人教版高二語(yǔ)文必修4知識(shí)點(diǎn) 辛棄疾詞兩首

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  下面是為考生整理的關(guān)于高二語(yǔ)文必修4知識(shí)點(diǎn)《辛棄疾詞兩首》。那么在這篇文章中,我們應(yīng)該掌握的課文知識(shí)點(diǎn)以及文學(xué)常識(shí)同時(shí)還有答題技巧有什么呢?同時(shí)學(xué)習(xí)作者那種以懷古為名,借用歷史典故,抒發(fā)自己感情的方式。

  一、課文解析

  本課文所選辛棄疾的兩首詞,主題相同,都表現(xiàn)了作者御敵抗金的愛(ài)國(guó)思想和壯志難酬的憤慨之情?傮w風(fēng)格是雄健、豪放。都大量使用了歷史典故,借古諷今。兩首詞作于不同時(shí)期!端堃鳌肥窃缙谧髌,作者時(shí)任江東安撫司參議官,詞中雖然用了藍(lán)天、綠水、青山、紅日等景象來(lái)陪襯、點(diǎn)染,但沒(méi)有柔媚繁縟之感。

  《永遇樂(lè)》是晚期作品,辛棄疾當(dāng)時(shí)以65歲的高齡在鎮(zhèn)江任職,他本以為可以積極備戰(zhàn),積蓄軍事力量,但很快發(fā)現(xiàn)韓?胄為了邀功,只想草率出兵,于是,作者有了更多的悲憤?梢(jiàn),他早期的作品多些昂揚(yáng)、激奮;晚期作品則轉(zhuǎn)向了蒼勁、悲壯 高二。

  同為豪放派的詞人,蘇軾與辛棄疾的風(fēng)格也同中有異。

  蘇軾天性忠愛(ài),自如暢達(dá);辛棄疾氣勢(shì)沉雄,豪壯悲憤。蘇軾詞風(fēng)曠達(dá),辛棄疾詞風(fēng)豪健。評(píng)論者總是將蘇、辛并稱,說(shuō):“東坡之詞曠,稼軒之詞豪。”

  二、文學(xué)常識(shí)

  1、關(guān)于作者

  辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。

  2、關(guān)于《水龍吟》

  辛棄疾南渡歸宋后,南宋政府對(duì)他大材小用、不予重視。但抱著一顆熱切的愛(ài)國(guó)之心的辛棄疾還是不顧自己職位的低微,針對(duì)著南宋政府中主和派的不抵抗論,寫(xiě)成了《美芹十論》奏章,上奏皇帝。

  3、關(guān)于《永遇樂(lè)》

  此詞作于開(kāi)禧元年(1205)。當(dāng)時(shí),韓?胄正準(zhǔn)備北伐。賦閑已久的辛棄疾于前一年被起用為浙東安撫使,這年春初,又受命知鎮(zhèn)江府,出鎮(zhèn)江防要地京口(今江蘇鎮(zhèn)江)。從表面看來(lái),朝廷對(duì)他似乎很重視,然而實(shí)際上只不過(guò)是利用他那主戰(zhàn)派元老的招牌作為號(hào)召而已。


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