河南省三門峽市陜州中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

試卷滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘 命題人:梁英勤 核對(duì)人:梁英勤可能用到的相對(duì)原子量:第I卷(選擇題,共54分)1.下列物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是( )A.NH3?H2O  B.H2O   C.CH3COOH D.醋酸銨.1g碳與適量水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2,需吸收10.94KJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為( )A.C + H2O == CO + H2 ; ΔH == +131.3KJ?mol—1B.C(s)+ H2O(g) == CO(g) + H2(g) ; ΔH == +10.94KJ?mol—1C.C(s)+ H2O(l) == CO(g) + H2(g) ; ΔH == +131.3KJ?mol—1D.C(s)+ H2O(g) == CO(g) + H2(g) ; ΔH == +131.3KJ?mol—13.反應(yīng)2A(g) 2B(g)+C(g);ΔH>0,達(dá)平衡時(shí),要使v(正)降低、c(A)增大,應(yīng)采取的措施是( ) A.降溫? B.加催化劑 C.升溫 ? ? D.加壓..常溫下,純水中存在電離平衡:H2OH++OH-。欲使水的電離平衡向正方向移動(dòng),并使c(H+)增大,應(yīng)加入的物質(zhì)是( 。〢.H2SO4 B.AlCl3 C.NaHCO3 D.NaOH.常溫時(shí),將pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合后,所得溶液的pH ( 。〢.等于7 B.大于7 C.小于7 D.無(wú)法確定7.下列溶液加熱蒸干、灼燒后,能得到溶質(zhì)固體的是( )A.AlCl3 B.KHCO3 C.Fe2(SO4)3 D.NH4HCO3.下列電離方程式中書寫正確的是( )A.NaHSO4 Na++H++SO42- B.NaHCO3 Na++H++CO32-C.HClO = H++ClO- D.H2S H++HS-;HS- H++S2-9.硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,可以通過(guò)出現(xiàn)渾濁的快慢來(lái)判斷反應(yīng)的快慢程度,下列各組實(shí)驗(yàn)中最先出現(xiàn)渾濁的是( )實(shí)驗(yàn) 反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4V/mLc/(mol?L-1)V/mLc/(mol?L-1)A2550.1100.1B2550.250.2C3550.1100.1D3550.250.2.一定溫度下,可逆反應(yīng)2NO22NO+O2在體積固定的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( ) 單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2,同時(shí)生成2n mol NO2 單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2,同時(shí)生成2n mol NO 用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1 混合氣體的壓強(qiáng)不再改變 混合氣體的顏色不再改變 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變A. B.①②③⑤ C.②③④⑥ D.以上全部25℃時(shí),在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過(guò)量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )A.平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大.25℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變。邷囟,平衡體系中c(Pb2+)增大,說(shuō)明該反應(yīng)△H012.已知某溫度下0.1 mol/L的NaHB強(qiáng)電解質(zhì)溶液中c(H+)>c(OH-),則下列關(guān)系式中一定正確的是 (? ? ?)A.c(Na+)=c(HB-)+2c(B2-)+c(OH-) B. c(Na+)=0.1 mol/L≥c(B2-)C.c(H+)?c(OH-)=10-14 D.溶液的pH=1將8mlSO2與O2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g),達(dá)到平衡后在相同條件下混合氣體的體積變?yōu)?ml。則在原混合氣體中SO2與O2的體積比可能是 ( ) A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.1:1.14.已知:Fe2O2(s)C(s)= CO2(g)+2Fe(s) △H=234.1kJ?mol-1C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.5kJ?mol-1 ,則2Fe(s)+O2(g)=Fe2O3(s)的△H是( )kJ?mol-1B.-627.6kJ?mol-1C.-744.7kJ?mol-1D.-169.4kJ?mol-115.已知) kJ?mol-1,蒸發(fā)1mol Br2(l)需要吸收的能量為30kJ,其它相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:則表中a為( )A.404 B.260 C.230 .200.下列熱化學(xué)方程式或離子方程式中,正確的是:( )A.甲烷的標(biāo)準(zhǔn)熱為-890.3kJ?mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3kJ?mol-1B. 500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為: (g) △H=-38.6kJ?mol-1C. 氯化鎂溶液與氨水反應(yīng): NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+D. 氧化鋁溶于NaOH溶液:第卷(選擇題,共分)實(shí)現(xiàn) “節(jié)能減排” 和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)重要課題就是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),下圖表示該反應(yīng)過(guò)程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化:(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是____________(填字母)。A.△H>0,△S>0B.△H>0,△S<0C.△H<0,△S<0D.△H<0,△S>0(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為l 的密閉容器中,充入l mol CO2和mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2) =?____________;H2的轉(zhuǎn)化率w(H2) =_____________。 ②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_____________。 下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是 (填字母)。A.升高溫度B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出C.選擇高效催化劑D.再充入l molCO2和 molH2(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出36.3kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:。2.(10分)為了在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證某酸HA的酸性弱于鹽酸。甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:甲同學(xué)設(shè)計(jì)思路如下:①用已知物質(zhì)的量濃度的HA溶液、HCl溶液,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100mL;②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管:同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象即可證明。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)有缺陷,作了如下改進(jìn):第①、②步與甲相同,③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同且等質(zhì)量的還原鐵粉,觀察現(xiàn)象即可證明。丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙同學(xué)的設(shè)計(jì)有難于實(shí)現(xiàn)之處,提出了如下方案:①用已知物質(zhì)的量濃度的HA溶液、HCl溶液,分別配制0.1mol/L的HA溶液、HCl溶液各100mL;②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH,即可證明。(1)甲、乙方案中,說(shuō)明HA的酸性弱于鹽酸的現(xiàn)象是下列各項(xiàng)中的 A、裝HCl溶液的試管中放出H2的速率快B、裝HA溶液的試管中放出H2的速率快同C、兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體的速率一樣快(2)乙同學(xué)認(rèn)為的甲同學(xué)的沒(méi)計(jì)缺陷是 。(3)丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙同學(xué)的設(shè)計(jì)難于實(shí)現(xiàn)之處是。(4)甲、乙、丙三同學(xué)的第①步中,都要用到的定量?jī)x器是 。(5)丙方案中,說(shuō)明HA的酸性弱于鹽酸的現(xiàn)象是測(cè)得HCl溶液的pH1,HA溶液的pH 1(填“大于”、“小于”或“等于”)。(6)請(qǐng)你提出一個(gè)不用HA溶液、HCl溶液而驗(yàn)證HA是弱酸而鹽酸是強(qiáng)酸的方案:。(10分)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示。已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的ΔH=—99kJ?mol—1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:1)圖中A、C分別表示、,E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響?。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低?,理由是;2)圖中△H= KJ?mol—1;3)V2O5的催化循環(huán)機(jī)理可能為:V2O5氧化SO2時(shí),自身被還原為四價(jià)釩化合物;四價(jià)釩化合物再被氧氣氧化。寫出該催化循環(huán)機(jī)理的化學(xué)方程式;4)如果反應(yīng)速率(SO2)為0.05 mol?L—1?min—1,則(O2)= mol?L—1?min—1、(SO3)= ____________mol?L—1?min—1;(8分)維生素C是一種水溶性維生素(水溶液呈酸性),它的分子式是,人體缺乏這種維生素易得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸.維生素C易被空氣中的氧氣氧化. 在新鮮的水果,蔬菜,乳制品中都富含維生素C,如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg?L-1左右. 校課外活動(dòng)小組測(cè)定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量.下面是測(cè)定實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白. (1)測(cè)定目的:測(cè)定××品牌軟包橙汁維生素C含量 (2)測(cè)定原理:+I2 =C6H6O6 +2H+ +2I- (3)實(shí)驗(yàn)用品及試劑 ① 儀器和用品:自選 ②劑指示劑(填名稱),濃度為7.50×10-3mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程: ① 洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤(rùn)洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)溶液待用. ② 打開(kāi)橙汁包裝,用 (填儀器名稱),向錐形瓶中移入20.00ml待測(cè)橙汁,滴入2滴指示劑. ③ 用左手控制滴定管的 (填部位),右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視直到滴定終點(diǎn),滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是(5)數(shù)據(jù)記錄與處理.若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,滴 定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00ml,則此橙汁中維生素C的含量是mg?L-1 .(6)問(wèn)題討論:從分析數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁?(填編號(hào)) A.是 B.可能是 C.不是 制造商可能采取的做法是A.加水稀釋天然橙汁 B.橙汁已被濃縮 C.將維生素C作為添加劑(6分)(1).2mol?L-1CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全(使?jié)舛冉抵猎瓉?lái)的千分之一),則應(yīng)向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的PH為_(kāi)_______。氫氧化銅的Ksp=2×10-20(2)將濃度均為0.1mol?L-1的BaCl2溶液與Na2SO4溶液等體積混合,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,濾液中C(Ba2+)=________。取100ml濾液與100ml2mol?L-1的Na2SO4溶液混合,混合液中C(Ba2+)=________。BaSO4的Ksp=2×10-10河南省三門峽市陜州中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題
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