【課標(biāo)要求】
概述鄧小平理論的重要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義。
概述“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)，推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識(shí)與能力
認(rèn)識(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容
理解鄧小平理論與馬克思列寧主義、毛澤東思想的關(guān)系
探究鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想對(duì)中國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和科學(xué)社會(huì)主義理論、國際共產(chǎn)主義的影響
2、過程與方法：談話法，分析法和歸納對(duì)比法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀
新的社會(huì)實(shí)踐需要新的理論，新的理論指導(dǎo)新的社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)老一輩勇于探索、開拓創(chuàng)新、甘愿奉獻(xiàn)的高尚品格
【重點(diǎn)難點(diǎn)】：
1、鄧小平理論的形成和三個(gè)代表的重要思想。
2、鄧小平理論的地位。
【課時(shí)安排】1課時(shí)
【學(xué)習(xí)過程】
【思考感悟】
提問：通過欣賞《春天的故事》，你能從中獲得哪些歷史信息？1979年中央決定開放深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)，從荒涼的小漁村走出了一頭改革開放的拓荒牛，在中國改革開放的征途中殺出一條血路，成為中國改革開放的排頭兵。深圳的成功證明了鄧小平理論的正確性。好，今天我們大家一起來學(xué)習(xí)鄧小平理論。
【知識(shí)梳理】
一、鄧小平理論
1、鄧小平理論的形成與發(fā)展簡(jiǎn)表
時(shí)間內(nèi) 容精髓及指導(dǎo)意義
醞釀1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論 精髓：解放思想、實(shí)事求是
指導(dǎo)意義：指導(dǎo)我們黨制定了在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義的發(fā)展，是馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合第二次歷史性飛躍理論成果
產(chǎn)生1978年鄧小平在中央工作會(huì)議上的
發(fā)展1982年黨的十二大
1987年黨的十三大提出“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”理論
提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論
走向成熟并形成體系1992年
1992年黨的十四大
1997年黨的十五大“南方談話”
成為比較完整的體系
作為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章
2、、科學(xué)內(nèi)涵：① 是馬列主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物；
② 是對(duì)毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展
③ 是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶
④ 是開創(chuàng)和引領(lǐng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的旗幟
3、主要內(nèi)容：① 關(guān)于發(fā)展道路，強(qiáng)調(diào)走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義
② 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)，肯定實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③ 關(guān)于發(fā)展階段，作出我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論斷
④ 關(guān)于根本任務(wù)，指出社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕
⑤ 關(guān)于發(fā)展動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)改革也是一場(chǎng)革命，也是解放生產(chǎn)力，是中國現(xiàn)代化的必由之路
⑥ 關(guān)于外部條件，指出和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題
⑦ 關(guān)于政治保障，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。即堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。
⑧ 關(guān)于發(fā)展戰(zhàn)略，提出分“三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略步驟和目標(biāo)
⑨ 關(guān)于和平統(tǒng)一，提出“一個(gè)國家，兩種制度”的創(chuàng)造性構(gòu)想
⑩ 關(guān)于教育發(fā)展，提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”
⑾ 關(guān)于科技地位，指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”
⑿ 關(guān)于判斷各項(xiàng)工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，提出“三個(gè)有利于”：是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
⒀ 關(guān)于與市場(chǎng)，指出經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。
4、鄧小平理論對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義
① （提供思想基礎(chǔ)）開創(chuàng)了馬克思主義新境界，把對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)提高到新的水平，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義提供了思想基礎(chǔ)。
② （提供經(jīng)驗(yàn)條件）它用馬克思主義的寬闊眼界觀察世界，對(duì)國際形勢(shì)、社會(huì)主義國家成敗的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展中國家謀求發(fā)展及發(fā)達(dá)國家的態(tài)度和矛盾，作出新的科學(xué)判斷，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義提供了經(jīng)驗(yàn)和條件。
③ （推動(dòng)事業(yè)發(fā)展）第一次比較系統(tǒng)地回答了中國社會(huì)主義發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、外部條件、政治保障、戰(zhàn)略步驟、祖國統(tǒng)一等一系列基本問題，指導(dǎo)我們黨制訂了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。這推動(dòng)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的發(fā)展。
二、“三個(gè)代表”重要思想
1、背景
國際形勢(shì)的變化
國內(nèi)形勢(shì)
2、基本內(nèi)容：①中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)
②始終代表
③始終代表
3、關(guān)系：“三個(gè)代表”是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系，相互促進(jìn)
基礎(chǔ)
靈魂和先導(dǎo)
本質(zhì)和歸宿
4、精神實(shí)質(zhì)
（1）是馬克思主義中國化的最新成果。關(guān)鍵在于與時(shí)俱進(jìn)。
（2）進(jìn)一步回答了什么樣社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題，本質(zhì)在執(zhí)政為民。
（3）創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問題，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。
5、歷史地位
理論來源：是對(duì) 繼承與發(fā)展
理論價(jià)值：是 的結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的
指導(dǎo)意義：是新世紀(jì)實(shí)現(xiàn) 的強(qiáng)大思想武器。
【知識(shí)拓展】
毛澤東思想、 鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的區(qū)別
解決的問題思想精髓重大作用
毛澤東思想民主主義革命道路及
社會(huì)主義改造和建設(shè)實(shí)事求是
群眾路線
獨(dú)立自主使中國人民站起來了；
確立起社會(huì)主義制度。
鄧小平理論什么是社會(huì)主義，
怎樣建設(shè)社會(huì)主義解放思想
實(shí)事求是使中國人民富起來
“三個(gè)代表”
重要思想建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、
怎樣建設(shè)黨實(shí)事求是
與時(shí)俱進(jìn)引領(lǐng)中國邁向小康社會(huì)
【延伸探究】
江澤民在中共十五大中20世紀(jì)的中國革命進(jìn)程時(shí)說：“一個(gè)世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平�！�
請(qǐng)回答：
（1）20世紀(jì)中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么？
第1次是辛亥革命;
第2次是中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立;
第3次是改革開放，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗。
（2）與時(shí)俱進(jìn)、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點(diǎn)，試分析舉例說明。
孫中山了革命失敗的教訓(xùn)，接受了中國共產(chǎn)黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義，實(shí)現(xiàn)了第1次國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市最后奪取政權(quán)，并以和平的方式實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義改造。鄧小平總結(jié)了建國以來社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開創(chuàng)了有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。
（3）三位偉人的共同道路是什么？
三位偉人的共同道路是救國、建國、強(qiáng)國的道路，是振興中華、振興國家的道路。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/74888.html
相關(guān)閱讀：2013年高二下冊(cè)歷史期中試卷（人民版有答案）