樹人中學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期第二月考
高二歷史試卷
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
本卷共30小題，每小題2分，共60分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．“20世紀(jì)初，帝國主義的殖民體系形成但又過時�！睂�(dǎo)致這種“過時”的最主要原因是：
A．資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 B．民族解放運動的興起
C．列強力量對比的變化 D．局部戰(zhàn)爭的不斷變化
2．瑞士著名的國際法學(xué)者瓦特爾在1758年發(fā)表的《國際法》中說：“均勢的核心意義是妥協(xié)安排國際事務(wù)，沒有一個國家能居于至高無上的主宰、支配他國的地位�！�1907年，英國外交部在克勞備忘錄中談到：“英國的政策是維持均勢，把自己的力量加在這一邊或那一邊，但是總是加在一邊以抵制某一時期內(nèi)最強大的國家或集團的政治霸權(quán)。這幾乎成為一個歷史上的真理�！庇熬鶆荨闭叩谋憩F(xiàn)不包括
A．參加反法同盟， B．巴黎和會上反對法國過分削弱德國
C．英法俄組成協(xié)約國 D．與法國聯(lián)合，與美國爭奪國聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
3．1907年，歐洲各國在海牙召開了第二次和平大會，其主要任務(wù)是制定“盡可能人道”的戰(zhàn)爭行為準(zhǔn)則。從以后十年的歷史看，這樣的“準(zhǔn)則”所起的主要作用是（ ）
A．阻止戰(zhàn)爭的爆發(fā) B．承認(rèn)了戰(zhàn)爭的合法性
C．阻止了不人道的武器的研發(fā) D．有力地宣傳了人道主義
4．要了解歷史上的重大事件，一個直觀的方法
是閱讀歷史地圖。從右邊這幅地圖中可以看
出，德國要想在未來的戰(zhàn)爭中取勝，應(yīng)當(dāng)選
擇的戰(zhàn)略是
A．速戰(zhàn)速決，避免兩線作戰(zhàn)
B．突襲對手，兩面出擊
C．積極防御，打陣地戰(zhàn)
D．誘敵深入，打運動戰(zhàn)
5．右面是1921年西歐各國工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)（以1913年為100) 。 圖中的數(shù)據(jù)主要說明
A．一戰(zhàn)使西歐的工業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重下降
B．德法實力與英國難以抗衡
C．英國仍然是世界第一工業(yè)大國
D．一戰(zhàn)對英國打擊很小
6．羅斯福與丘吉爾交談時曾提議給第二次世界大戰(zhàn)起一個名字，丘吉爾脫口而出：“The Unnecessary War（不必要的戰(zhàn)爭）！”。可見丘吉爾認(rèn)為這場戰(zhàn)爭之所以發(fā)生，主要是由于
A．德國法西斯勢力的迅速膨脹 B．英法等大國的領(lǐng)導(dǎo)人決策不當(dāng)
C．1929年經(jīng)濟危機的發(fā)生 D．希特勒這一人類惡魔的出現(xiàn)
7．1917年，中國北洋政府對德宣戰(zhàn)，并派出大批勞工到歐洲戰(zhàn)場服役。80多年后，時任法國總統(tǒng)的希拉克曾這樣評價說，“任何人都不會忘記這些遠(yuǎn)道而來的、在一場殘酷的戰(zhàn)爭中與法國共命運的勇士，他們以自己的靈魂和肉體捍衛(wèi)了法國的領(lǐng)土、理念和自由”。結(jié)合上述材料，對中國參戰(zhàn)的諸多評價中，你最贊成的是
A．對德宣戰(zhàn)導(dǎo)致不少中國勞工喪生
B．對德宣戰(zhàn)是段祺瑞政府的錯誤決策
C．對德宣戰(zhàn)客觀上提高了中國的國際地位
D．對德宣戰(zhàn)不利于一戰(zhàn)的盡快結(jié)束
8．右上圖是英軍在一戰(zhàn)中首次使用的新式武器，號 稱“陸戰(zhàn)之王”，請問這種新式武器采用當(dāng)時最新的科技成果有
①煤炭的廣泛使用 ②內(nèi)燃機的發(fā)明與制造 ③煉鋼技術(shù)的突破
④石油的廣泛運用 ⑤蒸汽機的改進與運用 ⑥煉鐵技術(shù)的進步
A．①②③ B．①③⑥ C．②③④ D．②④⑥
9．“行萬里路”，進行實地考察是歷史研究的重要方法之一。假如你要研究國際聯(lián)盟的歷史，你首選的考察地點應(yīng)當(dāng)是
A．泰姬陵 B．凡爾賽宮 C．日內(nèi)瓦萬國宮 D．雅典娜神廟
10．華盛頓會議后，美國朝野上下一片歡騰，美國領(lǐng)導(dǎo)人喜形于色，這是因為①《四國條約》埋葬了英日同盟，消除了美國在亞太地區(qū)爭霸的一個障礙②《五國海軍條約》使美國海軍得以與英國海軍并駕齊驅(qū)③華盛頓會議剝奪了日本在大戰(zhàn)期間奪得的德國的殖民地④通過《九國公約》，美國可以憑借其強大的經(jīng)濟實力在爭奪中國的過程中占得先機
A．①②③ B．②③④ C． ①②④ D．①③④
11．1918年，德國歷史學(xué)家斯賓格勒在目睹當(dāng)時的狀況后，出版了《西方的沒落》這本名著。就當(dāng)時的歷史而言，這個“西方”是指
A．美洲 B．歐洲 C．德國 D．英國
12．“在當(dāng)代革命中，東方各民族為了不再僅僅充當(dāng)別國發(fā)財?shù)膶ο蠖鴽Q定世界命運的時期到來了�！辈牧戏从沉恕耙粦�(zhàn)”帶來的影響是
A．歐洲出現(xiàn)無產(chǎn)階級革命運動 B．出現(xiàn)了民族解放運動的新高潮
C．建立了新的國際體系 D．俄國爆發(fā)了十月社會主義革命
13．自1922年起，英國和法國便處于“有禮貌的破裂”階段。造成這種狀況的重要原因之一是
A．英國對德國實行綏靖政策 B．法國與美國結(jié)盟
C．法國單獨占領(lǐng)德國的魯爾地區(qū) D．英國不同意過分削弱德國
14．觀察下邊這張關(guān)于華盛頓會議的漫畫，
根據(jù)所學(xué)知識判斷，被綁的人是
A．美國人
B．日本人
C．德國人
D．中國人
15．日本關(guān)東軍司令本莊繁在給陸相南坎
次郎的信中說：“乘此世界金融凋落，露國五年計劃未完成，支那統(tǒng)一未達成以前之機，確實占領(lǐng)我經(jīng)營30年之滿蒙�！痹撔艖�(yīng)寫于
A．1928年12月28日之前 B．1931年9月18日之前
C． 1936年12月12日之前 D．1937年7月7日之前
16．德國法西斯頭目戈培爾在日記中寫道：“1939年初，元首有個更大的計劃。這個計劃的
實施，是慕尼黑協(xié)定的擴大，將使帝國處于更加有利的地位�！薄斑@個計劃”是指
A．吞并奧地利 B．割占蘇臺德區(qū)
C．吞并捷克斯洛伐克 D．進攻埃及
17．丘吉爾曾這樣評價二戰(zhàn)中的一次著名戰(zhàn)役：“我們不要把這些援救說成是勝利，戰(zhàn)爭不是靠撤退而贏得的。但是，在這些援救中卻孕育著勝利�！蹦阏J(rèn)為這次戰(zhàn)役應(yīng)是
A．不列顛空戰(zhàn) B．敦刻爾克戰(zhàn)役 C．中途島海戰(zhàn) D．斯大林格勒戰(zhàn)役
我們需要護士！ 更多的護士！ 先生們，把這些傳統(tǒng)的活留給我們吧！
18．上面兩幅圖片均是美國二戰(zhàn)中的宣傳畫，從中我們可以得出哪些結(jié)論
①戰(zhàn)時，婦女大量加入生產(chǎn)，為前線做了巨大的貢獻
②戰(zhàn)爭的血色殘酷里，白衣天使們是生命的希望
③隨著婦女活動范圍的擴大，戰(zhàn)爭客觀上提高了婦女的社會地位
④美國為了謀求世界霸權(quán)，不惜犧牲婦女的利益
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
19．1941年蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)前，有人問丘吉爾對蘇德戰(zhàn)爭持什么態(tài)度，他說：“如果希特勒入侵地獄，我至少要發(fā)表一篇同情魔王的聲明。”這說明丘吉爾的外交準(zhǔn)則是
A．根據(jù)英國利益調(diào)整外交政策 B. 放棄綏靖政策
C．仇視社會主義蘇聯(lián) D．對德國入侵蘇聯(lián)表示同情
20．1942年元旦，26國代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。在宣言簽字前，確定了美、英、蘇、中在前，其他國家按字母順序排列的原則。這一原則意味著
A．承認(rèn)四大國在反法西斯聯(lián)盟中的特殊作用
B．這個聯(lián)盟實際上被四大國所控制
C．四大國在所有問題上均達成了共識
D．世界反法西斯聯(lián)盟正式形成
21．有學(xué)者認(rèn)為，“第一次世界大戰(zhàn)的目的在于重新分配歐洲的權(quán)力，而1939-1945年的大戰(zhàn)卻是意識形態(tài)之戰(zhàn)”。這里的“意識形態(tài)之戰(zhàn)”是指
A．獨裁與民主
B．封建主義與資本主義
C．資本主義與共產(chǎn)主義
D．民族主義和世界主義
22．下列名詞承載著慘酷的歷史意蘊，是法西斯勢力所犯下的反人類罪的黑色象征
① “奧斯威辛集中營” ② “南京大屠殺” ③ “731細(xì)菌部隊” ④“格爾尼卡大屠殺” 其中屬于 “日本制造”的有
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
23．“三國之宗旨……在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，如滿洲、臺灣、澎湖列島等，歸還中華民國”，《開羅宣言》這一聲明的重要意義在于
A．確認(rèn)中國與美、英并列的世界大國地位 B．肯定中國對反法西斯戰(zhàn)爭的巨大貢獻
C．確認(rèn)中國收復(fù)領(lǐng)土的神圣權(quán)利 D．明確日本必須無條件投降
24．右圖中的三位人物均對20世紀(jì)的人類歷史進程特別是對第
二次世界大戰(zhàn)的進程產(chǎn)生過重要影響。這一回，他們聚在一起的
主要任務(wù)是
A．商談對德處理政策，安排戰(zhàn)后世界事宜
B．商談組建世界反法西斯聯(lián)盟
C．商談對德作戰(zhàn)、圍攻柏林的方案
D．商談對日作戰(zhàn)，敦促日本無條件投降
25．第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)地??波蘭維斯特普拉特半島上有一條巨幅標(biāo)語：“永遠(yuǎn)不要戰(zhàn)爭”。第二次世界大戰(zhàn)為人類提供的經(jīng)驗與教訓(xùn)有
①法西斯主義就是戰(zhàn)爭，必須警惕其死灰復(fù)燃 ②國際統(tǒng)一戰(zhàn)線是打擊共同敵人的有力武器
③不能出賣、犧牲其他國家的獨立、領(lǐng)土和主權(quán)來保護自己的利益
④世界和平是不可分割的、愛好和平的各國政府和人民應(yīng)同心協(xié)力、共同維護和平
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
26．右圖所示是1913年歐洲形勢，其形成的
根本原因是
A． 歐洲列強之間的矛盾和沖突
B．資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡
C．列強爭奪殖民地和世界霸權(quán)
D．列強之間相互勾結(jié)
27．1936年埃塞俄比亞呼吁國際聯(lián)盟貸款給
埃塞俄比亞購買武器，但國聯(lián)以23票反對，25票棄權(quán)予以否決，只有埃塞一國投贊成票。這件事情說明 ①德、日在國聯(lián)中起重要作用
②反映了英法的綏靖意圖 ③表明國際形勢對意大利有利 ④反映了國聯(lián)的虛偽性
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
28．一戰(zhàn)后，從原奧匈帝國獲得領(lǐng)土的新成立國家是
A．波蘭 B．羅馬尼亞
C．捷克斯洛伐克 D．保加利亞
29．在德黑蘭會議期間的一天早晨，在例會開始前，丘吉爾說：“今天我做了一個夢，夢見
我成為世界的主宰!”羅斯福說：“我夢見我成了宇宙的主宰!斯大林元帥，您夢見了什
么?”斯大林說：“我夢見，我既沒有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰，也沒有批準(zhǔn)羅斯
福先生您當(dāng)宇宙主宰!”下列事件中，與上述意圖無關(guān)的是
A．形成了布雷頓森林體系 B．雅爾塔會議上蘇聯(lián)答應(yīng)對日作戰(zhàn)
C．丘吉爾的鐵幕演說 D．蘇德互不侵犯條約的簽訂
30．世界反法西斯戰(zhàn)爭形勢最早出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的太平洋戰(zhàn)場，聯(lián)合抗擊法西斯侵略的國家有
① ② ③ ④ ⑤
A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．①②④
試卷Ⅱ 非選擇題
本卷有3小題，共40分。第31題12分，第32題14分,第33題14分。
31．閱讀下列材料（12分）
材料一 德國和日本的領(lǐng)導(dǎo)人決意修改第一次世界大戰(zhàn)后的領(lǐng)土和約，并有辦法、有決心這樣做。他們大規(guī)模重整軍備的計劃和驚人的侵略行徑急劇地改變了勢力均衡。較弱的意大利不再是徒勞無益地企圖向現(xiàn)狀挑戰(zhàn)的唯一的修正主義國家，第三帝國和日本帝國也給修正主義運動增添了力量，導(dǎo)致了一個全新的力量布局。由于英國、法國及其歐洲大陸盟國堅持維護現(xiàn)狀，德國、意大利和日本努力要求改變現(xiàn)狀，因五年計劃而變得強大的蘇聯(lián)起著日益重要的作用，因此，一種三足鼎立的局面發(fā)展起來了。
《全球通史》??1500年以后的世界
材料二 絕大多數(shù)人都是修正主義者，只是表現(xiàn)形式不同而已。賠款、波蘭走廊（穿過西普魯士的狹窄的出海口，據(jù)條約劃歸波蘭）、對于武裝部隊的限制以及把講德語的地區(qū)從祖國劃分出去等做法，是不會被永遠(yuǎn)忍受下去的。
??《大國的興衰》
材料三 1919年以后的德國，從潛力上來說，仍然是一個強大的國家�！�(jīng)過幾年的“正�！鄙钜院�，它將再一次提出德國的強大問題�！�1929年，德國工業(yè)生產(chǎn)再次超過了英國和法國，鋼產(chǎn)量達1600萬噸（同期英、法的鋼產(chǎn)量分別為979萬噸和971萬噸）。
回答：
（1）結(jié)合材料一、二，說明文中的“修正主義”指什么？（2分）
（2）結(jié)合材料二、三說明為什么“是不會被永遠(yuǎn)忍受下去的”？這種狀況反映了什么規(guī)律？（6分）
（3）材料一對“三足鼎立”局面的分析是否有道理，為什么？（4分）
32．（16分）閱讀下列材料
材料一 美國總統(tǒng)羅斯福說：“美國是民主國家的兵工廠。”?
材料二 伊克斯日記記載了1941年9月美國部長聯(lián)席會議的情況：“話題轉(zhuǎn)到俄國的黃金儲備上來……顯然我們是在力求趁他們的黃金沒有告罄之前全部把它弄到手，以抵償我們提供的貨物。從此刻起，我們對蘇聯(lián)采取了租借法案�！�?
材料二 1941年8月，大西洋會晤中，丘吉爾建議羅斯福發(fā)表一個照會，表示：“日本向太平洋西南地區(qū)的任何程度的進一步推進，將會造成美國政府被迫采取反措施，甚至導(dǎo)致美國和日本發(fā)生戰(zhàn)爭的局勢�！绷_斯福私下的反映是：“他(丘吉爾)要我們支持他。現(xiàn)在他對東方??香港、馬來亞、印度、緬甸很不放心。我們不得不一次又一次地拒絕他的恐嚇日本的堅決要求，因我們盡一切可能不給日本有進攻我們的任何借口。”?
回答：?
（1）材料一中的“民主國家”指的是哪些國家？羅斯福的這個口號表明什么立場? 舉出在1941年12月之前美國支持、援助反法西斯國家的相關(guān)史實兩例。(8分)
（2）材料三中，丘吉爾的目的是什么？為什么羅斯福要拒絕丘吉爾的建議？(4分)
（3）分析上述材料可以看出美國在第二次世界大戰(zhàn)初期采取了一些什么政策？美國采取這種政策的根本出發(fā)點是什么？(4分)
33．閱讀下列材料：（12分）
材料一 在歐洲各國，戰(zhàn)爭爆發(fā)之初，一般市民以狂熱的態(tài)度歡迎它的到來，這是人所共知的。對他們來說，戰(zhàn)爭脫離了平凡的日常生活，充滿了興奮和刺激，為國家而戰(zhàn)被認(rèn)為是崇高的理想……無論對英國人、法國人還是對德國人來說，戰(zhàn)爭就是保衛(wèi)和強化國家，在當(dāng)時沒有比這更好的思想觀念了……在為一階段，戰(zhàn)爭的經(jīng)濟成本尚未得到重視，強調(diào)的只是政治心理上的價值。
在1914年夏季，大部分人把戰(zhàn)爭當(dāng)作短期現(xiàn)象考慮，沒有想到它將可能從根本上變革各國的社會和國際的秩序。
與當(dāng)初的期待相違，戰(zhàn)爭經(jīng)過數(shù)個月不但沒有終結(jié)，反而又持續(xù)了一年、兩年，由此開始了超越以往的對戰(zhàn)爭的意義和目標(biāo)的認(rèn)真的探討�！�
??《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》
材料二 在世界近代史上，西方國家認(rèn)為進行戰(zhàn)爭是國家的正當(dāng)權(quán)利。
在此基礎(chǔ)上，國際法的奠基人格老秀斯主張國與國之間的戰(zhàn)爭應(yīng)該受到法律的約束，提出交戰(zhàn)規(guī)則以及關(guān)于戰(zhàn)俘待遇、武器使用、除了軍事必要外財產(chǎn)不應(yīng)受到損害等原則。這些原則后來被西方國家普遍接受。
材料三 國際聯(lián)盟之宗旨為：各締約國為促進國際合作，并保持其和平與安全起見，特允承受不從事戰(zhàn)爭之義務(wù)，維護各國間公開、公正、榮譽之邦交，嚴(yán)格遵守國際公法之規(guī)定。
??《國際聯(lián)盟盟約》
材料四 第一次世界大戰(zhàn)改變了人們的思想觀念。…… 大戰(zhàn)造成的巨大傷亡和破壞在人們心中了長久的陰影，和平主義思潮盛行一時。
??高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn) 選修3 《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》
材料五 下圖為畢加索的名畫：
《格爾尼卡》 《和平鴿》
回答：
（1）根據(jù)材料一、二，指出一戰(zhàn)爆發(fā)前期西方民眾與國家對戰(zhàn)爭的看法。（2分）
（2）根據(jù)材料二、三，格老秀斯和《國際聯(lián)盟盟約》對戰(zhàn)爭的主張或態(tài)度有何變化？
（4分）
（3）根據(jù)材料一和材料四，并結(jié)合所學(xué)知識，試分析“和平主義思潮盛行一時”的直接原因。（2分）
它對20世紀(jì)三、四十年代的世界局勢又產(chǎn)生怎樣的影響？（2分）
（4）請用一句話概括這兩幅名畫的主題。（2分）
樹人中學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期第二次月考
高二歷史答案
第Ⅰ卷 （選擇題 共60分）
12345678910111213
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31、（12分）
（1）、指力圖打破一戰(zhàn)后帝國主義的凡爾賽??華盛頓體系的限制。（2分）
（2）、一戰(zhàn)后德國經(jīng)濟逐漸恢復(fù)，又成為超過英、法的世界強國；德國經(jīng)與它在凡爾賽??華盛頓體系中的地位不相稱，勢必要求改變自己的地位。（4分）
反映了資本主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡規(guī)律。（2分）
（3）、有道理。（1分）
二戰(zhàn)前，在經(jīng)濟危機的打擊下，德、日法西斯控制了本國政權(quán)并與意大利一道構(gòu)成了要求重新瓜分世界的一股侵略勢力。英、法帝國主義國家成為維護凡爾賽??華盛頓體系的勢力。蘇聯(lián)成為實力強大的社會主義國家。（3分）
33．（12分）
（1）（2分）歐洲民眾：認(rèn)為戰(zhàn)爭是正義的、是保衛(wèi)和強化國家。國家：戰(zhàn)爭是國家的正當(dāng)權(quán)利。
（2）（4分）變化：格老秀斯主張國際戰(zhàn)爭應(yīng)受法律約束，并提出諸如交戰(zhàn)規(guī)則、戰(zhàn)俘待遇、武器使用等原則。
《國際聯(lián)盟盟約》：對國家的戰(zhàn)爭權(quán)加以限制，通過建立普遍性的國際組織維持和平。
（3）（4分）第一次世界大戰(zhàn)給人類造成空前災(zāi)難，使人們更加深了對戰(zhàn)爭危害的認(rèn)識，人們普遍渴望和平。
和平主義是西方大國推行綏靖主義的思想基礎(chǔ)（社會基礎(chǔ)）。
（4）（2分）控訴非正義戰(zhàn)爭暴行，追求人類和平。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/76368.html
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