1.“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”兩句詩(shī)交代了什么？它的作用是什么？
答：________________________________________________
答案：交代了故事發(fā)生的時(shí)間（夜晚）、地點(diǎn)（潯陽(yáng)江頭）、人物（主人和客人）、事件（主人送客人）和環(huán)境（楓葉荻花秋瑟瑟），渲染出一種悲涼的氣氛，為全詩(shī)定下了基調(diào)。
2.“無(wú)管弦”三字在情節(jié)的展開(kāi)上有什么作用？試簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________
答案：“無(wú)管弦”三字，既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應(yīng)，又為琵琶女的出場(chǎng)和彈奏作鋪墊。
3.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
答：_______________________________________________
答案：這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)琵琶女不幸遭遇的同情，反映出詩(shī)人在政治上遭受打擊，被貶謫九江后的苦悶與凄涼的心境。
4.“今夜聞君琵琶語(yǔ)”中“語(yǔ)”如果換成“曲”，表達(dá)效果有何不同？
答：__________________________________________________
答案：“語(yǔ)”既指曲聲，也含有琵琶女通過(guò)音樂(lè)所表露出的心曲，比“曲”的含義更深廣。
5.音樂(lè)是溝通詩(shī)人與琵琶女情感的橋梁，全詩(shī)寫(xiě)音樂(lè)寫(xiě)了幾個(gè)回合？音樂(lè)聲中塑造了怎樣的琵琶女和詩(shī)人的形象？
答：________________________________________________
答案：全篇寫(xiě)音樂(lè)三個(gè)回合：一聞樂(lè)，聞聲不見(jiàn)人，情相觸；再聞樂(lè)，見(jiàn)人再聞聲，情相通；三聞樂(lè)，知人重聞聲，情相融。琵琶聲中塑造出詩(shī)人自身橫遭貶謫、抑郁寡歡的形象，琵琶女漂泊淪落、凄苦哀怨的形象；青衫淚中表現(xiàn)出詩(shī)人與琵琶女“同是天涯淪落人”的平等心情。
6.結(jié)尾一段，詩(shī)人三聞琵琶，為何“凄凄不似向前聲”，詩(shī)人“淚濕青衫”？
答：_________________________________________________
答案：琵琶女聽(tīng)到詩(shī)人傾訴后，既悲自己的漂泊淪落，又悲詩(shī)人的被貶遭際，所以樂(lè)聲更凄悲；詩(shī)人由琵琶女的傾訴，想到自己的被貶，既悲琵琶女的悲涼身世，又悲自己的謫居荒僻之地，所以淚濕青衫。兩人感情更加相通，達(dá)到了相融。
二、
7.把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。
①對(duì)不幸者命運(yùn)的同情，對(duì)自身失意的感慨
②它在藝術(shù)上的成功還在于運(yùn)用了優(yōu)美鮮明的、有音樂(lè)感的語(yǔ)言
③用視覺(jué)的形象來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)所得來(lái)的感受
④唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的心聲
⑤《琵琶行》一詩(shī)通過(guò)寫(xiě)琵琶女生活的不幸
⑥蕭瑟秋風(fēng)的自然景色和離情別緒，使作品更加感人
⑦結(jié)合詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊
⑧社會(huì)的動(dòng)蕩，世態(tài)的炎涼
⑨這些本來(lái)郁積在心中的沉痛感受，都一起傾于詩(shī)中
答：_______________________________________________
【解析】首先要通讀材料，理解思路，材料主要從《琵琶行》的內(nèi)容和藝術(shù)形式進(jìn)行闡述。②③⑥從藝術(shù)形式方面介紹，其余為內(nèi)容方面。⑤為總說(shuō)，⑦緊隨⑤后。④“唱出了”“心聲”引領(lǐng)①⑧⑨句。①⑧⑨的順序根據(jù)邏輯可排為⑧①⑨。②③⑥的順序可根據(jù)②③句之間的內(nèi)容：“藝術(shù)上的成功”“音樂(lè)感的語(yǔ)言”和“用視覺(jué)”“聽(tīng)覺(jué)”來(lái)判斷；而⑥應(yīng)在最后。
答案：⑤⑦④⑧①⑨②③⑥
【素能綜合檢測(cè)】
一、積累運(yùn)用
1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）
A.憫然（ｍǐｎ） 憔悴（ｑｉáｏｃｕì） 湓浦口（ｆǔ） 商賈云集（?ǔ）
B.轉(zhuǎn)徙（ｘǐ） 遷謫（ｚｈé） 錚錚然（ｚｈēｎ?） 東船西舫（ｆ�。�?）
C.幽咽（ｙè） 倡女（ｃｈāｎ?） 水漿迸（ｂèｎ?） 鈿頭銀篦（ｂì）
D.紅綃（ｘｉ�。铮 ￡@干（ｌáｎ）悄無(wú)言（ｑｉ�。铮 ≥p攏慢捻（ｎｉǎｎ）
【解析】選C。A.“浦”讀ｐǔ；B.“舫”讀ｆǎｎ?；D.“悄”讀ｑｉǎｏ。
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋全部正確的一項(xiàng)是（）
A.使快（快速）彈數(shù)曲 顏色故（衰老）
擊節(jié)（節(jié)拍）碎 低眉信（隨便）手
B.尋聲暗（輕聲）問(wèn) 欲語(yǔ)遲（遲疑）
添酒回?zé)簦没責(zé)簦 K（悲慘）將別
C.聲聲思（愁思） 漂淪（淪落）憔悴
小弦切切（聲音輕清） 恬然（淡泊寧?kù)o的樣子）自安
D.卻（退回）坐 輕攏（順手下?lián)埽?br /> 紅綃（一種絲織品） 每（常）被秋娘妒
【解析】選C。A.快：暢快;B.回?zé)簦喊褵糁匦聯(lián)芰?慘：悲傷。D.攏：叩弦。
3.下列各句與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法相同的一項(xiàng)是（ �。�
例：歌以贈(zèng)之
A.潯陽(yáng)江頭夜送客
B.遂命酒
C.問(wèn)君西游何時(shí)還
D.西望夏口，東望武昌
【解析】選B。B項(xiàng)與例句為名詞作動(dòng)詞。A、C、D三項(xiàng)均為名詞作狀語(yǔ)。
4.下列加點(diǎn)詞古今詞義相同的一項(xiàng)是（）
①明年秋②今漂淪憔悴③因?yàn)殚L(zhǎng)句④似訴平生不得志
⑤鐵騎突出刀槍鳴⑥暮去朝來(lái)顏色故⑦老大嫁作商人婦
⑧凄凄不似向前聲⑨門(mén)前冷落鞍馬�、庹D衣裳起斂容
A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D(zhuǎn).②④⑨
【解析】選D。①古：第二年；今：今年的下一年。③古：于是創(chuàng)作；今：表因果關(guān)系的連詞。⑤古：突然爆發(fā)出；今：鼓出來(lái)；使超過(guò)一般。⑥古：容貌；今：由物體發(fā)射、反射或透過(guò)的光波通過(guò)視覺(jué)所產(chǎn)生的印象。⑦古：年紀(jì)大；今：排行第一的人。⑧古：以前，先前；今：指介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個(gè)詞。⑩古：整理；今：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(lái)（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）。
5.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）潯陽(yáng)江頭夜送客，_______________________。
（2）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，_______________________。__________________，未成曲調(diào)先有情。
（3）同是天涯淪落人，_______________________！
（4）其間旦暮聞何物？_______________________
答案：（1）楓葉荻花秋瑟瑟（2）猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲
（3）相逢何必曾相識(shí)（4）杜鵑啼血猿哀鳴
6.根據(jù)下面的材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表明自己在參與如何用好網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言討論中的看法。
如果有人的QQ簽名是“你↓到我了”，你能否理解箭頭的意思是“下”，諧音“嚇”？如果有人寫(xiě)??“弓雖、丁頁(yè)、彥頁(yè)刀巴”，你是否認(rèn)出這不過(guò)是“強(qiáng)、頂、顏色”？這些在網(wǎng)絡(luò)中使用的詞語(yǔ)被統(tǒng)稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，它們正在網(wǎng)上流行。
我對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的看法：____________________________
答案（示例）：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是應(yīng)年輕人標(biāo)新立異以及展現(xiàn)自我的需要而產(chǎn)生的。它僅是一種符號(hào)現(xiàn)象，不是獨(dú)立語(yǔ)言，是一種娛樂(lè)與游戲。（或：流行語(yǔ)居多，但不見(jiàn)得能長(zhǎng)久，有一個(gè)自然淘汰的過(guò)程，適合的會(huì)留存，不適合的會(huì)消亡。）
7.（2009?廣州高一檢測(cè)）結(jié)合自己的生活感受，從下列三題中任選兩題完成對(duì)聯(lián)。
①上聯(lián)：左鄰右鄰左右鄰，鄰鄰和氣
下聯(lián)：__________________________________
②上聯(lián)：七尺小屋，承載父母殷切希望
下聯(lián)：__________________________________
③上聯(lián)：雜志報(bào)紙，文理能通天地外
下聯(lián)：__________________________________
答案：①上鋪下鋪上下鋪，鋪鋪整潔
②三更燈火，照亮學(xué)子錦繡前程
③網(wǎng)絡(luò)電話，往來(lái)僅在須臾間
8.請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選兩位我國(guó)古代詩(shī)人的名句，仿寫(xiě)兩個(gè)句子。要求結(jié)構(gòu)一致。
生活是什么？每個(gè)人都有不同的理解。白居易說(shuō)，生活是“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”的閑適。___________
____________；_______________________________。
【解析】本題考查仿寫(xiě)句子的能力。要整體分析畫(huà)橫線的句子，從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和修辭等方面進(jìn)行考慮。本例句結(jié)構(gòu)是“生活是……”的判斷句，修辭上是引用，內(nèi)容上是古代詩(shī)人的名句以及所表達(dá)的生活哲理或態(tài)度。然后仿照例句，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)仿寫(xiě)。
參考答案：陶淵明說(shuō)，生活是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜辛棄疾說(shuō)，生活是“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的痛苦
9.“安閑”是這首詩(shī)的詩(shī)眼，試聯(lián)系全詩(shī)說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)老翁“安閑”這一特點(diǎn)的？
答：_____________________________________________
答案：①窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)老翁安然美睡，正說(shuō)明老翁心無(wú)所慮，具有閑淡的情懷；②夜已過(guò)去，本應(yīng)起床了，卻還要“香添暖被籠”，打算繼續(xù)躺著，生動(dòng)地描繪出老翁體衰閑散的形象；③老翁“曉晴”時(shí)仍“未起”，悠然看滿(mǎn)階紅葉，突出了老翁心境清靜淡泊。
10.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“曉晴寒未起”一句中的“寒”在表情達(dá)意方面的作用。
答：_________________________________________________
答案：“寒”字寫(xiě)出了風(fēng)雨過(guò)后，深秋的天氣寒冷，交代了老翁“未起”的原因，同時(shí)也寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的失望，反映了詩(shī)人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況。
（二）（2009?上海卷）下面的詩(shī)歌。完成第11－13題。
早興白居易
晨光出照屋梁明，初打開(kāi)門(mén)鼓一聲。
尤上階眠知地濕，鳥(niǎo)臨窗語(yǔ)報(bào)天晴。
半銷(xiāo)宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。
睡覺(jué)①心空思想盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成。
【注】①覺(jué)：醒。
11.白居易，字樂(lè)天，號(hào)_______________。
【解析】聯(lián)系白居易生平特別是晚年居住地作答。
答案：香山居士
12.對(duì)本詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.首聯(lián)用“晨光”與“開(kāi)門(mén)鼓”交代時(shí)間之早。
B.頷聯(lián)以犬和鳥(niǎo)的表現(xiàn)描繪清晨興旺之景。
C.尾聯(lián)“鄉(xiāng)夢(mèng)不多成”呼應(yīng)“心空”，點(diǎn)明主旨。
D.本詩(shī)語(yǔ)言淺顯平實(shí)，給讀者清新自然之感。
【解析】選B。頷聯(lián)兩句借對(duì)犬和鳥(niǎo)的傳神刻畫(huà)，表達(dá)時(shí)節(jié)和天氣，和“興旺”無(wú)關(guān)。
13.詩(shī)人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，請(qǐng)從這一角度賞析畫(huà)線句。
答：________________________________________________
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/75114.html
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