吉林省長春市一三七中學(xué)—學(xué)年度高二上學(xué)期期中考試歷史試題(無

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

長春市一三七中學(xué)高試時(shí)間:分鐘 總分:分命題人: 審題人:.11.12單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每題3分,共計(jì)90分) 1、智者學(xué)派的觀點(diǎn)是A.B.C. D.2、16世紀(jì),進(jìn)一步傳播人文主義,動搖羅馬教會統(tǒng)治是A、文藝復(fù)興 B宗教改革 C啟蒙運(yùn)動 D智者學(xué)派3、總結(jié)了啟蒙思想,提出要自由也要自律的是A. B.C. D.A.B.A.B.C.D.A.B.C.D.A.  B.. D.A.  B.. D.溫家寶總理在《同文學(xué)藝術(shù)家談心》中認(rèn)為:文藝復(fù)興時(shí)代是一個(gè)百花競放、碩果累累、群星燦爛、人才輩出的光輝時(shí)代。文藝復(fù)興時(shí)期,揭露和批判的矛頭主要是針對 A.封建君主專制制度B.天主教會的神學(xué)統(tǒng)治 C.貴族的特權(quán)制度 D.封建地主土地所有制某地舉行“弘揚(yáng)人文精神,構(gòu)建和諧社會”活動,學(xué)生李明參加了這次活動,并搜集、查找有關(guān)“人文精神”的資料。你認(rèn)為下列資料不符合“人文精神”的有 A.蘇格拉底的“認(rèn)識你自己”B.莎士比亞的《哈姆雷特》 C.達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》D.天主教會的“上帝創(chuàng)造 萬物”理論.“我不想變成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在懷里,屬于人的那種光榮對我就夠了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福!边@句話 反映了追求世俗人生樂趣的愿望 與禁欲主義主張相矛盾 反映了人文主義思想主張 說明了人們對現(xiàn)世生活悲觀絕望的態(tài)度A.? B.C.? D.文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者皮柯說:“上帝賦予了人按自己的意志塑造自身的能力,他可以下降為動物,也可以上升到與上帝相似的東西!边@說明他 A.鼓吹人的自私自利B.肯定人的價(jià)值和創(chuàng)造C.藐視宗教,不承認(rèn)上帝萬能D.強(qiáng)調(diào)發(fā)展個(gè)性馬克思在談到馬丁?路德宗教改革時(shí)說:“他打破了外在的枷鎖,但是給人們的心靈套上了枷鎖! 材料中前后兩個(gè)“枷鎖”分別是指A.贖罪券和《圣經(jīng)》? B.天主教會和宗教思想 C.封建統(tǒng)治和人文主義? D.禁欲主義和人文主義15世紀(jì),意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》,這一現(xiàn)象說明 A.天主教會已經(jīng)放松思想控制B.宗教改革在意大利已經(jīng)有了較大的影響 C.人文主義思潮在意大利興起D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字.馬克思說,啟蒙思想家“已經(jīng)用人的眼光來觀察國家,并且從理性和經(jīng)驗(yàn)中而不是從神學(xué)中引申出國家的自然規(guī)律”。其中“理性”是指 A.獨(dú)立的思考與自主的精神B.君主的權(quán)力與黨派的信仰 C.國家的意志與精神的寄托D.權(quán)威的判斷與歷史的傳統(tǒng).提出“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力;要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力約束權(quán)力”的啟蒙思想家是A.孟德斯鳩   B.伏爾泰C.盧梭 D.狄德羅24.“啟蒙思想家們用“人權(quán)”反對“王權(quán)”,用“人道”對抗“神道”,用“人類理性”否定宗教愚昧,用“自由”“平等”代替封建等級專制,這主要是為了 A.?dāng)[脫教會的思想控制 B.證明資本主義生產(chǎn)方式的合理性 C.清除近代自然科學(xué)發(fā)展的思想障礙D.喚起人們的反封建意識藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動為近代歐洲的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),對二者的共同點(diǎn)表述正確的是 A.反對宗教神權(quán),強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立B.反對封建制度,倡導(dǎo)人民主權(quán) C.反對蒙昧迷信,推崇人的理性D.反對君主專制,主張君主立憲? 二、非選擇題 31、閱讀下列材料: 材料1:至于神,我們既然無法真切地感受他們是否存在,也不知道他們到底長什么樣子,有許多東西是我們認(rèn)識不了的。人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度——普羅泰格拉材料2:下面是文藝復(fù)興時(shí)期的作品!妒照劇贩饷妫▓D略)材料3:靈魂得救只須靠個(gè)人虔誠的信仰,根本不需要教會的繁瑣儀式。上帝的恩典是上帝給人的禮物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行為,全憑信仰。要得救上天堂,不靠教會或行善,更不靠贖罪券 !堵返逻x集》材料4:如果立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了;因?yàn)槿藗儗ε逻@個(gè)國王或議會制定暴虐的法律,并暴虐地執(zhí)行這些法律。如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立,自由也就不存在了。如果司法權(quán)和立法權(quán)合二為一,則將對公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力,因?yàn)榉ü倬褪橇⒎ㄕ。如果司法?quán)同行政權(quán)合二為一,法官便有壓迫者的力量。——孟德斯鳩《論法的精神》請回答:(1)依據(jù)材料1,概括 普羅泰格拉的主要觀點(diǎn)。(1分)(2)材料2、3所反映的思想有何相似之處?(4分)指出文藝復(fù)興與宗教改革的關(guān)系,(1分)并簡要說明。(2分)(3)依據(jù)材料4,結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙運(yùn)動是如何進(jìn)一步發(fā)展人文主義思想的。(2分) 32、閱讀下列材料:材料1:一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。有權(quán)力的人的使用權(quán)力一直到遇有界限的地方方才休止。因此,要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力約束權(quán)力! 孟德斯鳩《論法的精神》材料2:伏爾泰在給他的一個(gè)反對者的信中寫道:“我不同意你說的每一個(gè)字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利!辈牧3:啟蒙思想家狄德羅曾說過:“沒有一個(gè)人從自然得到了支配別人的權(quán)利。自由是天賜的東西,每一個(gè)同類的個(gè)體,都有享受自由的權(quán)利!闭埢卮穑(1)根據(jù)材料1,孟德斯鳩提出的著名國家學(xué)說是什么?這一學(xué)說的核心是什么?(2)材料2、3中兩位著名思想家的相同主張是什么?(3)結(jié)合所學(xué)知識,分析啟蒙運(yùn)動對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。33、材料一 因?yàn)槿宋闹髁x運(yùn)動內(nèi)在的推動力也就是對嶄新的世界知識的迫切需求,此種需求最后在自然科學(xué)的建立和自然科學(xué)按原則而擴(kuò)展的過程中獲得了實(shí)現(xiàn)。但是此事發(fā)生的方式和賴以完成的思想形式,在所有重要觀點(diǎn)上,都表現(xiàn)出依賴于由于吸收了希臘哲學(xué)而產(chǎn)生的刺激因素。近代自然科學(xué)是人文主義的女兒。--[德]文德爾班《哲學(xué)史教程》材料二 牛頓的物理學(xué)的分析方法現(xiàn)今開始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界,而且被應(yīng)用于思想和知識的整個(gè)領(lǐng)域及人類社會。正如伏爾泰所說的,“整個(gè)自然界、所有行星竟會服從永恒的法則,而有一種身高5?的小動物竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動,這是非常奇異的!睂ふ覜Q定人類事務(wù)的這些永恒法則,是法國革命之前的所謂啟蒙運(yùn)動的實(shí)質(zhì)。 --[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三 總之,在18世紀(jì)中葉以前,自然科學(xué)研究主要是運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、歸納等經(jīng)驗(yàn)方法達(dá)到記錄、分類、積累現(xiàn)象知識的目的。在18世紀(jì)中葉以后,由于啟蒙運(yùn)動的發(fā)展,“自然科學(xué)便走進(jìn)了理論的領(lǐng)域,而在這里經(jīng)驗(yàn)的方法就不中用了,在這里只有理性思維才能有所幫助”。理性思維就是對感性材料進(jìn)行抽象和概括,建立概念,并運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理,提出科學(xué)假說,進(jìn)而建立理論或理論體系。19世紀(jì)道爾頓的原子論,阿佛加德羅的分子學(xué)說,門捷列夫的元素周期律開始都是以假說形式出現(xiàn)的。 --《近代自然科學(xué)發(fā)展史上的三次危機(jī)與突破》(1)材料一中的“人文主義運(yùn)動”是指哪一歷史事件?。((2分)(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。(4分)(3)根據(jù)材料三,指出啟蒙運(yùn)動前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。(2分)(4)綜合以上材料和分析,談?wù)勊枷虢夥藕徒匀豢茖W(xué)兩者之間的關(guān)系。(2分) 長春市中學(xué)高時(shí)間:分鐘 總分:分命題人: 審題人:.11.12一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每題3分,共計(jì)90分) 題號123456789101112131415案案題號161718192021222324252627282930答案二、非選擇題(共30分)31、 (1)(2)(3)32、(1)(2)(3)33、(1)(2)(3)(4)高二歷史期中試卷 第 5 頁 (共6頁)班級: 姓名: 學(xué)號: 20080801班級: 姓名: 學(xué)號: 吉林省長春市一三七中學(xué)—學(xué)年度高二上學(xué)期期中考試歷史試題(無答案)
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