高考化學(xué)常見(jiàn)除雜試題解析匯總

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


除雜試題是化學(xué)中一個(gè)常見(jiàn)的題型,這樣的題目類(lèi)型也較多,考查的是元素化合物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)(包括物理方法分離和化學(xué)方法除雜)的綜合知識(shí),所以也沒(méi)有什么統(tǒng)一的解題方法。但其中有這樣一類(lèi)題目,要求通過(guò)加入試劑,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而除去雜質(zhì),這樣的題目在解答時(shí)雖方法各異,但都脫離不了以下幾個(gè)解題的原則:

  

 、挪荒芤胄碌碾s質(zhì),如果不得不引入新的雜質(zhì),一定要再利用其它試劑把新引入的雜質(zhì)除去;

  

  ⑵為了保證除盡雜質(zhì),加入的除雜試劑一般應(yīng)有所過(guò)量。一般在敘述時(shí)應(yīng)該有這樣的語(yǔ)言:“加入某物質(zhì)至不再沉淀”或“加入某物質(zhì)至不再產(chǎn)生氣體為止”,這樣的話(huà)一般意味著加入的除雜試劑適量或略有過(guò)量;

  

  ⑶在除雜過(guò)程中若能增加要保留的物質(zhì)的質(zhì)量,應(yīng)為最佳方案;

  

 、瘸s的步驟一般應(yīng)遵循以下加入試劑的順序:①先使某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀→②加入能轉(zhuǎn)化為氣體的物質(zhì)(如含碳酸根離子的物質(zhì)等)或堿(含氫氧根離子)進(jìn)一步除去引入新的雜質(zhì)→③加入酸使這些離子轉(zhuǎn)化為氣體或水。

  

  要強(qiáng)調(diào)的是,除雜可能需要多步,但最后兩步(②、③兩步)一般是少不了的。

  

  以此例子做一具體分析:

  

  KNO3中有雜質(zhì)K2SO4和KOH。

  

  第一步,加足量硝酸鋇至不再產(chǎn)生沉淀(保證除盡硫酸根離子)

  

  第二步,加入足量碳酸鉀溶液至不再產(chǎn)生沉淀(保證除盡第一步引入的多余的鋇離子)

  

  第三步,加入足量稀硝酸至不再產(chǎn)生氣體(保證除盡氫氧根離子和第二步引入的碳酸根離子)
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