一、現(xiàn)代文閱讀 (9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1~3題。(9分) 有一些工程師們?cè)O(shè)法利用真實(shí)的昆蟲本身，只要對(duì)它們動(dòng)一些手腳，比如在它們的觸角附近安裝微型刺激體、在它們的中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)部或神經(jīng)肌肉連接處植入電極等，就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)昆蟲大腦的操控，這樣就得到了一個(gè)“僵尸”昆蟲機(jī)器人。 美國(guó)密歇根大學(xué)教授艾森?阿肯?阿克塔卡說(shuō)：“盡管近些年在微型機(jī)械飛行器設(shè)計(jì)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，但是考慮到其空氣動(dòng)力學(xué)表現(xiàn)，懸空時(shí)間，載荷能力以及微觀尺寸上的節(jié)能性能，這些設(shè)計(jì)都是無(wú)法與這種‘僵尸’昆蟲機(jī)器人相比的。人類依靠現(xiàn)有的技術(shù)是無(wú)法挑戰(zhàn)后者的，因?yàn)檫@是大自然經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年進(jìn)化后得到的結(jié)果�！� 到目前為止，應(yīng)用于昆蟲體內(nèi)的操縱系統(tǒng)仍然是靠電池供電的。但現(xiàn)今阿克塔卡和合作者一起研發(fā)出了一種節(jié)能裝置。他們?cè)诶ハx的兩個(gè)翅膀上各安裝一個(gè)這樣的節(jié)能裝置，它能依靠昆蟲扇動(dòng)翅膀的動(dòng)作發(fā)電。并且研究人員們相信，一旦將發(fā)電機(jī)組與昆蟲體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)肌肉實(shí)現(xiàn)直接連接，這種發(fā)電效率將得到指數(shù)級(jí)提升。這也標(biāo)志著科學(xué)家首次嘗試采用非共振裝置技術(shù)從活體昆蟲身上收集電能。在此之前，科學(xué)家們?cè)诶ハx身上收集電能的嘗試包括使用溫差電偶來(lái)借助昆蟲的體溫發(fā)電，以及使用磁諧共振裝置來(lái)收集因昆蟲身體顫動(dòng)產(chǎn)生的電能。除此之外太陽(yáng)能也是一個(gè)備選能源方案，不過(guò)這樣做的話其應(yīng)用便會(huì)被限制在陽(yáng)光明媚的室外。由于在先前的嘗試中發(fā)現(xiàn)，不同昆蟲個(gè)體在飛行中拍動(dòng)翅膀的頻率存在很大的差異，甚至同一只昆蟲在不同情況下拍動(dòng)翅膀的頻率也有很大不同，因此科學(xué)家們得出結(jié)論，必須使用非共振裝置設(shè)計(jì)才能收集到盡可能多的電能。 科學(xué)家們現(xiàn)在開(kāi)始嘗試在昆蟲的胸廓和翅鞘位置安裝壓電懸臂梁和壓電扭轉(zhuǎn)梁機(jī)構(gòu)。這種裝置可以在85-105Hz的頻率下工作，這正是科學(xué)家們用作實(shí)驗(yàn)的綠甲蟲的翅膀扇動(dòng)頻率變化范圍。壓電扭轉(zhuǎn)梁機(jī)構(gòu)顯示最高發(fā)電量接近45 W，而壓電懸臂梁的發(fā)電量大致僅為其半或更少。測(cè)試顯示發(fā)電裝置的安裝位置距離昆蟲的飛行肌越近，昆蟲扇動(dòng)翅膀產(chǎn)生的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的效率便越高，因?yàn)轱w行肌正是昆蟲扇翅震動(dòng)的來(lái)源。在采用一個(gè)更大些的壓電裝置之后，研究人員得到了最佳115 W的發(fā)電量。阿克塔卡說(shuō)：“現(xiàn)成的設(shè)備幫助我們得以進(jìn)行實(shí)際測(cè)試，并可以在同種昆蟲的不同個(gè)體上進(jìn)行比較測(cè)試。這些裝置的重量遠(yuǎn)低于之前使用的共振發(fā)電裝置�，F(xiàn)在，不管昆蟲扇動(dòng)翅膀的頻率如何改變，周遭的環(huán)境，如光照或溫度如何變化，我們總能得到較高水平的發(fā)電量。目前，我們正在努力開(kāi)發(fā)一種新的微安裝技術(shù)，它將讓我們得以將壓電陶瓷整合進(jìn)傳統(tǒng)的半導(dǎo)體加工技術(shù)中去。和傳統(tǒng)的薄膜沉積工藝相比，這一新技術(shù)將極大地提升微型震動(dòng)能的采集效率。同時(shí)我們也正在繼續(xù)跟進(jìn)電源再充電或超級(jí)電容技術(shù)的開(kāi)發(fā)�！边@項(xiàng)技術(shù)的研制工作得到了美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)項(xiàng)目研究計(jì)劃局（DARPA）的資助。 研究人員們指出，這種“僵尸”昆蟲飛行器將具備和微型機(jī)械飛行器同樣的功能，包括執(zhí)行搜索和營(yíng)救任務(wù)、災(zāi)害環(huán)境偵察監(jiān)視以及爆炸物偵測(cè)等。 （摘自《科學(xué)大觀園》2012年第3期，有刪改）1．下面對(duì)“僵尸”昆蟲機(jī)器人理解正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．在昆蟲尸體的觸角附近安裝微型刺激體，在它們的中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)部或神經(jīng)肌肉連接處植入電極等，由此操控昆蟲。 B．到目前為止，昆蟲體內(nèi)的操作系統(tǒng)還是依靠電池供電，嘗試采用非共振技術(shù)收集電能后，發(fā)電的效率將大幅提高，能收集到盡可能多的電能。 C．嘗試采用溫差電偶、磁諧共振裝置、收集太陽(yáng)能、安裝壓電懸臂梁和壓電扭轉(zhuǎn)梁機(jī)構(gòu)等非共振裝置技術(shù)收集電能。 D．昆蟲拍動(dòng)翅膀的頻率主要與昆蟲的種類、飛行的環(huán)境、翅的角度、翅的面積、翅的彎曲程度以及身體重心有很大關(guān)系。2．下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．“僵尸”昆蟲機(jī)器人在空氣動(dòng)力表現(xiàn)、懸空時(shí)間、載荷能力以及微觀尺寸上的節(jié)能性能等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)近些年人類設(shè)計(jì)的微型機(jī)械飛行器。 B．雖然近些年人類在微型機(jī)械飛行器設(shè)計(jì)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，但是，由于昆蟲是大自然經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年進(jìn)化后的成果，人類是無(wú)法挑戰(zhàn)“僵尸”昆蟲機(jī)器人在很多方面的能力的。 C．現(xiàn)在，將壓電陶瓷整合進(jìn)傳統(tǒng)的半導(dǎo)體加工技術(shù)中去以后，不管昆蟲扇動(dòng)翅膀的頻率如何改變，周遭的環(huán)境如何變化，都能得到較高水平的發(fā)電量。 D．因?yàn)椤敖┦�”昆蟲機(jī)器人將具備和微型飛行器同樣的功能，包括執(zhí)行搜索和營(yíng)救任務(wù)等，所以各項(xiàng)工作得到了美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)項(xiàng)目研究計(jì)劃局的資助。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面文言文，完成4——7題。郭震，字元振，魏州貴鄉(xiāng)人。長(zhǎng)七尺，美須髯，少有大志。十六，與薛稷、趙彥昭同為太學(xué)生，家嘗送資錢四十萬(wàn)，會(huì)有?服者叩門，自言“五世未葬，愿假以治喪”。元振舉與之，無(wú)少吝，一不質(zhì)名氏。稷等嘆駭。十八舉進(jìn)士，為通泉尉。任俠使氣，撥去小節(jié)，嘗盜鑄及掠賣部中口千余，以餉遺賓客，百姓厭苦。武后知所為，召欲詰，既與語(yǔ)，奇之。索所為文章，上《寶劍篇》，后覽嘉嘆，詔示學(xué)士李嶠等，即授右武衛(wèi)鎧曹參軍，進(jìn)奉宸監(jiān)丞。會(huì)吐蕃乞和，其大將論欽陵請(qǐng)罷四鎮(zhèn)兵，披十姓之地，乃以元振充使，因覘虜情。還，上疏曰：“吐蕃倦徭戍久矣，咸愿解和；以欽陵欲裂四鎮(zhèn)，專制其國(guó)，故未歸款。陛下誠(chéng)能歲發(fā)和親使，而欽陵常不從，則其下必怨，設(shè)欲大舉，固不能，斯離間之漸也�！焙笕黄溆�(jì)。后數(shù)年，吐蕃君臣相猜攜，卒誅欽陵，而其弟贊婆等來(lái)降，因詔元振與河源軍大使夫蒙令卿率騎往迎。授主客郎中。神龍中，遷左驍衛(wèi)將軍、安西大都護(hù)。西突厥酋烏質(zhì)勒部落盛強(qiáng)，款塞愿和，元振即牙帳與計(jì)事。會(huì)大雨雪，元振立不動(dòng)，至夕凍冽；烏質(zhì)勒已老，數(shù)拜伏，不勝寒，會(huì)罷即死。其子娑葛以元振計(jì)殺其父，謀勒兵襲擊，副使解琬知之，勸元振夜遁，元振不聽(tīng)，堅(jiān)臥營(yíng)為不疑者。明日，素服往吊，道逢娑葛兵，虜不意元振來(lái)，遂不敢逼，揚(yáng)言迎衛(wèi)。進(jìn)至其帳，修吊贈(zèng)禮，哭甚哀，為留數(shù)十日助喪事，娑葛感義，更遣使獻(xiàn)馬五千、駝二百、牛羊十余萬(wàn)。玄宗誅太平公主也，諸宰相走伏外省，獨(dú)元振總兵扈帝，事定，宿中書者十四昔乃休。進(jìn)封代國(guó)公，俄又兼御史大夫，復(fù)為朔方大總管，以備突厥。未行，會(huì)玄宗講武驪山，既三令，帝親鼓之，元振遽奏禮止，帝怒軍容不整，引坐纛下，將斬之。劉幽求、張說(shuō)扣馬諫曰：“元振有大功，雖得罪，當(dāng)宥�！蹦松馑溃�流新州。開(kāi)元元年，帝思舊功，起為饒州司馬，怏怏不得志，道病卒，年五十八。十年，贈(zèng)太子少保。（《新唐書?郭震傳》，有刪節(jié)）4．對(duì)下列句子中加橫線的詞的解釋，不正確的—項(xiàng)是（ ）（3分）A．一不質(zhì)名氏 質(zhì)：?jiǎn)朆．因覘虜情 覘：窺視C．款塞愿和 款：賠款D．修吊贈(zèng)禮 吊：慰問(wèn)死者7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）（1）武后知所為，召欲詰，既與語(yǔ)，奇之。（5分）（2）會(huì)大雨雪，元振立不動(dòng)，至夕凍冽。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）舟中二首（其一）陳師道①惡風(fēng)橫江江卷浪，黃流湍猛風(fēng)用壯②。疾如萬(wàn)騎千里來(lái)，氣壓三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待殘更。少年行路今頭白，不盡還家去國(guó)情。 [注]①宋哲宗紹圣元年（1094），作者因黨爭(zhēng)之禍?zhǔn)軤窟B被罷職。這首詩(shī)作于離任途中。②風(fēng)用壯，表示風(fēng)力壯猛。8．頷聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭方法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（5分）9．這首詩(shī)表現(xiàn)出作者怎樣的復(fù)雜情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10、補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。(1)鵬之徙于南冥也， , ， 去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）(2) 遙想公瑾當(dāng)年， ， 。（蘇軾《赤壁懷古》）(3) , 。 此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然.（李商隱《錦瑟》）三、實(shí)用類文本閱讀。（27分）閱讀下面的文字，完成11----14題。危機(jī)讓我更強(qiáng)大趙建　�、儆薪�(jīng)濟(jì)學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)形象的比喻：危機(jī)之于企業(yè)就如同疾病之于人生，是無(wú)法避免的。有的企業(yè)會(huì)在“疾病”的沖擊下轟然倒塌，而有的企業(yè)則會(huì)經(jīng)過(guò)“救治”而完好如初，甚至更加強(qiáng)大，毫無(wú)疑問(wèn)，馬云領(lǐng)導(dǎo)的阿里巴巴正屬于后者。 　　②眾所周知，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)曾經(jīng)歷過(guò)一次最嚴(yán)重的危機(jī)。在那一次危機(jī)中，絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)都曾受到?jīng)_擊，資金快花完了，投資也沒(méi)了，更找不到所謂的贏利模式，很多網(wǎng)站都因此而倒閉，可就在這么危急的時(shí)刻，馬云及其團(tuán)隊(duì)沒(méi)有放棄，作為一個(gè)企業(yè)家，他顯示了極強(qiáng)的化解危機(jī)的能力。 　　③面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的寒冬，馬云當(dāng)機(jī)立斷，宣布在全球范圍內(nèi)進(jìn)行撤站裁員，啟動(dòng)了后來(lái)被馬云稱作“回到中國(guó)”的戰(zhàn)略收縮。這次撤站裁員進(jìn)行得可謂慘烈至極，但也暫時(shí)化解了阿里巴巴的寒冬危機(jī)，為其贏得了寶貴的喘息時(shí)間。但隨之而更令人擔(dān)心的是，這次撤站裁員使阿里巴巴員工士氣大落，公司會(huì)不會(huì)就此走向衰落？這成了許多員工的心病。 　�、芫驮谶@個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)候，在首席運(yùn)行官關(guān)明生的協(xié)助下，馬云在阿里巴巴內(nèi)部掀起了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“運(yùn)動(dòng)”，做了三件大事：“延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”——給員工灌輸價(jià)值觀，“建立抗日軍政大學(xué)”——培訓(xùn)員工，“南泥灣開(kāi)荒”——提高銷售人員能力。 　�、荽送�，為了保持企業(yè)價(jià)值觀的延續(xù)性，馬云還特意在阿里巴巴內(nèi)部推行師徒制，新進(jìn)職員都會(huì)得到指定師傅的幫助。師傅通過(guò)言傳身教，讓這些“毛頭兵”迅速地成長(zhǎng)成熟。 　　⑥滄海橫流，方顯英雄本色。這一系列的危機(jī)公關(guān)，使阿里巴巴員工的士氣得到了迅速回升，上下一致，士氣高昂，共渡難關(guān)，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了那個(gè)“寒冷的冬天”。而2003年那一場(chǎng)讓舉國(guó)上下陷入恐慌的“非典”危機(jī)，則再一次彰顯了馬云化解并利用危機(jī)的超強(qiáng)能力。 　　⑦當(dāng)時(shí)，阿里巴巴一位外出廣州公干的員工在回到杭州后河北省唐山市豐南區(qū)第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/81646.html

相關(guān)閱讀：