高二政治期中試題(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【摘要】多做題,多練習(xí),才能多進(jìn)步。小編為大家整理了高二政治期中試題,希望大家喜歡。

一、單項(xiàng)選擇

1. 馬克 思••韋伯說(shuō):“如果我們能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展中學(xué)到什么,那就是文化會(huì)使局面幾乎完全不一樣。我們應(yīng)從跟廣泛的經(jīng)濟(jì)繁榮的決定因素來(lái)理解文化的作用!薄拔覀儜(yīng)從更廣泛的經(jīng)濟(jì)繁榮的決定因素來(lái)理解文化的作用”是指

A.文化發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步 B.文化石經(jīng)濟(jì)的派生物和附屬品

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ) D.文化具有相對(duì)獨(dú)立性

2.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中華文化走向衰微。振興中華需要有先進(jìn)文化,一批先進(jìn)的中國(guó)人為此而不懈努力,如魏源編寫(xiě)了《海國(guó)圖志》,成為近代睜眼看世界、主動(dòng)發(fā)起“文化自救”的行者。這說(shuō)明魏源等人認(rèn)識(shí)到了

A.文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 B.文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象

C.文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反應(yīng) D.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力

3.潮汕人有“放生積善”的習(xí)俗,即買一些活的烏龜、鯉魚(yú)、青蛙等野生動(dòng)物放歸大自然。這一習(xí)俗源于佛教,佛教在潮汕地區(qū)長(zhǎng)期盛傳養(yǎng)成了潮汕人崇尚善舉、珍重生靈的精神風(fēng)貌。這表明文化對(duì)人的影響,來(lái)自于

A.生活習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)尚 B.交往行為和交往方式

C.實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 D.文化環(huán)境和文化活動(dòng)

4.美國(guó)耶魯大學(xué)教授蔡美兒采用中國(guó)傳統(tǒng)方式培養(yǎng)女兒,要求每科成績(jī)必須拿A、練琴不好就不準(zhǔn)吃飯等、在她的嚴(yán)格要求下,兩個(gè)女兒舉手投足彬彬有禮,門門功課皆“A”,姐姐14歲就進(jìn)入世界音樂(lè)的圣殿---卡內(nèi)基音樂(lè)大廳演奏,妹妹12歲就成為耶魯青年管弦樂(lè)團(tuán)首席小提琴手。但在美國(guó)人看來(lái),這種教育方式扼殺孩子的個(gè)性,是殘忍的、不成功的。產(chǎn)生這種差異的文化原因是

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展成都的不同,西方國(guó)家大多是發(fā)達(dá)國(guó)家

B.文化影響人們的交往方式,中西方的交往行為產(chǎn)生了差異

C.文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式,對(duì)子女的教育上認(rèn)識(shí)和思維方式不同

D.文化對(duì)人具有深遠(yuǎn)持久的影響,中華文化與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

5.北方草原文化的形成和發(fā)展,極大地豐富了中華文化。蒼穹、草原、氈包、駿馬、牧歌構(gòu)成了一道綺麗的 文化風(fēng)景線,構(gòu)建了人與自然和諧共榮的生存模式和文化體系,展現(xiàn)了人類在不同自然條件下的非凡創(chuàng)造力,同時(shí)也為人們了解人類文化發(fā)展模式的多樣性和中華文化的豐富內(nèi)涵提供了開(kāi)闊的視野。這主要體現(xiàn)了

①不同的自然條件造就了不同地域的文化特色②注重人與自然的和諧共榮是中華文化生態(tài)觀的重要理念③文化多樣性就是指地域文化的多樣性④文化多樣性是文化創(chuàng)造的源泉

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

6.許多海外華裔 ,盡管在異國(guó)他鄉(xiāng)已經(jīng)定居了幾十年,但還仍然保持著許多中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣,如喜歡用筷子,喜歡喝綠茶,見(jiàn)到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話等。這說(shuō)明文化

A.產(chǎn)生于人類的社會(huì)實(shí)踐

B.對(duì)人的影響,一經(jīng)形成就不會(huì)改變

C.對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

D.對(duì) 人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

7. 圓明園的獸首于我國(guó)的十二生肖傳說(shuō),反應(yīng)了我國(guó)人民對(duì)美好生活的向往,不僅抒發(fā)了中國(guó)人民的情感,也受到了世界各國(guó)人民的普遍喜愛(ài)。這說(shuō)明

A.不同的民族文化有著共性和普遍規(guī)律

B.不同的民族文化的內(nèi)容和形式是完全一致的

C.不同的民族文化有共同的發(fā)展模式

D.不同的民族文化有相同的性質(zhì)

8. 幾十年來(lái),中國(guó)人的拜年方式經(jīng)歷了從電報(bào)、書(shū)信到電話、短信、電子郵件、QQ乃至微博的變遷。這意味著科技進(jìn)步

A.是文化創(chuàng)新的根本動(dòng)力 B.加快了新傳媒代替舊傳媒

C.推動(dòng)了文化的交流與融合 D.豐富了文化傳播 的方式

9.“仁者愛(ài)人”是孔子思想的核心,這些思想對(duì)于今天建設(shè)和諧社會(huì),增強(qiáng)民族凝聚力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興仍然具有十分重要的意義。上述材料

A.體現(xiàn)思想意識(shí)是永恒的 B.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性

C.傳統(tǒng)文化具有鮮明民族性 D.傳統(tǒng)文化在今天具有巨大的促進(jìn)作用

10.下圖中“教”是一個(gè)會(huì)意字。甲骨文“教”字的右邊象征一只手拿著一根“教鞭”(棒),左下是一個(gè)“子”字,左上又是被“教鞭”抽打的象征符號(hào),金文、小篆只是甲骨文略加變形而已,演變至楷體,字形變化較大。宋朝朱燾依據(jù)“教”的楷體字形詁字義:“‘文’‘孝’謂之‘教’。這一演變告訴我們”

A.漢字之中華文明的重要標(biāo)識(shí)

B.中華文化具有包容性

C.要在繼承中發(fā)展傳統(tǒng)文化

D.傳統(tǒng)文化具有鮮明民族性

11.近年來(lái),各地刮起了一股哄搶文化名人之風(fēng),全國(guó)呈現(xiàn)出“伏羲東奔西走,皇帝四海為家,諸葛到處都有,炎舜遍地開(kāi)花,趙云兩個(gè)戶口,李白回不了家…”的混亂局面。這種狀況啟示我們必須

A.堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則

B.堅(jiān)持古為今用,大力開(kāi)發(fā)利用文化遺產(chǎn)

C.堅(jiān)決抵制歷史虛無(wú)主義和封閉主義

D.吸納傳統(tǒng)文化精髓,警惕迷失文化發(fā)展的方向

12.法國(guó)佳士得拍賣行不顧中國(guó)的反對(duì),執(zhí)意在巴黎舉辦專場(chǎng)拍賣會(huì),拍賣1860年英法聯(lián)軍自圓明園掠走、流失海外多年的鼠首和兔首銅像,拍賣估價(jià)為800萬(wàn)至1千萬(wàn)歐元,總價(jià)高達(dá)2億元人民幣。最后拍賣活動(dòng)由于廈門商人蔡銘超“攪局”而流拍,中國(guó)追索海外流失文物律師團(tuán)積極奔走,希望終止佳士得得這次拍賣,保護(hù)我國(guó)的文化遺產(chǎn)。這是因?yàn)槲幕z產(chǎn)

①是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 ②是人類共同的文化財(cái)富

③對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義 ④能夠展現(xiàn)中國(guó)及世界文化的多樣性

A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②

13.民間有一句俗語(yǔ),叫“吃什么補(bǔ)什么”這句話聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但流傳廣、影響大。在科技發(fā)達(dá)和文明進(jìn)步的今天,保護(hù)野生動(dòng)物已經(jīng)成為世界潮流。不少人還以食用和藥用野生動(dòng) 為大補(bǔ)。這表明

①“吃野生動(dòng)物大補(bǔ)”是落后文化的表現(xiàn)

② 對(duì)落后飲食文化必須堅(jiān)決抵制,依法取締

③ 吃野生動(dòng)物既是科普問(wèn)題,也是文化觀念問(wèn)題

④ 對(duì)飲食文化還有的糟粕,我們要鑒別并加以剔除

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

14. 古代有位畫(huà)家對(duì)模仿他的人說(shuō):“縱橫似某家,亦食某家殘羹耳…我之為我,自由我在!绷硪晃淮髱熞策@樣告誡他的學(xué)生:“學(xué)我者生,似我者死!睆奈幕,兩位大師都主張

A.學(xué)習(xí)文化要區(qū)別不同對(duì)象 B.要重視文化對(duì)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的推動(dòng)作用

C.只要繼承就能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新 D.在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)新,才有生命力

15. 借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)分享的平臺(tái),麻省理工、耶魯、哈佛、劍橋、牛津等世界名校的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課已在中國(guó)掀起了陣陣旋風(fēng),廣大網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)了與世界名校公開(kāi)課的“親密接觸”這表明

①大眾傳媒的發(fā)展有利于豐富人民的精神生活

②大眾傳媒的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的基本途徑

③教育已成為文化傳播的重要手段 ④教育在文化傳播中的影響日益擴(kuò)大

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

16.古老徽劇鍛造了一部部膾炙人口的經(jīng)典作品,留下了一個(gè)個(gè)無(wú)法忘卻的動(dòng)人故事。如今,徽劇的創(chuàng)作與舞臺(tái)演出跟現(xiàn)代光電聲響計(jì)算機(jī)等技術(shù)的結(jié)合日益緊密,這為徽劇藝術(shù)的發(fā)展注入了新的活力。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明

①文化創(chuàng)新要以我為主、為我所用 ②傳統(tǒng)文化只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新才能長(zhǎng)盛不衰

③文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮與進(jìn)步④科技進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

17.今年來(lái),我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)中產(chǎn)業(yè)存在著與傳統(tǒng)制造業(yè)類似的現(xiàn)象——由于缺乏自主品牌,只能做貼牌加工,或僅僅出口文化“零件”和“素材”。要提高文化產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,必須

A.取其精華,去其糟粕 B.推陳出新,革故鼎新

C.堅(jiān)決抵制外來(lái)文化的入侵 D.徹底改變傳統(tǒng)文化

18. 聽(tīng)到的是京腔京韻的侯寶林的相聲,看到的卻是卡通人物在說(shuō)學(xué)逗唱;看到的是原汁原味的生旦凈末丑的表演,聽(tīng)到的卻是流行歌曲的韻律。借助FIash等現(xiàn)代化手段,傳統(tǒng)戲曲也逐漸地被“80后”甚至“90后”所喜歡。傳統(tǒng)戲曲的這一個(gè)“漂亮轉(zhuǎn)身”啟示我們

A.文化創(chuàng)新的立足點(diǎn)在于滿足更多人的需要

B.借助多媒體等現(xiàn)代工具便能實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新

C.文化創(chuàng)新不僅需要繼承。更需要融入時(shí)代元素

D.文化創(chuàng)新需要注重面向世界、博采眾長(zhǎng)

19. 近年來(lái),中國(guó)民樂(lè)在歐洲的主流音樂(lè)廳多次上演,為歐洲聽(tīng)眾帶去了充滿中國(guó)韻味的音樂(lè)享受,受到了較高的評(píng)價(jià)。這表明

A.不同國(guó)家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的

C.世界各國(guó)的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的

20.高鐵時(shí)代的到來(lái),人們可以“在廣州喝早茶,到長(zhǎng)沙聽(tīng)笑話,在到武漢賞櫻花”;“上午在西安吃泡饃,下午到 山看少林”。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的就進(jìn)步能夠

①改變文化的存在形式 ②方便人們的文化交流

③更新文化的傳播方式 ④擴(kuò)展人們的文化視野

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

21.“扁擔(dān)長(zhǎng)板凳寬,扁擔(dān)想綁在板凳上…各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā),嘴里念得說(shuō)的開(kāi)始流行中國(guó)話!边@首廣為傳唱的《中國(guó)話》表明

A.推廣漢語(yǔ)是世界文化多元化的需要

B.中華文化與其它文化相比具有優(yōu)越性

C.漢語(yǔ)在中外文化交流中的作用越來(lái)越重要

D.漢語(yǔ)是現(xiàn)代文化傳播的一種主要手段

22.歌劇《木蘭詩(shī)篇》是我國(guó)藝術(shù)家創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀的作品。該劇吸納歐洲歌劇藝術(shù)的表現(xiàn)手段,融入中國(guó)戲曲的表演形式。謳歌了偉大的民族精神,在國(guó)內(nèi)外獲得高度評(píng)價(jià)。這表明

A.不同民族文化的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了文化融合

B.不同藝術(shù)形式的融合有助于文化發(fā)展

C.不同民族文化的融合是文化發(fā)展的關(guān)鍵

D.東西方藝術(shù)都應(yīng)當(dāng)保持各自的民族特色

23.孟浩然《與諸子登峴山》詩(shī):“人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨…羊公碑字在,讀罷淚沾襟!痹撛(shī)句句以體現(xiàn)

①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ②文化是由文人創(chuàng)造的

③文化具有繼承性 ④文化影響人的精神世界

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

24.目前,在我國(guó)少數(shù)民族中,有22個(gè)民族的人口在10萬(wàn)以下,有的不足5000人。由于人口較少民族的核心文化區(qū)范圍小,其文化傳承的狀況堪憂。面對(duì)這一現(xiàn)象,當(dāng)務(wù)之急是

A.提高發(fā)展民族傳統(tǒng)文化的能力 B.增強(qiáng)對(duì)本民族文化的認(rèn)同感

C.搶救和保護(hù)少數(shù)民族特色文化 D.加強(qiáng)與其它民族的融合

25.一切受人民歡迎、對(duì)人民有深刻影響的藝術(shù)作品,從本質(zhì)上說(shuō),都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活,都必須在人們的偉大中獲得藝術(shù)的偉大?梢(jiàn),優(yōu)秀的文化

A.彰顯時(shí)代的精神,創(chuàng)造時(shí)代的未來(lái) B.反應(yīng)時(shí)代的潮流,決定時(shí)代的走向

C.源于時(shí)代的實(shí)踐,引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展 D.源于時(shí)代的智慧,推動(dòng)時(shí)代的前進(jìn)

26.中國(guó)即是茶的故鄉(xiāng),又是茶文化的發(fā)源地。人們?cè)陂L(zhǎng)期的茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中,形成了包括茶俗、茶禮、茶藝、茶道、和茶理等在內(nèi)的獨(dú)具特色的茶文化。茶文化的發(fā)展不斷豐富著中華文化,成為中華文化的一朵奇葩。這說(shuō)明

①文化引導(dǎo)和制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 ②實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力

③人民群眾是文化創(chuàng)造和發(fā)展的主體 ④各民族文化共同構(gòu)成中華文化

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

27.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及,快速的鍵盤(pán)輸入取代了手寫(xiě)漢字,漢字的日常書(shū)寫(xiě)收到前所未有的沖擊。光明網(wǎng)日前做了“漢字書(shū)寫(xiě)調(diào)查”,85.2%的被調(diào)查者認(rèn)為,全民的漢字書(shū)寫(xiě)水平在下降。如果請(qǐng)你撰文談?wù)剷?shū)寫(xiě)漢字的重要性,的標(biāo)題可為

A.書(shū)寫(xiě)漢字,傳承文化 B.書(shū)寫(xiě)漢字,批判繼承

C.立足實(shí)踐,創(chuàng)新漢字 D.普及書(shū)法,古為今用

28.目前,我國(guó)民族地區(qū)的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位已達(dá)366處,其中,布達(dá)拉宮、麗江古城等被聯(lián)合國(guó)公布為世界文化遺產(chǎn)。這反映出

A.文化只有是世界的才是民族的 B.文化的繼承與創(chuàng)新是辯證統(tǒng)一的

C.中華文化是世界主流文化的代表 D.各民族文化都是人類共同的財(cái)富

29.2010年12月,新聞出版總署下發(fā)通知,要求在漢語(yǔ)出版物中,禁止出現(xiàn)隨 意夾帶使用英文單詞或字母縮寫(xiě)等外國(guó)語(yǔ)言文字,禁止生造非中非外,含義不清的詞語(yǔ)…以保持漢語(yǔ)言文字的規(guī)范性和純潔性。國(guó)家之所以規(guī)范出版物文字,是因?yàn)?/p>

A.文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的內(nèi)在要求 B.文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?/p>

C. 漢字是中華文明的重要標(biāo)志 D.中華文化具有包容性

30.最近,在紀(jì)念圓明園 劫150周年之際,修復(fù)的150件富有悠久歷史底蘊(yùn)的圓明園文物在園里展出,熠熠生輝,使人百感交集。這些修復(fù)的文物能夠使人感受到

①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 ②國(guó)家衰落伴隨著文化衰微

③國(guó)家富強(qiáng)伴隨著文化興盛

④中華文化是激勵(lì)中國(guó)人民創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神力量

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

31.“只要我們有根/縱然 沒(méi)有一片葉子遮身/仍舊是一株頂天立地的樹(shù)/就讓我們調(diào)整那立姿/在風(fēng)雨里站的更穩(wěn)/堅(jiān)韌的度過(guò)這凜冽寒冬/是的,只要我們有根/明春,明春來(lái)時(shí)/我們又會(huì)枝繁葉茂宛如新生。”臺(tái)灣詩(shī)人的這首《只要我們有根》表明

①中華文化博大精深②傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征③勤勞勇敢是中華民族精神的核心④中華民族精神是中華民族之魂

A. ①② B. ②④ C. ②③ D.①③

32.英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō):“如果世界上有 驕傲道不肯打仗的民族,那么這個(gè)民族就是中國(guó)。中國(guó)人天生的態(tài)度就是寬容和友好,以禮待人并希望得到回報(bào)。假如中國(guó)人愿意的話,他們的國(guó)家是最大強(qiáng)大的國(guó)家。但他們希望的只是自由而不是支配!边@表明中華民族是____的民族。

A.自強(qiáng)不息 B.愛(ài)好和平 C.勤勞勇敢 D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

33.所謂“傳統(tǒng)文明”是與“現(xiàn)代文盲”相對(duì)應(yīng)的。不懂電腦,不會(huì)上網(wǎng),不會(huì)講英語(yǔ),被稱為“現(xiàn)代文盲”。目前,大學(xué)生中“現(xiàn)代文盲”越來(lái)越少。然而,不懂傳統(tǒng)文化和文史知識(shí),不能正確讀寫(xiě)的“傳統(tǒng)文盲”卻越來(lái)越多。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)令人十分擔(dān)憂。因?yàn)?/p>

①傳統(tǒng)文化是一種民族在長(zhǎng)期共同生活過(guò)程中創(chuàng)造的

②傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

③離開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承,民族文化就失去了存在的根基

④堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向就必須反對(duì)“歷史虛無(wú)主義”

A.①② B.①③ C.②③ D.②④



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/800093.html

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