河北省衡水市第十四中學(xué)高二12月月考 生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

I選擇題(60題,每題一分)1.如圖為“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的部分研究過(guò)程,能充分說(shuō)明“DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是(  )A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④2.如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是 A.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和bB.圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有2個(gè)C.各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T3.用32P標(biāo)記的一個(gè)噬菌體侵染用15N標(biāo)記的大腸桿菌,一段時(shí)間后大腸桿菌裂解釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列有關(guān)敘述不正確的是( )A.所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N B.所有子代噬菌體的核酸中都含15NC.含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的0 D.所有子代噬菌體只含15N不含32P4. 下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是( 。〢.相鄰的堿基被相鄰的兩個(gè)核糖連在一起B(yǎng).每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連著兩個(gè)五碳糖C.堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的特異性D.只有嘌呤與嘧啶配對(duì),才能保證DNA兩條長(zhǎng)鏈之間的距離不變5.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )A.二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)B.二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照D.二者都誘發(fā)了DNA突變6. 下列有關(guān)人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是(  )A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)D.煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)7. 右圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過(guò)程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說(shuō)法正確的是(  )A.此過(guò)程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸B.真核細(xì)胞中此過(guò)程發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核C.b中(A+G)/(T+C)的比值一定與c中的相同D.正常情況下a、d鏈都應(yīng)該到不同的細(xì)胞中去8. 將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是(  )A.n, n B.n, n-1C.n, n+1 D.n-1, n9. 關(guān)于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的說(shuō)法正確的是(  )A.細(xì)胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中的行為是平行的B.生物體內(nèi)的基因都分布在細(xì)胞核染色體的DNA上C.基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成D.人類(lèi)基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體上基因的堿基序列10. 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠與作為對(duì)照的正常小鼠,吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠體重仍然保持正常,這說(shuō)明(  )A.基因在DNA上 B.基因在染色體上C.基因具有遺傳效應(yīng) D.DNA具有遺傳效應(yīng)11. 右圖表示大腸桿菌的DNA復(fù)制示意圖。如果是單起點(diǎn)單向復(fù)制,按正常的子鏈延伸速度,此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上復(fù)制從開(kāi)始到結(jié)束只需約16s。根據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是(  )A.“甲→乙”的場(chǎng)所與真核生物的DNA分子復(fù)制場(chǎng)所不同B.實(shí)際復(fù)制的時(shí)間之所以減半,是由于該DNA分子是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行復(fù)制的C.把甲放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代,子代中含15N的DNA占100%D.如果甲中堿基A占20%,那么其子代DNA中堿基G的比例為30%12. 如圖表示DNA復(fù)制的過(guò)程,結(jié)合圖示判斷,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。〢.DNA復(fù)制過(guò)程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開(kāi)B.DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn),生成的兩條子鏈的方向相反C.從圖示可知,DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn),縮短了復(fù)制所需的時(shí)間D.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段13. 細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再將其移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA,離心分離,如圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )A.子一代DNA應(yīng)為② B.子二代DNA應(yīng)為①C.子三代DNA應(yīng)為④ D.親代的DNA應(yīng)為⑤ 真核細(xì)胞內(nèi)某基因由1 000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說(shuō)法正確的是( 。〢.該基因一定存在于染色體上B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2C.DNA解旋酶能催化該基因水解為多個(gè)脫氧核苷酸D.該基因復(fù)制3次,需游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2 800個(gè)下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法,下列敘述正確的是(  )A. 圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種B. a過(guò)程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限C. a、c過(guò)程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子D. 要獲得yyRR,b過(guò)程需要進(jìn)行不斷自交來(lái)提高純合率 已知水稻的抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性。現(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種,要想選育出抗病無(wú)芒的新品種,從理論上分析不可以選用的育種方法有(  )A.雜交育種     B.單倍體育種C.誘變育種D.多倍體育種 若高稈(H)對(duì)矮稈(h)為顯性,分蘗力強(qiáng)(A)對(duì)分蘗力弱(a)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強(qiáng)的純合水稻,為培育純合高稈分蘗力強(qiáng)的水稻,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )A.應(yīng)用的育種原理可以是基因重組和染色體變異B.高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強(qiáng)的純合體雜交得F1,在F2中可直接選出符合需要的C.雙親雜交獲得F1后,再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),不能選出所需水稻D.雜交育種比利用單倍體育種所需的年限長(zhǎng)培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是(  )A.過(guò)程3為單倍體育種 B.過(guò)程4必須使用生長(zhǎng)素處理C.過(guò)程3必須經(jīng)過(guò)受精作用D.過(guò)程2為減數(shù)分裂下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )A.方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③引起的變異是定向的B.方法②誘導(dǎo)單倍體的過(guò)程中,細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān)C.方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,使其與細(xì)胞中的DNA分子整合D.上述三種育種方法都沒(méi)有培育出新物種 下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是 (  )A. 為把兩個(gè)品種小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起最好采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用基因工程育種C.培育無(wú)子西瓜可用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭D.袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果 科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”,可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中,可以通過(guò)細(xì)胞的胞吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),DNA被釋放出來(lái),進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi),最終整合到細(xì)胞染色體中,成為細(xì)胞基因組的一部分,DNA整合到細(xì)胞染色體中的過(guò)程,屬于A.基因突變 B.基因重組C.基因互換 D.染色體變異 與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比,盡管人工誘變育種具有很大的盲目性,但是該育種方法的獨(dú)特之處是A.可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)品種上B.育種周期短,加快育種的進(jìn)程C.改變基因結(jié)構(gòu),創(chuàng)造前所未有的性狀類(lèi)型D.能夠明顯縮短育種年限,后代性狀穩(wěn)定快 現(xiàn)有高稈不抗病(Bbcc)和矮稈抗病(bbCc)兩作物品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育高稈抗病(BbCc)雜交種的目的。下列有關(guān)快速育種方案的敘述中,正確的是(  )A.每年讓高稈不抗病( Bbcc)和矮稈抗病(bbCc)雜交就可以達(dá)到目的B.利用誘變育種技術(shù)可以達(dá)到快速育種的目的C.制備純合的親本對(duì)長(zhǎng)期培育雜交種是必要的D.只要使用單倍體育種技術(shù)就能實(shí)現(xiàn)快速育種的目的生物世界廣泛存在著變異,人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是(  )A.“雜交水稻之父”袁隆平通過(guò)雜交篩選技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級(jí)水稻B.用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種,從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種C.通過(guò)雜交篩選和人工染色體加倍技術(shù),成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥D.把合成β胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻,培育成可防止人類(lèi)VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻下列有關(guān)基因工程操作的敘述正確的是(  )A.用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割運(yùn)載體與目的基因可獲得相同黏性末端B.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同C.檢測(cè)到受體細(xì)胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作的成功D.用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為運(yùn)載體是因?yàn)槠淇剐曰虮阌谂c外源基因連接在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中,下列操作錯(cuò)誤的是A.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B.用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和運(yùn)載體C.將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是(  )A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中B.轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加C.動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,則不存在安全性問(wèn)題將抗蟲(chóng)棉的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞后,發(fā)生了如下過(guò)程: 此過(guò)程中用到的條件包括①DNA解旋酶 ②DNA聚合酶、跠NA連接酶 ④限制酶、軷NA聚合酶 ⑥4 種核苷酸、5種核苷酸 ⑧8種核苷酸A.②⑤⑥ B.①⑤⑥C.①⑤⑦ D.④⑤⑥下圖是基因工程中構(gòu)建生產(chǎn)人乳鐵蛋白的重組載體。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、Sma直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。圖中將人河北省衡水市第十四中學(xué)高二12月月考 生物試題
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/987169.html

相關(guān)閱讀:廣東省梅州市高中質(zhì)量抽測(cè)高二理科綜合生物試題及答案