泰興市第三高級中學第一學期第二次調(diào)研測試高二語文試題（考試時間：150分鐘總分：160分）命題人：陸繼明．12注意事項：1．本試卷共26題，1～14、16～18題為選擇題，其余為非選擇題。2．請用0．5毫米黑色簽字筆按題號在答題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答（選擇題部分的答案按照題號填涂到機讀卡上），在其它位置作答一律無效。一、語言文字運用（）1．下列各組詞語中加點字注音正確的一項是分）A．（yuàn）B．zuò） 譖害（zèn） 會稽（kuài）C．ài） 糗糧（）mí） 垓下之戰(zhàn)（gāi）D．dù） 折券（zhé）zhàn）大澤之陂（bēi）分）B．何先生西洋油畫的功底非常深厚，對中國畫的春秋筆法也十分熟稔，寥寥幾筆，一個鮮活的形象便躍然紙上。C．此刻，賽場內(nèi)外的熱烈氣氛已經(jīng)達到高潮：運動員順著跑道，邁開大步奮力奔向終點，場外的拉拉隊則作壁上觀，大聲為運動員加油鼓勁。D．看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因為這說明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。答案：A（．微言精當而含義深遠的話；大義本指經(jīng)書的要義，后指大道理。包含在精微語言里的深刻的道理。B．C．．分）．下列各項中加點詞意義相同的一項是分）A．司馬氏去周適晉而子遷適使反B．澤流罔極罔疏則獸失C．孫子臏腳，而論兵法每與臣論此事D．卒三歲而遷為太史令年六十二，永和四年卒D（A項分別為“到，去”，“恰逢”；B項分別為“無，沒有”“網(wǎng)”；C項分別為“著述”“談?wù)摗�；D項均為“死”。．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是分）A．武王有疾，不豫豫：安適，快樂B．未可以戚我先王戚：憂愁，悲傷C．發(fā)書視之，信吉發(fā)：拿出D．東土以集，周公歸報成王集：集中A（B項應(yīng)為“感動”；C項應(yīng)為“啟封，打開”；D項應(yīng)為“安定”。．下面加點的詞解釋錯誤的一項是分）A．高祖為亭長，素易諸吏易：看不起B(yǎng)奪其軍，可四千余人可：大約C．欲止宮休舍止：居住D．項羽卒聞漢軍之楚歌卒：同“猝”，突然D（D項，卒：士卒．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是分）A．又不肯竟學竟：竟然B．何興之暴也暴：暴力C．乃持項王頭視魯視：察看D．才氣過人過：超過D（A項“竟”應(yīng)為“使……完畢”的意思；B項“暴”應(yīng)為“迅速、突然”的意思；C項“視”同“示”，“出示、展示”之意。．下列各項中加點詞的意義和現(xiàn)代漢語相同的一項是分）A．管叔及其群弟流言于國B．惟爾元孫王發(fā)，勤勞阻疾C．故發(fā)憤且卒D．整齊其世傳A項“散布流言”；C項指“憤懣”；項指“整理，歸納”。．下列各項中加點詞的意義和現(xiàn)代漢語相同的一項是分）A．項王至陰陵，迷失道B．左右皆泣，莫能仰視C．軍吏士卒皆山東之人也D．始大人常以臣無賴項；項指“崤山以東”；D項指“沒有出息”。．下列各句中加點詞的活用方式與其它三句不同的一項是分）A．天亡我，非用兵之罪也B．學者到今則之C．父老苦秦苛法久矣D．諸侯咸服宗周項為用法，其他三項均為。．下面加點的虛詞意義與用法相同的一項是分）A．B．C．D．C（者：定語后置句的標志，可不譯。A項，以：介詞，用/動詞，認為；B項，則：連詞，表假設(shè)，如果/連詞，表順承，就；D項，因：介詞，乘機/介詞，憑借。．下列各組句子中加點的虛詞意義和用法不相同的一項是分）A．．．D．介詞，因為/介詞，用。A項，介詞，在；項，代詞，他（指項羽）；D項，助詞，取消句子獨立性。．下列各句不屬于倒裝句式的一項是分）A．昔孔子何為而作《春秋》哉B．與籍避仇于吳中C．D．為秦將王翦所戮者也D（D是被動句。A是賓語前置句；B為狀語后置句；C為定語后置句。．下列各項中文言句式與其他三項不同的一項是分）A．楚與諸侯之慕從者數(shù)萬人B．奸神命者乃旦也C．高祖，沛豐邑中陽里人D．懷王者，吾家項梁所立耳項為定語后置句，其他三項為判斷句。分）分）B．以《春秋》災(zāi)異之變推陰陽所以錯行 則無望民之多于鄰國也C．仲舒以禮誼匡正 丹不忍以己之私傷長者之意D．故不足稱于大君子之門也 使得畢使于前答案：D（D項均為“介詞，在”。A項第一個“而”是連詞，表順接關(guān)系；第二個連詞，表修飾關(guān)系。B項第一個“之”是結(jié)構(gòu)助詞，的；第二個是結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨立性。C項第一個“以”是介詞，用；第二個是介詞，因為。）18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（2分）B．主父偃嫉妒董仲舒，偷出了他的草稿交給皇帝，又因為董仲舒學生的失誤，結(jié)果導致了董仲舒險些丟掉性命。C．公孫弘為了打擊報復董仲舒，故意向皇帝推薦董仲舒去相膠西王。董仲舒害怕惹禍上身，就借生病沒有接受朝廷的任命。D．董仲舒罷黜百家，獨尊儒術(shù)。朝廷也非常重視董仲舒，經(jīng)常派人請教于他。董仲舒死后，他的子孫都做了大官。答案：C（董仲舒是接受了任命，因為懼禍，不久就辭職了。從下文“凡相兩國”也可看出他是做了膠西王的相。）19．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（15分）（1）徒見問耳，且猶羞之，況設(shè)詐以伐吳乎？（4分）答案：柳下惠只不過被詢問罷了，尚且還對此感到羞愧，更何況是設(shè)詭詐計策去攻打吳國呢？（主語補充1分，“見”“羞”“設(shè)詐”各1分）（2）周公恐天下聞武王崩而畔，周公乃踐阼代成王攝行政當國。（4分）______________________________________________________________________________（3）始大人常以臣無賴，不能治產(chǎn)業(yè)，不如仲力。今某之業(yè)所就孰與仲多？（4分）______________________________________________________________________________（4）然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。（3分）______________________________________________________________________________三、古詩詞鑒賞（10分）20．閱讀下面這首詞，然后回答問題。鵲橋仙?夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但日夜常啼杜鵑。催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？【注】宋孝宗乾道八年（1172）初，陸游在南鄭（今陜西�。┳鏊拇ㄐ麚崾雇跹椎哪涣�，積極參加抗金戰(zhàn)爭，戰(zhàn)績顯著。正當前線節(jié)節(jié)勝利，即將收復長安之際，王炎調(diào)往都城臨安樞密院，陸游也被調(diào)任成都府路安撫司參議官，離開抗戰(zhàn)前線。此作是他到成都之后所寫。（1）這首詞的首句“茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風雨”描繪了怎樣的景象？詩人描繪這樣景象的目的是什么？（2分）答案：（2分）描繪了寂靜、昏暗、風雨凄迷的景象。（1分）以環(huán)境冷落渲染凄涼氣氛，為杜鵑的出場做鋪墊。（1分）（2）詞中“林鶯巢燕總無聲，但日夜常啼杜鵑”兩句，采用了怎樣的藝術(shù)手法？這樣寫在表達上有什么好處？（4分）答案：（4分）對比（或：反襯）（2分）；鶯燕無聲使得鵑啼顯得分外清晰，以“靜”突出了杜鵑啼鳴的悲涼。（2分）（3）詞的最后兩句“故山猶自不堪聽，況半世飄然羈旅”表達了怎樣的思想感情？（4分）答案：（4分）表達了詞人半生漂泊、羈旅異地的悲愁（2分）；歲月蹉跎、壯志難酬的悲嘆。（2分）四、名名篇默寫（8分）1．補寫出下列名旬名篇中的空缺部分。（1）其身正，不令而行；其身不正，。（《論語?子路篇》）（2）（3），（《》）（4）（《）（5），。（》）（6），去以六月息者也�！罚�7），而后乃今將圖南�！罚�8）定乎內(nèi)外之分，，斯已矣�！罚�1）（2）（3）（4）（5）（6）摶扶搖而上者九萬里（7）背負青天而莫之夭閼者辯乎榮辱之境（20分）閱讀下面的作品，完成2～25題。2．文章是圍繞游謁“司馬祠”展開的，請梳理作者的寫作思路。（6分）3．第③段中的“這座歷盡滄桑的司馬祠，也正是在有形之中負載著史圣無形的精神內(nèi)涵”一句，在文中的作用是什么？（4分）4．請賞析文章結(jié)尾畫線的語句。（4分）5．請聯(lián)系全文，探究文中的“這是天問”中司馬遷“天問”的深層意蘊。（6分）第 1 頁 共 8 頁江蘇省泰興市第三高級中學高二第一學期第二次調(diào)研測試語文試題
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