東方中學2012~2013學年度第二學期高二期中試卷
高二歷史試題
本試卷分第Ⅰ卷（）和第Ⅱ卷（非）兩部分，共120分；考試用時100分鐘。
注意事項：答題前考生務必將學校、姓名、班級、準考證號寫在答題紙的對應位置。選擇題答案按要求填涂在答題紙上；非選擇題的答案寫在答題紙上對應題目的答案空格內(nèi)，答案寫在試卷上無效。
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學的“三要素”，史實即歷史事實，史論即對歷史事件和歷史人物的評論，史識即是以科學的史觀作指導，來分析大量可靠的史實，然后得出的科學結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述屬于“史識”的是
A．“三省”指的是中書省、門下省、尚書省，三省的長官都是宰相
B．三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部
C．三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，并且提高了行政效率
D．三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度
2．公元2世紀的雄辯家阿里斯泰德熱情地贊美羅馬：“無論海洋還是陸地上任何的間隔距離都不能將一個人排斥于公民身份之外�！彼潛P的是羅馬的
A．《十二銅表法》 B．公民法 C．萬民法 D．自然法
3．英國格言"兩個魔鬼勝過一個圣人"，體現(xiàn)了民主憲政的特點。意思是讓兩個魔鬼友好地相處并相互制約，把惡作劇減少到最低的程度。這說明資產(chǎn)階級代議制的關(guān)鍵和核心是
A．全民參與 B．分權(quán)制衡 C．君主立憲 D．人民主權(quán)
4．2011年春節(jié)聯(lián)歡晚會上有這樣的一幅對聯(lián)：“百善孝為先常回家看看 春晚迎春春不晚”家是溫柔的港灣，是親情的根源。那中國人對家、對親情之所以如此看重是緣于中國古代哪項政治制度
A．世襲制 B．宗法制 C．分封制 D．郡縣制
5．結(jié)合右圖和這首《八路軍軍歌》中唱道：“一旦強虜寇邊疆，慷慨悲歌奔戰(zhàn)場�！迸袛喔柙~中的“慷慨悲歌奔戰(zhàn)場”是指下列哪場戰(zhàn)爭
A．九•一八事變后，東北人民為收復東三省而進行的抗戰(zhàn)
B．甲午戰(zhàn)爭后，臺灣人民的反割臺斗爭
C．七七事變后，國共實行合作進行全面抗戰(zhàn)
D．內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，全國人民為推翻國民黨反動派而進行的浴血奮戰(zhàn)
6．“在我們中間有無求同的基礎(chǔ)呢？有的。那就是亞非絕大多數(shù)國家和人民自近代以來都曾經(jīng)受過、并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災難和痛苦。”上面這段話，是周恩來在什么場合說的？
A．1950年1月 訪問蘇聯(lián) B．1954年 出席日內(nèi)瓦會議
C．1955年出席萬隆會議 D．1971年 出席第26屆聯(lián)合國大會
7.美國總統(tǒng)尼克松在1971年說：“西歐和日本都是美國非常有力的競爭對手。朋友，是的。盟國，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭非常激烈……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒想到過的那種挑戰(zhàn)�！边@表明
A．兩極格局已經(jīng)被多極格局取代 B．美國與西歐、日本由盟友關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閿硨﹃P(guān)系
C．美國已經(jīng)不再是最強大的資本主義國家 D．資本主義世界出現(xiàn)三足鼎立的趨勢
8．李鴻章認為“中國積弱，由于貴貧。西洋方圓千里，數(shù)百里之國，歲入財賦動以萬計，無非取資于煤鐵五金之礦、鐵路、電報信局、丁口等稅�！币韵陆髽I(yè)體現(xiàn)李鴻章這一思想的是
A.上海輪船招商局 B.江南制造總局 C.福州船政局 D.安慶內(nèi)軍械所
9．電視劇《大染坊》主題曲《把感動留在人間》唱道：“總以為淚水早已擦干……總以為彩虹就在眼前，我卻在風雨中越走越遠，這一場榮華富貴好心酸，這一場錦繡年華欲說無言……”該劇講述了主人公陳壽亭在20世紀初從一個叫花子到擁有雄厚資產(chǎn)的印染廠主的曲折歷程。若要改變“心酸”“無言”的陳壽亭的命運，從根本上說，應該
A．引進外國第二次工業(yè)革命的技術(shù)成果，解決技術(shù)落后問題
B．大量吸收外資、民間資本解決資金少、規(guī)模小、競爭力低下等問題
C．成立營銷團隊，擴大營銷范圍，解決市場狹小問題
D．改變中國半殖民地半封建社會的現(xiàn)狀
10．19世紀的蚌埠僅是個隸屬于鳳陽的偏遠小鎮(zhèn)，雖每逢集市，偶爾也有出售樹木或木制家具的，但無人開設(shè)木行；1911年津浦鐵路修成后，蚌埠一躍成為皖北水陸交通的樞紐，當?shù)氐哪局裆烫桏[次櫛比，成為著名的木竹集散地。這最能說明 ( )
A．便利的交通是推動近代化的重要因素 B．當?shù)刭Y本主義經(jīng)濟得到快速發(fā)展
C．交通的發(fā)展促進了蚌埠自然經(jīng)濟的迅速解體D．木竹市場的形成推動了當?shù)氐慕?br />11．新航路開辟以前，人們所知道的世界，或者是地中海周圍，或者是歐洲東部和中部，或者是亞歐大陸及北非等，總之，不出世界的某一局部。造成上述對世界的認識存在局限性的原因是( )
A．不同地區(qū)資源環(huán)境的差異B．世界各地處于隔絕閉塞的狀態(tài)
C．不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的差異D．世界各地文化、價值觀念的不同
12、《中國土特產(chǎn)品出口統(tǒng)計表》，并結(jié)合所學知識指出下列結(jié)論中不正確的是
時間茶葉生絲
鴉片戰(zhàn)爭前5000（年平均值）5000（年平均值）
1846年7010
1850年891923040
1854年1412262896
A.中國的茶葉和生絲出口量持續(xù)增加 B.中國在對外貿(mào)易中逐漸取得優(yōu)勢
C.茶葉和生絲日益商品化 D.中國開始卷入資本主義世界市場
13.列歷史圖片和“一五”計劃的成就有關(guān)的是（ ）
A B C D
14．2010年南非世界杯足球賽，經(jīng)過一個月的鏖戰(zhàn)最終產(chǎn)生了歷史第七個世界杯冠軍——西班牙，中國廣大的球迷通過CCTV-5也目睹了這一世界球迷的盛世，假如時間倒退，中國人最早通過電視觀看節(jié)目應該是哪家電視臺。
A．北京電視臺 B．上海電視臺 C．新疆電視臺 D． 江蘇電視臺
15．1991年《歐洲聯(lián)盟條約》、1992年《馬斯特里赫特條約》和1993年《哥本哈根協(xié)議》的簽訂表明，歐洲共同體將發(fā)展成為一個擁有共同的貨幣、外交和安全政策與防務的歐洲聯(lián)盟。歐盟的建立有利于構(gòu)建
A．區(qū)域統(tǒng)一的世界B．多元并存的世界 C．歐洲協(xié)作的世界 D．歐俄均衡的世界
16．《四庫全書總目提要》稱某人的著述“狂悖乖謬，非圣無法”，“排擊孔子，別立褒貶”。這里的“某人”是指
A.顧炎武 B.黃宗羲 C.李贄 D.王夫之
17．“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了唐代書法家張旭的創(chuàng)作情景，下列書法作品中最符合這位書法家的創(chuàng)作風格的是
A B C D
18．“曾幾何時，到如今‘ ’這句話，成了一般讀書社會的口頭禪。馬克思差不多要和孔子爭席，易卜生差不多要推倒屈原�！币闹锌崭裉帒撎畹脑~最好為
A.中體西用 B.維新變法 C.民主共和 D.新文化運動
19．中共十八大宣講團成員，參與十八大報告起草工作的中央政策研究室副主任施芝鴻在宣講建設(shè)中國特色社會主義理論時說：“我們摸著石頭過河，現(xiàn)在摸到了三塊大石頭，……第三塊是‘科學發(fā)展觀’�！蹦阏J為，另外兩塊“大石頭”指
①馬列主義 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論 ④三個代表重要思想
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
20．2013年新年伊始，隨著經(jīng)濟發(fā)展和城市建設(shè)的加速，一場大范圍的霧霾天氣席卷我國大部，空氣質(zhì)量持續(xù)惡化。該情景發(fā)達國家也似曾相識。人類面臨類似威脅始于
A．文藝復興時期 B．蒸汽時代 C．電氣時代 D．信息時代
21．2012年6月27日“蛟龍”號7000米級海試第五次下潛任務完成，最大深度達到7062米。此次下潛取得3個水樣，2個沉積物樣，1個生物樣品，進行了測深側(cè)掃等試驗。這說明
A.中國已經(jīng)是當今世界的超級大國 B.深海探測技術(shù)決定了一個國家的興衰
C.當代科技發(fā)展是國家綜合實力的重要展示 D.中國科技在世界上已經(jīng)處于優(yōu)勢地位
22．右圖是1490年米開朗琪羅創(chuàng)作的《哀悼基督》：基督被釘死在十字架上后，圣母瑪利亞抱著死去的兒子無比悲痛。作者的意圖是
A.歌頌真實自然的人性 B.刻畫耶穌的英雄形象
C.宣揚上帝的精神權(quán)威 D.倡導靈魂得救的觀念
23．在有些小說創(chuàng)作中，大量運用細節(jié)和意識流手法，試圖構(gòu)建一個交錯凌亂的時空，試圖在語言上形成一種獨特的風格。下列作品與這種小說所反映的時代特征相似的是
A B C D
二、非選擇題：本大題共計60分。其中第21題12分，第22題14分，第23題14分，第24題10分。
21. 法治是以民主政治為前提和目標，以嚴格依法辦事為理性原則，表現(xiàn)為良好的法律秩序，并包含著內(nèi)在價值規(guī)定的法律精神的一種治國方略。下列材料，回答問題：新- 課- 標-第-一 -網(wǎng)
材料一 我們的政治制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……在我們的私人生活中，我們是自由的和寬恕的；但是在公家的事務中，我們遵守法律。這是因為這種法律使我們心悅誠服。 -——伯里克利的演講
材料二 在我們這樣遼闊的國度里，要想有效地管理大家的共同利益，一個活力充沛的并且能充分保障自由的政府是必不可少的。在這樣一個權(quán)力得到適當分配和調(diào)節(jié)的政府里，自由本身將會從中找到它最可靠的保護者�！覒阎鴼g欣的期待心情，指望在我切盼實現(xiàn)的退休之后，能與同胞們愉快地分享自由政府治下完善法律的溫暖。 ——----------華盛頓《告別詞》（1796年9月）
材料三 下列材料摘自《中華民國臨時約法》（1912年）
第二條 中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。
第四條 中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)。
第十九條 參議院之職權(quán)如左： 一、議決一切法律案。
…………
第三十條 臨時大總統(tǒng)代表臨時政府，總攬政務，公布法律
第四十九條 法院依法律審判民事訴訟及刑事訴訟。但關(guān)于行政訴訟及其他特別訴訟，別以法律定之。
材料四 第一條 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。
第二條 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
全國人民代表大會、地方各級人民代表大會和其他國家機關(guān)，一律實行民主集中制。
第三條 中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家。
各民族一律平等。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞各民族團結(jié)的行為。
各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由。
各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。 --------——1954年《中華人民共和國憲法》
回答：
（1）材料一中該國家最高權(quán)力機構(gòu)是什么，其“法律上的平等”有什么局限性？（2分）
（2）據(jù)材料一和所學知識，說明美國是如何做到“權(quán)力得到適當分配和調(diào)節(jié)的”？（3分）
（3）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明《中華民國臨時約法》在中國歷史上有何地位？它的基本精神是什么？(3分)
（4）根據(jù)材料三結(jié)合所學知識說說這部憲法與前兩部有什么根本的不同？材料中的“一切權(quán)力屬于人民”的思想是什么？（4分）
22．農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)部門，積極健康的農(nóng)業(yè)政策有利于農(nóng)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。閱讀下列材料：
材料一 全俄蘇維埃執(zhí)行委員會于1921年3月21日頒布法令，規(guī)定每一農(nóng)戶的糧食稅取決于它的土地數(shù)量、家庭人口、收成和財產(chǎn)狀況�！修r(nóng)戶在繳納糧食稅之后可以自由處理剩余的糧食，可以拿到市場自由買賣。1922年5月2日，全俄蘇維埃執(zhí)行委員會再次頒布法令，允許出租土地，期限一般定在三年，法令允許使用雇傭勞動力。 ——吳于廑、齊世榮《世界史•現(xiàn)代史編》
材料二 政府得與農(nóng)民簽訂合同，國家給農(nóng)民適當?shù)难a貼，讓農(nóng)民縮減耕地和屠宰牲畜。在（美）《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》生效的頭一年，屠宰了二千三百萬頭牛，六百四十萬頭豬，減少了三百萬公頃小麥播種面積和四百萬公頃棉花播種面積。……法案實施后，農(nóng)產(chǎn)品價格回升到1909—1914年農(nóng)業(yè)繁榮時期的水平。
——李純武《簡明世界通史》
材料三 （美國國會）授權(quán)農(nóng)業(yè)部長，如棉花生產(chǎn)者書面同意將其1933年的棉花產(chǎn)量至少較上年減產(chǎn)30%，而且不增加每一英畝的施肥費用時，農(nóng)業(yè)部長均得與之訂立特權(quán)買賣合同，商定售予該生產(chǎn)者以數(shù)量不超過其前一收獲年度所減產(chǎn)量的棉花。 ──王春良《世界現(xiàn)代史文獻與要論選編》
請回答：
（1）據(jù)材料一，歸納蘇俄調(diào)整農(nóng)業(yè)的措施，結(jié)合所學知識指出其原因。（5分）
（2）據(jù)材料二、三，概括羅斯福新政采取的措施，分析其作用。（5分）
（3）綜合上述材料，指出美蘇（俄）實施農(nóng)業(yè)政策的不同特點。從中你能得到怎樣的啟示？（4分）
23．儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想，其為人處世的道德標準在中國歷史上產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料：
材料一 仲弓問仁。子曰:“己所不欲，勿施于人。”
子曰:“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人�！� -----——《論語》
材料二 父止（只是）于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，萬物庶事莫不各有其所（固定的地位），得其所則安，失其所則悖。圣人所以能使天下順治，……唯止之各于其所而已。 ──《二程集》
材料三 知（感覺、知覺）是心之體（根本、主要方面），心自（自然）然（認為……是對的）會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，見孺子入井自然知惻隱，此便是良知，不假外求。──王陽明《傳習錄》
材料四 我們反對孔教，并不是反對孔子個人，也不是說在古代社會無價值。不過因他不能支配現(xiàn)代人心，適合現(xiàn)代潮流，還有一班人硬要拿出來壓迫現(xiàn)代人心，抵抗現(xiàn)代潮流，成了我們社會進化的最大障礙。
——陳獨秀《再答常乃德（古文與孔教）》
請回答：
（1）據(jù)材料一指出，孔子認為應該怎樣才能實現(xiàn)“仁”？（2分）
（2）分別概括材料二、三關(guān)于人的道德修養(yǎng)方面的主張，指出其理論依據(jù)。（4分）
（3）據(jù)材料四，陳獨秀對儒家思想的價值作出了怎樣的評論？綜合上述材料，分析這一評論的合理性。（6分）
24.（10分）閱讀下列材料：10分
材料一 大有三冗，小有三費，以困天下之財�！卟蝗�，不可為國。——《宋史•宋祁傳》
材料二 王安石與司馬光在理財問題上曾經(jīng)有過激烈的爭論。
安石曰：“所以不足者，由未得善理財之人耳”。 光曰：“善理財之人，不過會箕斂，以盡民財。民窮為盜，非國之福�！卑彩唬骸安蝗唬评碡斦�，不加賦而國用饒。 —畢沅《續(xù)資治通鑒》
材料三 歷史上很多次變法失敗的原因當中，都有一個共同點：它只是少數(shù)清醒的人從上而下卻脫離基層老百姓的變革…… ——林語堂《蘇東坡傳》
請回答：
（1）結(jié)合所學知識回答，材料一中所說的“三冗”具體指什么？(3分）
（2）材料二中對理財問題爭論的實質(zhì)是什么？反映了王安石怎樣的理財觀？結(jié)合所學知識，分析這一理財觀在其變法中是如何得到體現(xiàn)的？（4分）
（3）結(jié)合材料三和所學知識說明，王安石變法對當今中國的改革事業(yè)有何啟示？（3分）
東方中學2012~2013學年度第二學期高二年級期中考試試卷
歷史試題 得分
一、選擇題：本大題共22小題，每小題3分，共計66分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
題號12345678910
答案
題號11121314151617181920
答案
題號212223
答案
二、非選擇題：本大題共計60分。其中第24題12分，第25題14分，第26題14分，第27題10分。
第24題：請回答
（1）材料一中該國家最高權(quán)力機構(gòu)是什么，其“法律上的平等”有什么局限性？（2分）
（2）據(jù)材料一和所學知識，說明美國是如何做到“權(quán)力得到適當分配和調(diào)節(jié)的”？（3分）
（3）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明《中華民國臨時約法》在中國歷史上有何地位？它的基本精神是什么？(3分)
（4）根據(jù)材料三結(jié)合所學知識說說這部憲法與前兩部有什么根本的不同？材料中的“一切權(quán)力屬于人民”的思想是什么？（4分）
第25題：請回答：
（1）據(jù)材料一，歸納蘇俄調(diào)整農(nóng)業(yè)的措施，結(jié)合所學知識指出其原因。（5分）
（2）據(jù)材料二、三，概括羅斯福新政采取的措施，分析其作用。（5分）
（3）綜合上述材料，指出美蘇（俄）實施農(nóng)業(yè)政策的不同特點。從中你能得到怎樣的啟示？（4分）
第26題：請回答：
（1）據(jù)材料一指出，孔子認為應該怎樣才能實現(xiàn)“仁”？（2分）
（2）分別概括材料二、三關(guān)于人的道德修養(yǎng)方面的主張，指出其理論依據(jù)。（4分）
（3）據(jù)材料四，陳獨秀對儒家思想的價值作出了怎樣的評論？綜合上述材料，分析這一評論的合理性。（6分）
第27題：請回答：
（1）結(jié)合所學知識回答，材料一中所說的“三冗”具體指什么？(3分）
（2）材料二中對理財問題爭論的實質(zhì)是什么？反映了王安石怎樣的理財觀？結(jié)合所學知識，分析這一理財觀在其變法中是如何得到體現(xiàn)的？（4分）
（3）結(jié)合材料三和所學知識說明，王安石變法對當今中國的改革事業(yè)有何啟示？（3分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/79007.html
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