高二歷史上冊第二次統(tǒng)測試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第二次歷史統(tǒng)測試題
一、:本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。
1.西周時期的城市建置等級比較明顯,天子的都城大于諸侯的國都。戰(zhàn)國時期,齊都臨淄成為當(dāng)時規(guī)模最大和最為繁華的商業(yè)都會,國君在此設(shè)立稷下學(xué)宮,吸納各學(xué)派人才,學(xué)術(shù)氛圍濃厚、思想自由。材料反映的主要信息是
A.傳統(tǒng)的禮樂制度遭到破壞 B.城市的經(jīng)濟(jì)文化功能強大
C.百家爭鳴促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.個體商人及私人講學(xué)出現(xiàn)
2.法國的啟蒙思想家伏爾泰在《論孔子》中寫道:“沒有任何立法者比孔夫子曾對世界宣布了更有用的真理。”在伏爾泰和一大批思想家的推動下,“己所不欲,勿施于人”被寫入《法蘭西共和國憲法》。這從本質(zhì)上說明
A.法國啟蒙思想家和孔子思想一脈相承
B.中國傳統(tǒng)儒家思想對法國大革命產(chǎn)生了根本性影響
C.法國大革命時期中法之間文化交流頻繁 D.啟蒙思想家借用孔子宣傳資產(chǎn)階級思想
3.有學(xué)者認(rèn)為:“國不堪貳”的尊君傳統(tǒng)和“民為邦本”的民本傳統(tǒng)相反而又相成,體現(xiàn)出中國文化的鮮明特色。導(dǎo)致“尊君”和“民本”傳統(tǒng)形成的根本因素是
A.自然經(jīng)濟(jì)為主的經(jīng)濟(jì)形態(tài) B.中央集權(quán)制度的形成和發(fā)展
C.儒家思想的發(fā)展和演變 D.商品經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)達(dá)
4.董仲舒在答漢武帝的策問中指出:“《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也!加抟詾橹T不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣!辈牧戏从吵龆偈
A.一生都反對邪辟之說 B.認(rèn)為政治與思想上的“大一統(tǒng)”是歷史必然
C.有力的推動了法家思想的發(fā)展 D.獨尊儒術(shù),反對“尊儒尚法”、“外儒內(nèi)法”
5.“宇宙之間,一理而已。天得之而為天,地得之而為地,而凡生于天地之間者,又各得之以為性,其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋皆此理之流行,無所適而不在。”與這種說法相符合的思想家是
A.董仲舒 B.朱熹 C.王陽明 D.王夫之
6.“穿衣吃飯,即是人倫物理”,“咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非”,稱贊司馬相如卓文君“善擇佳偶”,公然稱贊武則天是杰出的女政治家。李贄的這些言論說明其思想特點是
①反對正統(tǒng) ②抨擊神權(quán) ③離經(jīng)叛道 ④男尊女卑
A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
7.張岱年教授認(rèn)為:“中國在明清時期就出現(xiàn)了早期啟蒙思想,歐洲17、18世紀(jì)也產(chǎn)生了啟蒙思想,但前者是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物,而后者是近代社會的宣言書!标P(guān)于二者的表述,不正確的是
A.明清之際的進(jìn)步思想包含著對傳統(tǒng)儒學(xué)的揚棄
B.歐洲啟蒙思想為早期的資產(chǎn)階級革命作了思想準(zhǔn)備
C.二者都提出了對未來社會政治制度的建構(gòu)
D.二者都體現(xiàn)出對君主專制制度的批判
8.關(guān)于黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家思想的表述,不正確的是
A.繼承和發(fā)展了戰(zhàn)國時期的“民本”思想 B.從根本上否定君主制
C.提出了“經(jīng)世致用”的主張 D.反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
9.張曉明老師在“古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)”課上給同學(xué)們出了以下,其中符合史實的有
①人稱戰(zhàn)國思想家惠施學(xué)富五車,是指他旅行時也愛學(xué)習(xí),五輛車上都裝滿愛看的紙質(zhì)書
②11世紀(jì)中葉,北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù),這是印刷業(yè)的一大革新
③楷書奔放躍動,線條流暢縱情,具有極高的審美價值,最能表現(xiàn)和抒發(fā)書法家的感情
④屈原的抒情長詩《離騷》具有現(xiàn)實主義風(fēng)格,是楚辭的代表作,楚辭因此又稱“騷體”
A.4個 B.3個 C.2個 D.1
10.以下是博希同學(xué)整理的“晚清時期翻譯西學(xué)書籍簡表”。從表中可以看出,這一時期學(xué)習(xí)西學(xué)的趨勢是
類別1860?1899年1902年?1904年
數(shù)量比重數(shù)量比重
哲學(xué)、社會科學(xué)123種22%327種61%
自然科學(xué)162種29%112種21%
應(yīng)用科學(xué)225種41%56種11%
A.從側(cè)重科技到側(cè)重人文 B.從持續(xù)高漲到趨于停滯
C.從被動接受到主動追求 D.從全盤西化到中西結(jié)合
11.下列有關(guān)漢字作用的說法不正確的是
A.避免了方言的差異,有利于各地文化思想的交流
B.統(tǒng)一規(guī)范的字體,便利中央政府的管理,促進(jìn)和維護(hù)了國家的統(tǒng)一
C.傳播保護(hù)了文化的傳承,形成了書法藝術(shù),提高了中國人的審美修養(yǎng)
D.不利于白話文的推行,阻隔了現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展
12.歐文忠《盤車圖》詩云:“古畫畫意不畫形,梅詩詠物無隱情。忘形得意知者寡,不若見詩如見畫!保ā秹粝P談》)該詩描繪的繪畫及其風(fēng)格是
A.文人畫,重視寫意 B.山水畫,重視寫實
C.花鳥畫,濃墨重彩 D.人物畫,形神俱備
13.清人曹雪芹在《紅樓夢》中寫道:“市井俗人,喜看理治之書者甚少,愛看識趣閑文者特多!边@種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是
A.君主專制的空前強化 B.思想控制的加強
C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想
14.“歐洲從希臘繼承了什么?繼承了關(guān)于人和社會的某種概念的動力線!边@里所說的“關(guān)于人和社會的某種概念的動力線”是指古希臘的
A.公民大會的辯論機制 B.輪番而治的管理模式
C.人文主義和民主政治 D.人民主權(quán)的觀念
15.普羅泰格拉出生于公元前480年前后,他曾與雅典民主派政治家伯利克里結(jié)為至友,一生旅居各地,收徒傳授修辭和論辯知識。晚年因“不敬神靈”被控,著作《論神》被焚,本人被逐出雅典,在渡海去西西里的途中沉船失事。結(jié)合材料,關(guān)于普羅泰格拉的表述,下列正確的是
A.生活于雅典民主制的奠基時期 B.他繼承了蘇格拉底的人文思想
C.否定了神的權(quán)威,受到神的報復(fù) D.他的思想體現(xiàn)了古希臘人文主義的本質(zhì)
16.“新航路開辟后,歐洲社會的價值觀念、風(fēng)尚習(xí)俗全都變了:水手成了最令人羨慕和尊敬的職業(yè);各種游記成為暢銷書;商業(yè)精神大大加強。而這些觀念、習(xí)俗變化的軌跡都強調(diào)了人的價值作用!睂υ摤F(xiàn)象本質(zhì)原因的分析最準(zhǔn)確是
A.新航路開辟導(dǎo)致歐洲價值觀念、風(fēng)尚習(xí)俗巨變
B.文藝復(fù)興為探險家提供精神動力??人文主義
C.宗教改革與啟蒙運動,改變了人們的價值觀念
D.資本主義萌芽引起歐洲社會廣泛變化
17.彼特拉克說:“我不想變成上帝或者居住在永恒之中,或者把天國抱在懷里。屬于人的那種光榮對于我來說就夠了。這正是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的一切。”這句話反映的實質(zhì)是
A.強調(diào)個人的幸福 B.強調(diào)現(xiàn)世的幸福
C.強調(diào)個人與國家幸福相統(tǒng)一 D.新興資產(chǎn)階級反對基督教神學(xué)的束縛
18.下列關(guān)于“人文精神的發(fā)展歷程”的敘述和其所對應(yīng)的歷史時期,不正確的是
選項敘述歷史時期
A從自然哲學(xué)走向人文哲學(xué)古代希臘
B以神為本轉(zhuǎn)為以人為本文藝復(fù)興
C從簡化宗教儀式到取消宗教儀式宗教改革
D從自然法則走向道德法則啟蒙運動
19.狄德羅《百科全書》說:“自由是天賜的東西,每一個同類的個體,只要有理性,就享有自由的權(quán)利……不是國家屬于君主,而是君主屬于國家!贝搜泽w現(xiàn)的主張有
①個人自由 ②權(quán)利平等 ③聯(lián)邦共和 ④主權(quán)在民
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.英國的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在國王和他的人民之間存在一個契約協(xié)定……這就好像一條紐帶。紐帶的一頭是君主對國民應(yīng)盡的保護(hù)義務(wù),另一頭是國民對君主應(yīng)盡的義務(wù)。先生,一旦這條紐帶被切斷,那么只能說,別了,君主統(tǒng)治!”他的思想觀念是
A.君主立憲的觀點 B.革命權(quán)利的學(xué)說 C.社會契約的理念 D.天賦人權(quán)的思想
21.司湯達(dá)小說中的人物曾說:“自從蒸汽機成為世界的王后以來,貴族頭銜已成為無用之物!苯Y(jié)合所學(xué)史實,對這句話的理解正確的是
A.客觀真實,可以采信 B.主觀臆斷,有待考證
C.背離史實,不足為信 D.小說家言,皆不可信
22.斯皮爾福格爾的《世界歷史》中有如下記載:許多人利用鐵路來到海邊游覽勝地??以前只有富人才可以去的地方。一個從前經(jīng)常關(guān)顧此類名勝的上流社會人士毫不掩飾地對“一日游者”的反感:“他們?nèi)麧M了海灘,四處喧嚷著,就是為了吸上一口新鮮的空氣。他們?nèi)齼沙扇,男人總是穿著黑外套,抱著孩子,毫無生氣;他們的妻子瘦弱蒼白,看得出來同從前相比,還是盡量打扮一番……”材料說明第二次工業(yè)革命后工人的生活狀況是
①生活水平有所提高 ②繼續(xù)受到富人的歧視
③有旅游等休閑活動 ④精神生活的豐富多彩
A.①② B.①②③ C.①④ D.①②④
23.英國的斯賓塞創(chuàng)造“適者生存”的說法,以捍衛(wèi)進(jìn)化論;近代中國知識分子嚴(yán)復(fù)接受并傳播進(jìn)化論。兩者給東西方帶來的共同影響是
A.有利于思想解放 B.直接導(dǎo)致中英兩國政治改革
C.否定了上帝的權(quán)威 D.開始了民主、科學(xué)對民眾的啟蒙
24.19世紀(jì)上半葉英國著名詩人華茲華斯對當(dāng)時社會強烈不滿,卻又否定文學(xué)反映現(xiàn)實的社會作用。他強調(diào)作家的主觀想象力,認(rèn)為詩歌應(yīng)該是人的強烈情感的自然流露。華茲華斯的作品應(yīng)該屬于
A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義
25.某文學(xué)名著的序言中有這樣一段話:“我的作品有它的地理,有它的譜系和它的家族,它的場所和它的特產(chǎn),它的人物和它的事件,正如法國有它的盾徽,有它的貴族和平民,有它的手藝者和農(nóng)民,有它的政治家和花花公子,有它的軍隊一樣,總之,有它的整個社會!”看得出來,該作品的文學(xué)流派是
A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.現(xiàn)代主義 D.印象派
26.“專注于對自然的任意和瞬間的描繪,對作品的思想內(nèi)容無動于衷!贝祟惷佬g(shù)作品屬于
A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義 C.印象畫派 D.現(xiàn)代主義
27.《海國圖志》《格物(主要介紹西方物理、化學(xué)等新知識)新報》《萬國公報》是晚清年間先后出版的影響較大的書刊。以下關(guān)于這些書刊的表述正確的是
A.這些書刊均使用西歷紀(jì)年 B.這些書刊均為維新派所創(chuàng)辦
C.這些書刊的指導(dǎo)思想均為“中體西用” D.這些書刊均有介紹西學(xué)的內(nèi)容
28.梁啟超在給康有為信中寫道:“中國數(shù)千年之腐敗,其禍及于今日,推其大原皆必自奴隸性來,不除此性,中國萬不能立于世界萬國之間”!岸杂稍普撸谷酥浔拘,而不受鉗制于他人,今日非施此藥,萬不能愈此病”。其中“病”和“藥”分別指
A.奴隸性;自由 B.專制;共和 C.奴隸性;科學(xué) D.腐敗;民主
29.1911年12月26日孫中山接受記者采訪時說:“余一錢不名也。帶回來的只是‘革命精神’耳!”正是憑借這種革命精神,孫中山
A.親自領(lǐng)導(dǎo)黃花崗起義、武昌起義等一系列武裝斗爭
B.頒布《中華民國約法》,限制袁世凱的權(quán)力
C.建立亞洲第一個資產(chǎn)階級共和國,就任正式大總統(tǒng)
D.與中國共產(chǎn)黨合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線
30.英國哲學(xué)家羅素在《中國問題》一書中說:“甲午戰(zhàn)爭,中國被日本打敗,義和團(tuán)運動后,中國又遭到列強的報復(fù),這終于使中國的有識之士看到中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個更好的更現(xiàn)代化的政府,而不是一個瀕于崩潰的帝王之家。”這里的有識之士應(yīng)該是
A.洋務(wù)自強的踐行者 B.維新圖強的呼吁者
C.民主共和的實踐者 D.民主科學(xué)的倡導(dǎo)者
31.胡適曾說過:“如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務(wù)運動只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了,樹墩還在,一般的樹只要樹墩還在, 還是可以萌發(fā)”。這里所謂的“樹墩”是指
A.傳統(tǒng)文化 B.君主專制制度 C.傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D.反動政府的統(tǒng)治
32.在人類社會演變過程中,從專制到民主、從人治到法治是一個漫長而艱難的歷史過程,但這種演變又是勢在必行的。下列學(xué)說中,不屬于批判君主專制思想的是
A.春秋戰(zhàn)國時期道家、法家的學(xué)說 B.明末清初黃宗羲、顧炎武等人的學(xué)說
C.維新派中康有為、梁啟超等人的學(xué)說 D.新文化運動中李大釗、陳獨秀等人的學(xué)說
33.19世紀(jì)末,“向西方學(xué)習(xí)”的新思想集中體現(xiàn)在
A.張之洞提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用” B.孫中山提出“三民主義”
C.陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》 D.梁啟超發(fā)表《變法通議》
34.中國近代歷史上,在追求經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的同時,也經(jīng)歷了一個政治現(xiàn)代化的過程。下列各項,較早提出政治現(xiàn)代化主張的是
A.鴉片戰(zhàn)爭之后的新思潮 B.早期維新派的思想
C.戊戌變法中的《定國是詔》 D.同盟會的革命綱領(lǐng)
35.日本學(xué)者福澤諭吉的《文明論概略》就社會轉(zhuǎn)型的問題說:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達(dá)到有形的物質(zhì)。按照這個順序做,雖然有困難,但是沒有真正的障礙,可以順利達(dá)到目的。倘若次序顛倒,看似容易,實則不通!比绱送评恚袊M(jìn)程應(yīng)該走的道路是
A.政治革命??洋務(wù)運動??新文化運動 B.洋務(wù)運動??新文化運動??政治革命
C.新文化運動??洋務(wù)運動??政治革命 D.新文化運動??政治革命??洋務(wù)運動
36.新文化運動與歐洲啟蒙運動相比,其共同點有
①都正面批判了封建思想 ②都引發(fā)了一場大規(guī)模的資產(chǎn)階級革命運動
③都促進(jìn)了民主思想的傳播 ④都屬于資產(chǎn)階級的反封建斗爭
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
37.“十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義”,這給20世紀(jì)初期的中國革命帶來的最大影響是
A.新文化運動興起 B.工人階級登上政治舞臺
C.中國共產(chǎn)黨誕生 D.第一次工人運動高潮出現(xiàn)
38.“朦朦朧朧張眼一瞧,黑暗里突然突出一線紅。這是什么???原來是北極下來的新潮,由近東卷到遠(yuǎn)東”,這是民國七年劉大白寫的《紅色中華》中的幾句詩,它的創(chuàng)作背景是
A.五四運動爆發(fā) B.馬克思主義在中國傳播
C.中國共產(chǎn)黨在上海成立 D.第一次工人運動高潮興起
39.社會主義制度確立后,毛澤東在1957年提出“趕英超美”的口號,發(fā)動了“大躍進(jìn)”運動;1978年改革開放后,鄧小平提出“發(fā)展是硬道理”的主張;進(jìn)入2l世紀(jì)后,黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會。這種變化主要是由于
A.適應(yīng)國際形勢由兩極向多極化變化的趨勢 B.中國建設(shè)社會主義由注重數(shù)量到注重質(zhì)量
C.中國建設(shè)社會主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化
D.中國共產(chǎn)黨對建設(shè)社會主義的認(rèn)識不斷深入成熟
40.毛澤東曾說:“我們……是先生教出來的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)高明些,后來者居上嘛!”中共“高明些”的表現(xiàn)有
①工農(nóng)武裝割據(jù) ②一國兩制 ③大躍進(jìn)運動 ④社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
中山市第一中學(xué)高二年級2014-2014學(xué)年第一學(xué)期
第二次歷史統(tǒng)測試題
第Ⅱ卷
姓名 班級 登分號 成績
二、非:本大題共3小題,41題13分,42題14分,43題13分,共40分。
41.(13分)“今日者拯斯人于涂炭,為萬世開太平,此吾輩之任也!鳖櫻孜溆纱顺梢淮髮W(xué)者,開一代新學(xué)風(fēng),其思想脈絡(luò)清晰可見。下列材料:
材料一 教化者,朝廷之先務(wù);廉恥者,士人之關(guān)節(jié);……朝廷有教化,則士人有廉恥;士人有廉恥,則天下有風(fēng)俗。
??顧炎武《日知錄?廉恥》
材料二 夫子所以教人者,無非以立天下之人倫!枪视腥藗,然后有風(fēng)俗;有風(fēng)俗,然后有政事;有政事,然后有國家。
??顧炎武《亭林文集?華陰王氏宗祠記》
材料三 理學(xué)之名,自宋人始有之!裰^理學(xué),……不取之“五經(jīng)”而但資(宋明)之語錄,……又曰:“《論語》,圣人之語錄也!鄙崾ト酥Z錄,而從事于后儒,此之謂不知本矣。
??顧炎武《亭林文集?與施愚山書》
(1)顧炎武以拯救時代為己任。結(jié)合所學(xué)知識,指出顧炎武該思想產(chǎn)生的政治背景。(2分)
(2)顧炎武以社會教化作為拯救時代的重要途徑。依據(jù)材料一、二,指出天下昌明的社會表象,并概括社會教化的功能。(5分)
(3)顧炎武以儒學(xué)作為社會教化的資源。依據(jù)材料三,指出顧炎武對儒學(xué)進(jìn)行了怎樣的取舍?并說明其理由。(4分)
(4)在中國思想史上,顧炎武以怎樣的學(xué)風(fēng)和時代責(zé)任感影響著時人及后世?(2分)
42.(14分)材料,回答問題:
材料一 人文主義者歌頌世俗,蔑視天堂,攻擊禁欲主義,背棄來世觀念,放眼現(xiàn)實世界。
??劉明翰《世界通史?中世紀(jì)卷》
材料二 十八世紀(jì),牛頓的學(xué)說通過伏爾泰傳播到了法國,從而使法國人首次感受到牛頓
思維的優(yōu)勢。牛頓的學(xué)說證實了在對客觀真理的探索中,最可靠的是人的理性,而非信仰。牛
頓的理性精神對法國的人文及其它眾多學(xué)科產(chǎn)生了巨大沖擊。
??《牛頓引力理論給法國帶來的沖擊》
材料三 西方從中世紀(jì)遺留下來的教會神學(xué),其內(nèi)容不是關(guān)于這個世界的問題,而是關(guān)
于另一個世界的問題,身后世界的問題。任何神學(xué)的東西,只要人的思想世俗化了,理性覺醒了,那么神學(xué)的東西不管多么貌似強大,都是不堪一擊的非常脆弱的!谥惺兰o(jì)的西方封建國家中,與君權(quán)平列的有教權(quán)。君權(quán)是世俗權(quán)力,管轄世俗界,教權(quán)是精神權(quán)力!粋封建君主如果侵犯了封臣的權(quán)利,封臣就可以不對封主盡義務(wù)。……西方封建時代并無近代意義的立法概念,法律是古老的習(xí)慣法。所謂習(xí)慣法,就理論上講,就是法律來自社會,而非出自君權(quán)。
材料四 儒家的圣賢主張經(jīng)世致用,相信可以把現(xiàn)實世界治理成為一個具有良好秩序的、合理的世界。正因這樣,儒家經(jīng)學(xué)對我們社會的影響之深、力量之韌是罕見的!饨〞r代中國的皇帝,既是君,又是圣,君神合一!磺袡(quán)力都掌握在手里。除此,中國還有一個關(guān)于君權(quán)的理論,叫做“君者,法之原也”!袊鴨⒚蛇\動遇到的困難要比西方啟蒙運動遇到的困難大的多。
??以上兩段材料摘自吳于廑《中西啟蒙運動的比較》
請回答:
(1)據(jù)材料一、二,指出法國啟蒙運動興起的條件。(6分)
(2)比較材料三、四,論證“中國啟蒙運動遇到的困難要比西方啟蒙運動遇到的困難大的多”這一觀點。(8分)
43.(13分)閱讀材料,回答問題:
材料一 我之商務(wù)一日不興,則彼之貪謀亦一日不輟?v令猛將如云,舟師林立,而彼
族談笑而來,鼓舞而去,稱心饜欲,孰得而誰何之哉?吾故得以一言斷之曰:習(xí)兵戰(zhàn),不如習(xí)
商戰(zhàn)。
??鄭觀應(yīng)1894年《商戰(zhàn)》
材料二 世人皆言外洋以商務(wù)立國,此皮毛之論也,不知外洋富民強國之本實在于工。
講格致(清末對物理、化學(xué)等自然科學(xué)的統(tǒng)稱),用機器,精制造……此則養(yǎng)民之大經(jīng),富國之妙數(shù),御侮自在其中。
??張謇1895年《條陳立國自強疏》
材料三 余以為舍國際共同發(fā)展中國實業(yè)外,殆無他策。政策果能實現(xiàn)理想中之結(jié)果,則大而世界,小而中國,無不受其利益。余理想中之結(jié)果,至少可以打破現(xiàn)在之所謂列強勢力范圍,以消滅現(xiàn)在之國際商業(yè)戰(zhàn)爭與資本競爭,最后且可以消除今后最大問題之勞資階級斗爭。
??孫中山1920年《建國方略》
請回答:
(1)據(jù)材料一,指出鄭觀應(yīng)“習(xí)兵戰(zhàn),不如習(xí)商戰(zhàn)”思想是對哪場運動的反思?有何進(jìn)步意義?(2分)
(2)據(jù)材料一、二,比較張謇和鄭觀應(yīng)兩人思想認(rèn)識的異同點。(4分)
(3)據(jù)材料三,指出孫中山在發(fā)展實業(yè)問題上的明顯變化。歸納他持有這一主張的主要理
由。(5分)
(4)鄭觀應(yīng)、張謇和孫中山的思想主張在近代中國未能實現(xiàn)的主要原因是什么?(2分)
中山市第一中學(xué)高二年級2014-2014學(xué)年第一學(xué)期第二次歷史統(tǒng)測試題
一、選擇題:本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。
1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.D 10.A 11.D 12.A 13.C 14.C 15.D 16.D 17.D 18.C 19.B 20.C 21.A 22.B 23.A 24.B 25.B 26.C 27.D 28.A 29.D 30.C 31.A 32.A 33.D 34.B 35.D 36.C 37.C 38.B 39.D 40.D
二、非選擇題:本大題共3小題,41題13分,42題14分,43題13分,共40分。
41.(1)政治背景:官僚腐敗;政治暴虐(或朝政混亂)。(2分)
(2)表象:風(fēng)俗。(1分)
功能:提高士人修養(yǎng);凈化社會風(fēng)氣;安定政治秩序;確立倫理道德。(4分)
(3)取舍:取孔孟之道,舍宋明理學(xué)。(2分) 理由:孔孟之道為儒學(xué)之根本。(2分)
(4)學(xué)風(fēng):經(jīng)世致用(或崇實致用)(1分) 時代責(zé)任感:天下興亡,匹夫有責(zé)。(1分)
42.(14分) (1)條件:人文主義者批判封建神學(xué)(或強調(diào)人性);牛頓的物理學(xué)證實理性的重要性。(6分)
(2)論證:神學(xué)關(guān)注來世;儒學(xué)關(guān)注現(xiàn)實。(2分)西方有與君權(quán)平列的教權(quán);中國是君神合一。(2分)西方君主對封臣沒有絕對的權(quán)力;中國君主具有一切權(quán)力。(2分)西方法律來自社會;中國法律出于君權(quán)。(2分)
43.(13分)
(1)洋務(wù)運動。有利于民族資本主義的發(fā)展。(如從國家富強、救亡圖存角度回答也可賦分)(2分)
(2)異:鄭觀應(yīng)以商立國;張謇以工立國,重視實業(yè)。(2分)
同:都主張抵制西方列強的經(jīng)濟(jì)侵略。(2分)
(3)變化:對外開放,利用外資發(fā)展中國實業(yè)。(2分)
理由:各方受益;緩解商業(yè)戰(zhàn)爭和資本競爭;緩和勞資矛盾。(3分)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/76249.html

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