季氏將伐顓頊

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

季氏將伐顓臾 學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、積累文中常用文言詞語和句式。
2、學(xué)習(xí)孔子以禮治國,以德服人的“仁政”思想。
學(xué)習(xí)方法:
誦讀、質(zhì)疑、探討
第一課時(shí)
一、文章背景
1、 孔子簡介
  孔子(公元前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。他是我國歷史上著名的思想家和教育家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,公認(rèn)的世界文化名人之一。他一生周游列國,宣傳自己的政治主張,他主張仁義,主張以德服人,反對殘暴統(tǒng)治,反對武力征伐,同情人民疾苦,具有一定的開明態(tài)度。孔子學(xué)說成為二千余年封建文化的正統(tǒng),影響極大,被尊為“圣人”。并在晚年整理“六經(jīng)”(《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》)。在我國歷史上,他是致力于教育事業(yè)的第一人,他學(xué)而不厭,誨人不倦,首開私人辦學(xué)講學(xué)之風(fēng),相傳有學(xué)生三千,賢弟子七十二人。
2、《論語》簡介
《論語》是一部語錄體的散文集,它是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄,全面地反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想,是關(guān)于儒家思想的最重要著作。宋儒把《論語》《大學(xué)》《中庸》和《孟子》合稱為“四書”!墩撜Z》共20篇,每篇又分若干章,不相連屬;言簡意豐,含蓄凝練,包含了孔子淵博的學(xué)識(shí)和豐富的生活經(jīng)驗(yàn);在記言的同時(shí),傳達(dá)了人物的神情態(tài)度;在某些章節(jié)的記述中,還生動(dòng)地反映了人物的性格特點(diǎn);其中有不少精辟的言論成為人們習(xí)用的格言和成語,對后來的文學(xué)語言有很大影響。
3、背景簡介:
孔子時(shí)代的魯國,政治上處于動(dòng)蕩變革之中,當(dāng)時(shí),魯桓公的后代季孫、孟孫、叔孫三大家族逐漸強(qiáng)大,魯國公室日趨衰敗。三大家族共同把持魯國朝政,其中,季孫氏勢力最大,他要討伐顓臾的原因有二:其一是貪其土地,其二是擔(dān)心顓臾對己不利。當(dāng)時(shí)冉有、季路都在季氏門下,且都參與了出征前的籌劃。也就是在這時(shí)候,二人把這個(gè)消息告訴了孔子,由此引出了孔子和兩位弟子的對話。
二、課文自讀
反復(fù)朗讀課文,要讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)句讀,誦讀流暢,然后完成下列練習(xí)。
1、 重要字音:
冉( )有     顓臾( )      社稷( )  
虎兕( ) 出于柙( )     毀于櫝( )中
2、 古今異義詞:
⑴ 丘也聞?dòng)袊屑艺撸?)( )
⑵ 季氏將有事于顓臾( )
⑶ 昔者先王以為東蒙主( )
3、 詞類活用:
⑴、則修文德以來之( )
⑵、既來之,則安之( ) ( )
4、重點(diǎn)實(shí)詞解釋
⑴.陳力就列,不能者止( )( )( )
⑵.危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣( )( )( )
⑶ 且爾言過矣( )
⑷ 君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭( ) ( )
⑸.蓋均無貧,和無寡,安無傾( ) ( )( )
5、 文言句式
⑴ 何以伐為( )
⑵ 無乃爾是過與( )
⑶ 是社稷之臣也( )
⑷ 季氏將有事于顓臾( )
(5) 昔者先王以為東盟主( )
6、成語積累,解釋下列成語。
⑴禍起蕭墻 :
⑵既來之,則安之:
⑶分崩離析 :
三、文本探討:
1、孔子和兩位學(xué)生的對話是圍繞什么展開的?

2、孔子為什么認(rèn)為不應(yīng)發(fā)動(dòng)這場戰(zhàn)爭?

3、孔子提出的政治主張是什么?

4、你怎么看孔子的“仁政”思想?
四、達(dá)標(biāo)測試:
1、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?
A.陳力就列      行列  
B.危而不持      扶持 
C.則將焉用彼相矣   輔助者
D.安無傾       傾覆 
2、下列句子中沒有詞類活用的一項(xiàng)是(。
  A. 則修文德以來之
B.既來之,則安之
C.遠(yuǎn)人不服,而不能來也
D.邦分邦離析,而不能守也
3、翻譯下列句子
A、是社稷之臣也,何以伐為?
譯:
B、孔子曰:“求!無乃爾是過與?
譯:
C、周任有言曰:“陳力就列,不能者止!
譯:
D、故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。
譯:
E、吾恐季氏之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。
譯:
三、小結(jié)
同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)《論語》,不僅學(xué)習(xí)了其中的一些文言知識(shí),還了解了孔子的政治思想。修文德,以德服人,反對謀動(dòng)干戈進(jìn)行武力征伐,在內(nèi)部創(chuàng)造一個(gè)平等、安定的政治局面,使人民安居樂業(yè)。這種思想不照樣適用于我們今天嗎?我們現(xiàn)在正處在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,同樣需要一個(gè)安定、和平的政治局面。因此,我們應(yīng)刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí),為創(chuàng)造一個(gè)長期安定、和平的政治局而努力。
第二課時(shí)
課內(nèi)鞏固
1.給加點(diǎn)字注音。
顓臾( ) 冉有( ) 社稷( )   柙( )
虎兕( ) 蕭墻( ) 相夫子( )  櫝( )
2.請從文中找出三個(gè)成語并作解釋。



3.找出加點(diǎn)詞詞義不同的項(xiàng) ( )
A.無乃爾是過與 B.是社稷之臣也
C.是誰之過與 D.夫如是,遠(yuǎn)人不服
4.下邊一句中加點(diǎn)的詞,解釋全都正確的一項(xiàng)是 (  )
  危而不持,顛而不扶,則焉用彼相矣?
 A.危險(xiǎn) 顛簸 輔助         B.不穩(wěn)定 跌倒 輔助
 C.不穩(wěn)定 顛簸 輔助盲人走路的人    D.危險(xiǎn) 跌倒 輔助盲人走路的人
5.辨析下列加點(diǎn)詞的不同意思。
(1)疾:君子疾夫舍曰欲之而必為之辭
君有疾在腠,不治將恐深
老臣病足,曾不能疾走
(2)相:焉用彼相焉
今由與求也,相夫子
王侯將相寧有種乎
公孫敖其能相人
至于幽暗昏惑而無物以相之
(3)止:陳力就列,不能者止
河曲智叟笑而止之曰
一屠晚歸,但中肉盡,止有剩骨
(4)過:無乃爾是過與
臣請縛一人過王而行
過猶不及
以其境過清,不可久居
是誰之過與
故嘗與過宋將軍
(5)見:冉有季路見于孔子
風(fēng)吹草低見牛羊
曹劌請見
昨夜見軍貼,可汗大點(diǎn)兵
汝真女子之見
眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放
生孩六月,慈父見背
(6)為:①夫顓臾,昔者以為東盟主 為:               
②是社稷之臣也,何以伐為 為:               
③今不取,后世必為子孫憂  為:               
④君子疾夫舍早曰“欲之”而必為之辭  為:              
6.指出下列句子中“于”字的用法。
①冉有,季路見于孔子  于:
②季氏將有事于顓臾  于:
③虎兕出于柙  于:
④龜玉毀于櫝  于:
⑤今夫顓臾,固而近于費(fèi)  于:
⑥而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)  于:
7.閱讀全文,回答下列問題。
⑴這是一篇對話體議論文,文中記載的是孔子與其弟子冉有和季路的一段對話,主要是孔子與冉有的對話。他們談話的政治背景是_____ _____________。
、瓶v觀全文,孔子在和冉有、季路的對話中堅(jiān)持了兩點(diǎn)看法,一是_____ __,二是__ ____。
⑶孔子引用古代史官周任“陳力就列,不能者止”的話,又舉出一些比喻,為的是_
,指出“君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭”,為的是
。
⑷從課文中看,孔子的政治主張是                   (   )
 A.有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。
 B.均無貧,和無寡,安無傾。
 C.遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。
 D.以上都是
 E.以上都不是
⑸從孔子的話中,可以看出冉有季路違背了先生的政治主張的行為是   (   )
 A.相夫子            B.遠(yuǎn)人不服而不能來也
 C.邦分崩離析而不能守也     D.謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)
⑹文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是____________,這句話一語道破了季氏______ ______。
課外提升(文科生做)
閱讀下面兩則短文,完成后面各題。
8.子 謂 子 貢 曰 女 與 回 也 孰 愈 對 曰 賜 也 何 敢 望 回 回 也 聞 一 以 知十 賜 也 聞 一 以 知 二 子 曰 弗 如 也 吾 與 女 弗 如 也
①為短文斷句。
②從下列各項(xiàng)中選出正確的項(xiàng) ( )
A.文中兩個(gè)“女”,都是通假字,同“汝”。
B.文中兩個(gè)“與”詞義詞性完全相同。
C.短文中,孔子與子貢對話,提到了回與賜兩個(gè)人。
D.文中“望”是“看”的意思。
9.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
①為加點(diǎn)的字注音
A.省    B.傳
②解釋下列字的詞義。
A.謀: C.交:
B.忠: D.信:
③翻譯這則短文。



高考鏈接
閱讀下面的文言文,完成10?13題。(2005高考江蘇卷)
  陽城,字亢宗,定州北平人。城謙恭簡素,遇人長幼如一。遠(yuǎn)近慕其行,來學(xué)者跡接
于道。閭里有爭訟,不詣官而詣城決之。有盜其樹者,城過之,慮其恥,退自匿。嘗絕糧,
遣奴求米,奴以米易酒,醉臥于路。城怪其故,與弟迎之,奴未醒,乃負(fù)以歸。及覺,痛咎謝,城曰:“寒而飲,何責(zé)焉?”山東節(jié)度府聞城義者,發(fā)使遺五百縑,戒使者不令返。城固辭,使者委而去,城置之未嘗發(fā)。會(huì)里人鄭?欲葬親,貸于人無得,城知其然,舉縑與之。德宗召拜右諫議大夫,遣長安尉楊寧赍束帛詣其家。
  初,城未起,縉紳想見風(fēng)采。既興草茅,處諫諍官,士以為且死職,天下益憚之。及受命,它諫官論事苛細(xì)紛紛,帝厭苦。而城方與二弟延賓客,日夜劇飲?陀G止者,城揣知其情,強(qiáng)飲客,客辭,即自引滿,客不得已,與酬酢,或醉仆席上,城或先醉臥客懷中,不能聽客語。常以木枕布衾質(zhì)錢,人重其賢,爭售之。每約二弟:“吾所俸入,而可度月食米幾何,薪菜鹽幾錢,先具之,余送酒家,無留也。”服用無贏副,客或稱其佳可愛,輒喜,舉授之。有陳萇者,侯其得俸,常往稱錢之美,月有獲焉。
  及裴延齡誣逐陸贊等,帝怒甚,無敢言。城聞,曰:“吾諫官,不可令天子殺無罪大臣!蹦思s拾遺王仲舒上疏極論延齡罪;慷慨引誼,申直贊等,累日不止。帝大怒,召宰相抵城罪。順宗方為皇太子,為開救,得免。然帝意不已,欲遂相延齡。城顯語曰:“延齡為相,吾當(dāng)取白麻壞之,哭于廷。”帝不相延齡,城力也。
  城出為道州刺史,州產(chǎn)侏儒,歲貢諸朝,城哀其生離,無所進(jìn)。帝使求之,城奏曰:“州民盡短,若以貢,不知何者可供!弊允橇T。賦稅不時(shí),觀察使數(shù)誚責(zé)。觀察府遣判官督賦,至州,怪城不迎,以問吏,吏曰:“刺史以為有罪,自囚于獄。”判官驚,馳入,謁城曰:“使君何罪?我奉命來候安否耳!绷魯(shù)日,城不敢歸,寢館外以待命。判官遽辭去。順宗立,召還城,而城已卒,年七十。 (節(jié)選自《新唐書?陽城傳》)
10.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義不相同的一組是 ( )
 A.①及覺,痛咎謝      、诘┤詹豢刹辉樽詠碇x項(xiàng)王
 B.①強(qiáng)飲客,客辭      、谕踝踊蕦O,辭樓下殿
 C.①即自引滿,        ②引壺觴以自酌
 D.①賦稅不時(shí),觀察使數(shù)誚責(zé) 、跀(shù)遺魏王及公子書,請救于魏
11.文中“為開救”的“為”字,與下列句子中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
 A.吾社之行為士先者,為之聲義  B.今不取,后世必為子孫憂
 C.然則一羽之不舉,為不用力焉  D.仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑
12.以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)陽城智謀的一組是 ( )
、匍偫镉袪幵A,不詣官而詣城決之    ②城固辭,使者委而去,城置之未嘗發(fā)
、鄢腔蛳茸砼P客懷中,不能聽客語   、苎育g為相,吾當(dāng)取白麻壞之,哭于廷
、葜菝癖M短,若以貢,不知何者可供  、薮淌芬詾橛凶,自囚于獄
 A.②③⑤   B.①②④    C.①④⑥   D.③⑤⑥
13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
 A.陽城寬厚待人。他看到有人偷他家的樹,為了不使那人難堪,自己躲開了;派去求米的家奴拿米換了酒喝,醉倒在半路上,陽城一點(diǎn)也沒有責(zé)備他。
 B.德宗皇帝召陽城任右諫議大夫,人們認(rèn)為他一定能拼死力諫,但陽城看到朝廷腐敗,皇帝又聽不進(jìn)諫言,于是和兩個(gè)弟弟請來賓客日夜酗酒,常常喝得酩酊大醉。
 C.裴延齡捏造罪名陷害陸贄等人,皇帝信以為真,極為震怒,無人敢出來講話。陽城挺身而出,約王仲舒一起上疏,極力揭發(fā)裴延齡的罪過,接連幾天為陸贄等人申辯。
 D.觀察府派判官來催辦稅賦,陽城就投獄自罰。判官拜見陽城說,我不過是奉命來給您請安的。判官待了幾天,見陽城仍然不敢回去,只好匆忙辭別。
                   

季氏將伐顓臾
1.略
2.①既來之,則安之 ②分崩離析 ③禍起蕭墻
3.A
4.D
5.①作為 ②語氣助詞 ③成為 ④動(dòng)詞,這里有“編造”之意
6.①引進(jìn)動(dòng)作對象,不譯 ②對,對于,介詞 ③從,介 ④在,介 ⑤到,介 ⑥在,介
7.⑴季氏將伐顓臾⑵季氏伐顓臾是錯(cuò)誤的 冉有、季路作為季氏的家臣應(yīng)制止這種不義的作法。⑶說明冉有、季路二人既做家臣,就要盡職,縱容季氏的行為是失職。批評冉有政治態(tài)度的不端正。 ⑷D ⑸E ⑹吾恐季氏之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi) 將伐顓臾的真正陰謀
8.①曰:“愈?”曰:“回?十,二!痹唬骸耙;也!雹贏B
9.①A.xǐng B.chuán
②A.計(jì)謀,主意 B.忠誠,忠實(shí) C.交往 D.講信用
③曾子說:“我每天多次反省自己:為別人出主意做事情,有沒有不忠誠的地方呢?與朋友交往,有沒有不講信用的地方呢?老師所傳授的知識(shí),是否復(fù)習(xí)了呢?”
10.B(A謝罪 B拒絕;辭別 C舉起 D多次)
11. A(例句:為,介詞,替。A替 B成為 C因?yàn)?D被)
12. D(①②④明顯與智謀無關(guān))
13. B(“看到朝廷腐敗,皇帝又聽不進(jìn)諫言”不是陽城酗酒的原因,文中無此表述。)
參考譯文:
陽城字亢宗,定州北平人。陽城性情謙虛敬肅簡約樸素, 無論老幼,都一樣對待。 遠(yuǎn)近的人都仰慕他的品行,前來求學(xué)的人接連不斷。當(dāng)?shù)氐娜擞辛藸巿?zhí),不去官府而是到陽城處裁決。有一個(gè)偷盜陽城的樹的人,陽城遇見了他,擔(dān)心他會(huì)羞愧,就退步躲藏起來。陽城家中曾經(jīng)斷了糧,派仆人去借米,仆人拿米換了酒喝,醉倒在路上。陽城為仆人遲遲未歸而感到奇怪,就去與弟弟一起迎接他,仆人睡在路上還未醒,陽城就把他背了回來。等到仆人醒了,深深自責(zé)謝罪,陽城說:“天冷喝酒,有什么值得責(zé)備的呢?” 山東節(jié)度府聽說陽城是有德義的人,派使者送給陽城五百匹細(xì)絹,告誡使者不允許再拿回來。陽城堅(jiān)決推辭,使者把絹丟下就回去了,陽城就把絹放在一邊從未開封。正逢同鄉(xiāng)鄭?要給親人下葬,向別人借錢沒借到,陽城知道了這個(gè)情況,把絹送給了他。德宗征召他來朝,任命他做右諫議大夫,特地派長安尉楊寧到他家送給他成捆的絲織品。
當(dāng)初,陽城未出任官職時(shí),士大夫們都思慕他的剛正的風(fēng)格。等到他出任官職,擔(dān)任諫官之后,士大夫們都認(rèn)為他定會(huì)為忠于職守而不惜死,天下的官員們就更加畏懼他。就職之后,其他的諫官們都就繁雜鎖屑的政事頻頻進(jìn)諫,使得皇帝很厭煩,而陽城卻與他的兩個(gè)弟弟延請賓客,日夜暢飲。有朋友想勸他不要整天宴飲,陽城揣出了他的心理,竭力讓這個(gè)朋友喝酒,朋友拒絕,陽城就先舉起滿滿一杯酒敬他,朋友不得已,只好回敬他,與他推杯換盞,有時(shí)喝醉了仆倒在酒桌上,陽城有時(shí)先喝醉躺在朋友的懷中,朋友們說什么他全沒聽見。陽城經(jīng)常拿木枕和布被去典押換錢,人們敬重他的賢德,爭著買他的東西。陽城常對他的兩個(gè)弟弟說:“我俸祿的收入,可以先估計(jì)一個(gè)月吃米及薪菜鹽的花費(fèi),先準(zhǔn)備好,剩余的都拿去喝酒,不要有積余!币路䴖]有多余的,有朋友稱贊他衣服漂亮,他就高興,把衣服送給人家。有個(gè)叫陳萇的人,探知陽城領(lǐng)到了俸祿,常常前去稱贊金錢美好,每月總有所得。
等到裴延齡誣陷、放逐陸贄等官員時(shí),因?yàn)榛实蹖﹃戀椀确浅嵟,官員們都無人敢向皇帝進(jìn)言。陽城聽說了,就說:“我擔(dān)任諫官,不能夠讓皇上冤殺無罪的大臣!庇谑羌s拾遺王仲舒一起上奏章激烈地指斥裴延齡的罪狀,依據(jù)大義意氣激昂地為陸贄等人申辯是非,多日不止;实鄞笈,召宰相來治陽城的罪。順宗當(dāng)時(shí)是皇太子,為陽城展開營救,結(jié)果陽城得以免罪?墒腔实鄣呐瓪膺沒消,要讓裴延齡做宰相。陽城揚(yáng)言:“如果讓裴延齡做宰相,我一定身著白麻在朝廷上哭來破壞這件事。皇帝最終沒有任用裴延齡為相,正是陽城的功勞。
陽城出京做道州刺史。道州出產(chǎn)侏儒,每年都要向朝廷進(jìn)貢侏儒。陽城同情他們生離死別,不進(jìn)貢;实叟扇巳ヒ,陽城呈上奏章,寫道:“道州這地方的百姓個(gè)頭都矮小,如果要進(jìn)貢,不知道哪些可以進(jìn)貢。”從此就不再進(jìn)貢了。州里賦稅沒有按時(shí)繳納,觀察使多次指責(zé)。觀察府派判官來催辦賦稅,到了道州,對陽城沒有出來迎接感到奇怪,拿這事問當(dāng)?shù)毓倮,官吏說:“陽城認(rèn)為自己有罪,把自己囚禁在牢獄里了!迸泄俜浅U痼@,奔入牢獄,拜見陽城說:“您有什么罪。课抑皇欠蠲皝斫o你請安罷了!迸泄僭诘乐萃A袅藥滋,陽城不敢回去,住在館外待命。判官見狀勿忙告辭離去。順宗即位,想召回陽城,可是陽城已死了,死時(shí)七十歲。

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