“我們畢業(yè)啦！”，又有一群熊孩子被放出來(lái)了。天崩地裂、海水倒流，什么也阻擋不了他們沖出牢籠、奔往自由的撒歡小腳丫……

　　去西藏

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。書(shū)本上的知識(shí)，哪里有人生那么豐富多彩，那么令人沉醉，令人流連忘返。去各大熱門(mén)旅游城市，體驗(yàn)社會(huì)發(fā)展的痕跡。去各大精神領(lǐng)地，領(lǐng)悟人類(lèi)靈魂的苦痛與自我救贖。

　　去公益

　　參與一些公益活動(dòng)。比如去報(bào)名參加一些青年公益項(xiàng)目，做一名青年志愿者，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己一份平凡的力量，幫助需要幫助的人。參與公益本身就是一種無(wú)聲的教育，可以培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，更好地了解社會(huì)和現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)的連接。

　　去打工

　　找個(gè)地方打一個(gè)月工或者嘗試一些小型的創(chuàng)業(yè)。實(shí)習(xí)和打工的范疇可以是大公司，也可以是小攤位。在打工中體味生活，接觸社會(huì)各階層的人，積攢些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。勇敢走上社會(huì)，對(duì)于剛剛經(jīng)歷了高考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)就是寶貴的財(cái)富，社會(huì)上有很多辦學(xué)機(jī)構(gòu)需要這樣的小老師，利用暑假找一份家教的工作，從假期開(kāi)始養(yǎng)活自己，培養(yǎng)獨(dú)立生存的能力。

　　去陶冶

　　三個(gè)月的長(zhǎng)假，除了玩，能不能玩出花樣呢？在個(gè)人興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些豐富人生的才藝或技能。比如做飯，學(xué)會(huì)做三樣特色菜，然后請(qǐng)親戚同學(xué)到家里品嘗，爭(zhēng)取成為家庭的“招牌菜”。學(xué)一件樂(lè)器，練練字，音樂(lè)是朋友，書(shū)寫(xiě)是門(mén)面。還有，喜歡游泳的報(bào)個(gè)班，多學(xué)一種泳姿。喜歡勁舞的學(xué)習(xí)拉丁舞，肚皮舞，街舞……喜歡高雅的學(xué)習(xí)探戈，華爾茲，時(shí)不再來(lái)�。�

　　去沉淀

　　為什么不用這段時(shí)間認(rèn)真地看幾本書(shū)呢？沒(méi)有了考試大綱，可以盡情地看自己感興趣的書(shū)；沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn)答案，可以放肆地批判性閱讀，讀一些“無(wú)用”的書(shū)。同時(shí)，還可以通過(guò)看書(shū)對(duì)大學(xué)生涯有一個(gè)盡早的認(rèn)識(shí)�？忌洗髮W(xué)并不意味著到達(dá)成功的終點(diǎn)，而是一場(chǎng)更為激烈的競(jìng)賽的開(kāi)始。閱讀經(jīng)典的作品，開(kāi)拓自己的思維和視野，要知道，大學(xué)可是藏龍臥虎的地方，而讀書(shū)是提高個(gè)人修為最好的方式！

　　去感恩

　　感恩的心意永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。高考后，對(duì)辛勞的父母說(shuō)一聲，“謝謝你的愛(ài)”。六月季，既是畢業(yè)季，也是感恩季，感恩老師，感恩父母，感恩一直給與鼓勵(lì)，一直陪伴身邊，一直默默付出的親人和朋友。比如表達(dá)對(duì)老師的感謝，不一定是請(qǐng)客吃飯的“謝師宴”，也可以是一句話(huà)，一條短信，一次真誠(chéng)的道別。比如多去看望年邁的爺爺奶奶，外公外婆，在這無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光里多陪陪老人。

　　青春，這個(gè)美麗的尾巴，就在這里綻放永恒的美。到老，都會(huì)羨慕自己，曾經(jīng)有過(guò)這么一段經(jīng)歷，擺在我的面前，我放肆，我追逐，我成長(zhǎng)，我不后悔。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/1036859.html

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