滿分100分 考試時間80分鐘 一．選擇題（共60分，每題2分）1．下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的分析正確的是 A．無線粒體的細(xì)胞可在質(zhì)膜上進(jìn)行需氧呼吸B．將變形蟲放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 C．與抗體分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體D．胞吐要消耗能量，因此經(jīng)胞吐出細(xì)胞的物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式是主動轉(zhuǎn)運2．圖a與圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①一⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是A．圖a可能是小麥的根尖細(xì)胞 B．⑦只存在于細(xì)胞溶膠中C．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑤⑥⑧ D．染色體主要存在于③中，①中含有DNA分子3.下列生理過程能使ADP含量增加的是 A．硝酸根離子進(jìn)入根毛細(xì)胞B．線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合 C．將NADP+還原為NADPH D．CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入內(nèi)環(huán)境4．細(xì)菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細(xì)菌蛋白的電泳結(jié)果圖，“-”代表沒加還原劑，“+”代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵，“M”代表某些已知分子量的蛋白質(zhì)或多肽，M右側(cè)的數(shù)字代表這些蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。右圖中的“—”代表二硫鍵。根據(jù)左側(cè)結(jié)果，右圖中最能代表該細(xì)菌蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的是5．右圖中的三個圓圈①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是A．肝細(xì)胞 B．衣藻細(xì)胞C．乳酸菌細(xì)胞 D．棉花葉肉細(xì)胞6．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是A．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是核糖體和DNAB．水分子進(jìn)入三種細(xì)胞的方式都為滲透C．a(chǎn)、b都有細(xì)胞周期，其內(nèi)的化學(xué)成分也在不斷更新D．a(chǎn)能進(jìn)行光合作用，c不會發(fā)生質(zhì)壁分離7．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ） A．在線粒體中形成ATP時一定伴隨著氧氣的消耗 B．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成 C．在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP一定需要光能 D．ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸8．科研人員用黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡稱紅鯉）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1相互交配的結(jié)果見右表。據(jù)此分析下列敘述錯誤的是（ ）A．鯉魚體色中黑色是顯性性狀B．控制鯉魚體色的基因位于細(xì)胞核內(nèi)C．該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律D．F1與紅鯉雜交后代中黑鯉與紅鯉之比為1：19．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是（ ） A．線粒體內(nèi)的氧氣濃度一般比細(xì)胞溶膠中的高 B．在高濃度溶液中根尖分生區(qū)細(xì)胞也不會發(fā)生質(zhì)壁分離 C．水稻厭氧呼吸的產(chǎn)物有酒精、二氧化碳和乳酸 D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的中心體在前期一分為二10．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（ ）氧濃度（%）a b cd產(chǎn)生CO2的量9mol12．5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6．5mol6mol0molA．a(chǎn)濃度時酵母菌需氧呼吸速率等于厭氧呼吸速率 B．b濃度時酵母菌的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 C．c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的發(fā)酵 D．d濃度時酵母菌產(chǎn)生的C02全部來自需氧呼吸11．右下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式。據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是 （ ） A．細(xì)胞癌變時3的含量減少 B．免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高 C．運輸b的方式可體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性D．如圖示為根細(xì)胞膜，則a、b可分別表示H2O和NO-312．下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述中正確的是 （ ）A．用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實驗，熱水浴加熱后會出現(xiàn)紅黃色沉淀。B．在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞C．分別在蛋白質(zhì)和多肽溶液中加入雙縮脲試劑，搖勻，均可看到溶液變?yōu)樽仙獶．取紫色洋蔥表皮細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到染色體的形態(tài)，確認(rèn)染色體的數(shù)目。13．黃曲霉毒素能導(dǎo)致核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落，這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的胰島細(xì)胞中（ ）A．細(xì)胞膜被破壞 B．胰島素生成受到影響C．染色體被破壞 D．細(xì)胞內(nèi)大量酶的合成受到影響14．影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是 ）A．若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會加快B．若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快C．若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快D．若在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將不變 ）A．①過程中色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能全部儲存在ATP中B．②過程所需CO2全部來自大氣C．③過程需有水參與，產(chǎn)生少量ATPD．給植物澆H218O，葉肉細(xì)胞會產(chǎn)生C18O2，④過程不會產(chǎn)生H218O16．下圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過程中氣體產(chǎn)生情況的實驗示意圖裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度給予相同的環(huán)境條件下列幾種實驗結(jié)果，不可能出現(xiàn)的是(　)A．甲、乙裝置水滴都左移B．甲、乙裝置水滴都右移C．甲裝置水滴不動，乙裝置水滴左移D．甲裝置水滴右移，乙裝置水滴左移某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強(qiáng)度下，測得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如上圖。針對上圖的分析中錯誤的是 ）A. 二氧化碳a點時，懸浮液光合作用和呼吸作用速度相等B. 二氧化碳在時，光合作用二氧化碳C. 二氧化碳b點時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等D. 如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量點將向右移A．光照下正常生長的番茄，若停止光照，其他條件不變，則一定時間內(nèi)葉綠體中五碳化合物和三碳化合物的變化趨勢可分別用曲線a、b表示B．如果橫坐標(biāo)表示時間，那么在種子萌發(fā)過程中，曲線b代表有機(jī)物種類的變化趨勢，而曲線a代表著有機(jī)物總量的變化趨勢C．將洋蔥表皮細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中，隨著時間的推移，代表細(xì)胞液濃度變化趨勢的曲線是b，代表細(xì)胞抗失水能力變化趨勢的曲線是aD．把一定數(shù)量的酵母菌接種到密閉容器的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，此后不再施加人為因素的影響，隨著時間的推移，則曲線a代表溶液pH的變化趨勢，曲線b代表溶液溫度的變化趨勢20、下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述，正確的是 A、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6的轉(zhuǎn)變, 在線粒體中會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2的轉(zhuǎn)變 B、ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生 C、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中, 化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中 D、都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行21、下列與顯微鏡有關(guān)的實驗操作和現(xiàn)象中錯誤的是 A、圖甲是低倍顯微鏡下某視野中的圖像，換用高倍鏡后，看不到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，可能的原因是未向右邊適當(dāng)移動裝片 B、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的步驟是：撕取洋蔥磷片表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 C、花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒、洋蔥根尖細(xì)胞染色體和蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體等材料需要染色后才能用顯微鏡觀察到 D、圖乙是在高倍顯微鏡下黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動狀態(tài)，實際上細(xì)胞質(zhì)按逆時針方向流動，圖中所標(biāo)注的葉綠體實際位于細(xì)胞的右下角GKSTK22、紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定。Pd一深紫色，pm一中紫色，Pl一淺紫色，Pvl一很淺紫色(幾近白色)。其相對顯性順序(程度)為pd>pm>pl>Pvl。假使異基因組合淺紫色企鵝(Pl Pvl)和異基因組合深紫色企鵝(Pdpm)交配，則它們生下的小企鵝羽毛顏色比例為 A、2深紫色：1中紫色：1淺紫色 B、1中紫色：1淺紫色 C、1深紫色：1中紫色：1淺紫色：1很淺紫色 D、1深紫色：1中紫色23．將狀況相同的某種綠葉分成相同的四組，在不同溫度下先暗處理l小時，再用相同適宜的光照射1小時，測其重量變化(假設(shè)在有光和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同)，得到如下表的數(shù)據(jù)，不能得出的結(jié)論是 （ ）A．27℃時該綠葉在整個實驗期間積累的有機(jī)物是2mgB．28℃時該綠葉光照后比暗處理前重量增加3mg C．29℃是該綠葉進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度D．30℃時該綠葉經(jīng)光合作用合成有機(jī)物的總量是3mg24．右圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是 （ ）A．水參與C中第二階段的反應(yīng)B．B在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行C．A中產(chǎn)生的O2，參與C的第二階段D．X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的基粒25、按下表設(shè)計進(jìn)行實驗，分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)若干小時，并對實驗結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是（ ）實驗材料取樣處理分組葡萄糖培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50 mL破碎細(xì)胞（細(xì)胞不完整）甲25 mL75 mL無氧乙25 mL75 mL通氧50 mL未處理丙25 mL75 mL無氧丁25 mL75 mL通氧A. 乙組在細(xì)胞溶膠中產(chǎn)生大量二氧化碳 B. 甲組的酒精產(chǎn)生速度肯定大于丙組C. 丁組產(chǎn)生熱量與丙組相同 D. 丁組的氧氣消耗量大于乙組26．有人設(shè)計實驗探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為兩組，一組農(nóng)田施有機(jī)肥，一組農(nóng)田施化肥。該實驗設(shè)計缺少 A．施用有機(jī)肥和適量化肥的對照田 B．既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對照田 C．施用大量化肥和少量有機(jī)肥的對照田 D．施用少量化肥和大量有機(jī)浙江省安吉縣上墅私立高級中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物（理）試題 Word版缺答案
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