高中物理課本共三冊，其中第一，二冊為必修，第三冊為必修加選修。小編準備了物理高二歐姆定律隨堂檢測，具體請看以下內(nèi)容。
1.下列說法中正確的是( )
A.通過導體的電流越大，則導體的電阻越小
B.當加在導體兩端的電壓變化時，導體中的電流也發(fā)生變化，但電壓和電流的比值對這段導體來說等于恒量
C.通過導體的電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比
D.導體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過導體的電流成反比
2.鳥兒落在110V的高壓輸電線上，雖然通電的高壓線是裸露電線，但鳥兒仍安然無恙，這是因為 ( )
A.鳥有耐高壓的天性
B.鳥兒是干燥的，所以鳥體不導電
C.鳥兩腳間的電壓幾乎為零
D.鳥體電阻極大所以無電流通過
3.一個標有220V 60W的白熾燈泡，加上的電壓由零逐漸增大到220V，在此過程中，電壓(U)和電流(I)的關系可用圖線表示，題中給出的四個圖線中，肯定不符合實際的是( )
4.一個阻值為R的電阻兩端加上電壓U后，通過電阻橫截面的電量q隨時間t變化的圖象如圖2-5所示，此圖象的斜率可表示為( )
A.U B.R C. D.
5.一段導體兩端電壓是4 V，在2 min內(nèi)通過導體某一橫截面積的電量是15 C，那么這段導體的電阻應是 .
6.人體通過50 mA的電流時，就會引起呼吸器官麻痹.如果人體的最小電阻為800 ，求人體的安全工作電壓.根據(jù)以上所給的數(shù)據(jù)說明：為什么人體觸到220 V的電線時會發(fā)生危險，而接觸到干電池的兩極時卻沒有感覺?
提速訓練
1.加在某段導體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?/3時，導體中電流就減小0.6A ;如果所加電壓變?yōu)樵瓉淼?倍時，導體中電流將變?yōu)槎嗌?
2.如圖2-6所示是一根表面均勻地鍍有很薄的發(fā)熱電阻膜的長陶瓷管(其長度L為50cm左右，直徑D為10cm左右)，鍍膜材料的電阻率已知，管的兩端有電箍MN。現(xiàn)給你米尺、電壓表、電流表、電源、滑動變阻器、電鍵和若干導線。請你設計一個測定膜層厚度d的實驗方案。
(1)實驗中應測定的物理量是： 。
(2)在虛線框內(nèi)用符號畫出測量電路圖。
(3)計算膜層厚度的公式是 。
3.有一小燈泡上標有6V，0.1A的字樣，現(xiàn)要測量燈泡的伏安特性曲線，有下列器材供選用：
A.電壓表(0～5V，內(nèi)阻2.0 k)
B.電壓表(0～10V，內(nèi)阻3.0 k)
C.電流表(0～0.3A，內(nèi)阻3.0)
D.電流表(0～6A，內(nèi)阻1.5)
E.滑動變阻器(30，2A)
F.學生電源(直流9V)及開關、導線等
(1)實驗中所用的器材為 (填字母代號)。
(2)畫出實驗電路圖，要求電壓從0開始測量。
高考鏈接
1.一根長為2m，橫截面積為1.610-3m2的銅棒，兩端電勢差為5.010-2V，銅棒的電阻為2.1910-5，銅內(nèi)自由電子密度為8.51029m-3。求：
(1)通過銅棒的電流
(2)銅棒內(nèi)的電場強度
(3)自由電子定向移動的速率。
2.如圖2-7甲所示是一種測量電容的實驗電路圖，實驗是通過對高阻值電阻放電的方法，測出電容器充電至電壓U時所帶電量Q，從而再求出電容器的電容C。某同學在一次實驗時的情況如下：接通開關S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時電流表的示數(shù)是I0=490A，電壓表的示數(shù)U0=6.0V，I0 、U0分別是電容器放電時的初始電壓和電流。斷開開關S，同時開始計時，每隔5S(10S)測讀一次電流I的值，將測得數(shù)據(jù)填入表格，并標在圖乙坐標紙上(時間t為橫坐標、電流i為縱坐標)，結果如圖中小黑點.所示。
(1)在圖2-7乙中畫出it圖線。
(2)圖乙中圖線與坐標軸所圍成面積的物理意義是 。
(3)該電容器的電容為： F
參考答案
1.BC 2.C 3.ABD 4.C 5.32
6.40 V，因220 V40 V，會發(fā)生危險，1.5 V40 V，沒有感覺
提速訓練:1.1.8A
2.(1)應測的物理量為L、D、U、I。
(2)測量的電路如圖462所示(3)∵R= 、R= 、 S=d， d=
3.(1)BCEF
(2)如圖所示
高考鏈接 :1.(1)2.3103A (2)2.510-2V/m (3)1.110-5m/S
2.(1)圖略 (2)放電過程中通過回路的總電量 (3)1.410-3
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的物理高二歐姆定律隨堂檢測，希望大家喜歡。
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