期末考試參考答案：1、C 我國云南納西族地區(qū)沿用了十多個(gè)世紀(jì)的原始象形文字——東巴文字D　 “黃梅戲源于民間歌舞”，說明人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，選①�！吧揭按宸虻膭趧�(dòng)之歌”很明顯說明文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，選③。②④表述本身正確但不符合題目主旨，排除。3、D　文化的雙重作用被單一化，排除；說明經(jīng)濟(jì)決定文化，不符合題干要求。文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量，所以企業(yè)加強(qiáng)文化建設(shè)，就是要提升自己的競爭力，更說明了企業(yè)文化與經(jīng)濟(jì)相交融，故符合。　 題干旨在說明科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展，正確。其余三項(xiàng)與題意不符。民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，①表述錯(cuò)誤；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人的發(fā)展，②表述錯(cuò)誤；③④表述正確且符合題意。對中華文化的底氣來自中華文化的特點(diǎn)——源遠(yuǎn)流長和博大精深。不符合題意，各民族文化一律平等，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。中華民族精神是整體意識(shí)在全民族得到普遍認(rèn)同和升華的體現(xiàn)，不能入選。思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，不能入選。20、 B 從內(nèi)容上看，中國特色社會(huì)主義理論體系不包括毛澤東思想，①說法錯(cuò)誤；從實(shí)踐上看，中國特色社會(huì)主義理論體系是中國共產(chǎn)黨總結(jié)概括改革開放以來的重大理論成就的結(jié)果，②說法不準(zhǔn)確；③④是對中國特色社會(huì)主義理論體系的正確認(rèn)識(shí)。21、B 22、B 23、D24、B 培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于引領(lǐng)社會(huì)思潮，形成全體人民的共同價(jià)值追求御西方腐朽思想文化的滲透，維護(hù)我國文化安全A 教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。積極借鑒發(fā)達(dá)國家在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)方面的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和做法。不體現(xiàn)繼承和發(fā)展的關(guān)系。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。加大資金投入力度與稅收扶持，培育助推低碳發(fā)展的金融財(cái)稅創(chuàng)新體系。體現(xiàn)財(cái)政與稅收的作用。與思想運(yùn)動(dòng)無關(guān)。本題選A項(xiàng)。26、（12分）文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來越突出。大力發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)有利于提高該文化產(chǎn)業(yè)在國民生產(chǎn)總值中的比重，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。（4分）文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。大力發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)有利于擴(kuò)大該文化的影響力，樹立良好的形象，增強(qiáng)綜合競爭力。（4分）文化塑造人生。優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。堅(jiān)持把文化事業(yè)作為社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重中之重，有利于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。（4分）湖北省黃岡市高二上學(xué)期期末考試（政治）掃描版
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