我們的中華文化能力提升

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

為了幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)高中政治,精心為大家搜集整理了“我們的中華文化能力提升”,希望對大家的政治學(xué)習(xí)有所幫助!

我們的中華文化能力提升

7.[2012&iddot;肇慶模擬] 文化部確定了宋刻《三國志》《春秋經(jīng)傳集解》等4478部第二批國家珍貴古籍名錄,以及甘肅拉卜楞寺、浙江瑞安玉海樓等62家第二批全國古籍重點保護單位,這是推動我國古籍保護深入開展的又一重要舉措。國家重視保護古籍,這是因為()

①古籍是中華文化源遠流長、一脈相傳的重要見證

②古籍作為文化的基本載體,是中華民族創(chuàng)造的重要文明成果③古籍具有重要的歷史、思想和文化價值④保護古籍有利于傳承中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

8.[2012&iddot;蘇州模擬] 中國古代書法不斷賦予各種字體獨特的審美意蘊,篆書的莊重古樸、隸書的典雅高貴、楷書的端莊秀麗、行書的灑脫隨意、草書的落拓不拘,雖然只是線條的描摹,卻為我們描繪了一個五彩繽紛的藝術(shù)世界。與書法同源的中國畫,同樣表現(xiàn)出它的獨特性,所謂梅蘭竹菊的氣節(jié)、松石的高風(fēng),正是藝術(shù)人生的寫照。這說明()

①書法、繪畫藝術(shù)是中華文明的重要標識②書法、繪畫藝術(shù)是中華文化一脈相傳的重要見證③書法藝術(shù)和繪畫藝術(shù)是中華文化特有的④多彩多姿的中華文化展示了中華民族的生命力和創(chuàng)造力

A.①② B.②③

C.①④ D.④

9.[2011&iddot;江蘇卷] 歷史上,東北流行二人轉(zhuǎn),南方流行越劇,有的地方還流行一些頗具地方特色的劇種,如南京的白局、揚州的揚劇等,F(xiàn)在南劇北唱、北戲南演,文化市場異彩紛呈。戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀說明,各地區(qū)文化()

①相互交流,相互吸收②求同存異,時尚流行

③市場調(diào)節(jié),繁榮興盛④各具特色,漸趨融合

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

10.[2012&iddot;貴陽模擬] 嶺南文化是指嶺南地區(qū)的地域文化。它以本土農(nóng)業(yè)文化和海洋文化為源頭,在其發(fā)展過程中不斷吸取和融匯中原文化和海外文化,逐漸形成務(wù)實、開放、兼容、創(chuàng)新的特點。嶺南文化的形成從一個側(cè)面反映出()

A.各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征

B.中華文化的包容性

C.不同地區(qū)的文化有鮮明的民族特色

D.中華文化源遠流長

11.漢語言文字能夠得到不斷發(fā)展并成為中華民族通用語言,其中重要原因是漢語言文字吸收了許多詞匯,而這些詞匯又多源于少數(shù)民族語言。如,“胡同”來自于蒙古語,“妞兒”來自于滿語,許多民族樂器在漢語稱謂上也多是采用少數(shù)民族語言的諧音。這說明()

A.各民族文化的相互交融首先是語言文字的交融

B.漢語言文化的發(fā)展得益于特有的開放性和包容性

C.推廣普通話有助于中華各民族文化的多樣性發(fā)展

D.不同民族的語言融合可以消除民族間的文化差異

12.在紀念圓明園罹劫150周年之際,修復(fù)的150件富有悠久歷史底蘊的圓明園文物在園里展出,熠熠生輝,使人百感交集。這些修復(fù)的文物能夠使人感受到()

①中華文化源遠流長、博大精深②國家衰落不會伴隨著文化衰落③國家富強往往伴隨著文化興盛④中華文化是激勵中國人民創(chuàng)造幸福生活的強大精神力量

A.①④ B.①②

C.①③ D.②③

13.[2012&iddot;合肥模擬] 位于西安市藍田縣的水陸庵以雕塑精美而聞名,當(dāng)?shù)厝擞?ldquo;三十六斗菜子”來形容其雕塑的數(shù)量之多,用“一部立體的連環(huán)畫”來概括它別具一格的藝術(shù)價值。水陸庵始建于六朝時期,明、清兩代曾多次進行過重修,現(xiàn)存的3700多尊泥塑,布滿庵內(nèi)的所有墻壁,大的比真人還高,小的細如巴掌。這些泥塑看起來讓人眼花繚亂,但實際布局嚴謹,層次分明。“五百羅漢過海”、“九龍?zhí)煸?rdquo;、“千人聽經(jīng)圖”,每一組都是一個佛教經(jīng)典故事,釋迦牟尼的一生被演繹得活靈活現(xiàn),堪稱一部“立體的連環(huán)畫”。在所有的泥塑中,觀音菩薩的男性相貌造型,釋迦牟尼、老子、孔子塑像并列,佛、道、儒三教合一等現(xiàn)象,在我國的其他古寺中也極為罕見。

‐‐摘自2011年西安世界園藝博覽會宣傳資料

水陸庵展現(xiàn)了中華文化怎樣的魅力?請結(jié)合材料加以說明。

14.[2011&iddot;江蘇卷] 2011年博鰲亞洲論壇年會的主題是“包容性發(fā)展:共同議程與全新挑戰(zhàn)。”國家主席胡錦濤在開幕式上發(fā)表了題為《推動共同發(fā)展,共建和諧亞洲》的演講。他指出,亞洲社會得到了快速發(fā)展,但是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性矛盾、發(fā)展不平衡等問題還存在,如何處理好發(fā)展問題依然擺在亞洲人民面前。

會議還探討了“包容性發(fā)展”的內(nèi)涵和具體策略。俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫呼吁亞太地區(qū)的國家要加入到經(jīng)濟一體化的進程中,巴西總統(tǒng)羅塞芙主張各國應(yīng)創(chuàng)造條件實現(xiàn)經(jīng)濟增長和包容性發(fā)展,南非總統(tǒng)祖馬提出發(fā)展中國家應(yīng)加強合作、共贏機遇和挑戰(zhàn)等。

結(jié)合材料,從《文化生活》的視角闡釋“包容性發(fā)展”的內(nèi)涵。

經(jīng)過精心的整理,有關(guān)“我們的中華文化能力提升”的內(nèi)容已經(jīng)呈現(xiàn)給大家,祝大家學(xué)習(xí)愉快!


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