖或高墻時(shí),會(huì)被反射回來(lái)繼續(xù)傳播.
2.夏日的雷聲轟鳴不絕.原因是聲波在云層界面多次反射.
3.在空房間里講話感覺(jué)聲音響.原因是:聲波在普通房間里遇到墻壁,地面,天花板發(fā)生反射時(shí),由于距離近,原聲與回聲幾乎同時(shí)到達(dá)人耳.人耳只能分開(kāi)相差0.1s以上的聲音.所以,人在房間里講話感覺(jué)聲音比在野外大,而普通房間里的慢帳、地毯、衣物等會(huì)吸收聲波,會(huì)影響室內(nèi)的聲響效果.
4.水波傳到岸邊也會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象.
由此可以知道: 波的反射是波遇到_________會(huì)返回來(lái)_____傳播的現(xiàn)象.
看課本41頁(yè),請(qǐng)將圖12.6-5畫(huà)出來(lái),用到的相關(guān)知識(shí):

【反射規(guī)律】:
(1)入射線、法線、反射線在同一平面內(nèi),入射角等于反射角.
(2)反射波的波長(zhǎng)、頻率、波速都跟入射波相同.
四、波的折射:
波的折射:波從一種_____射入另一種_____時(shí),_________發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做波的折射.
看課本42頁(yè),請(qǐng)將圖12.6-6畫(huà)出來(lái),用到的相關(guān)知識(shí):

【折射定律:】入射角的正弦與折射角的正弦之比等于波在第一種介質(zhì)中的速度與波在第二中介質(zhì)中的速度之比.
反思小結(jié):

班級(jí)_________ 姓名_________ 第_______組
12.6《惠更斯原理過(guò)關(guān)檢測(cè)卡》
1、惠更斯原理:
惠更斯在1690年提出:_____________________________________
________________________________________________________________________________.
2、波的反射是波遇到_________會(huì)返回來(lái)_____傳播的現(xiàn)象.

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/73153.html

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