2014年高考在即，為幫助考生更好的復(fù)習(xí)備考，新浪網(wǎng)教育頻道聯(lián)合北京新干線學(xué)校特別邀請(qǐng)了高考政治教研專(zhuān)家舒嘉文老師作客新浪網(wǎng)嘉賓聊天室，就高考政治的復(fù)習(xí)沖刺問(wèn)題與廣大網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。以下為聊天實(shí)錄：

　　主持人：2014年高考在即，為幫助考生更好的復(fù)習(xí)備考，新浪網(wǎng)教育頻道聯(lián)合北京新干線學(xué)校特別要請(qǐng)了高考政治教研專(zhuān)家舒嘉老師作客新浪嘉賓聊天室，就高考政治的復(fù)習(xí)從此問(wèn)題與廣大網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。歡迎各位網(wǎng)友積極提問(wèn)，下面我們首先請(qǐng)舒老師和大家打一個(gè)招呼。

　　政治考前20天復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

　　舒嘉文：各位考生、各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在北京的第二次模擬考試已經(jīng)考完了，各地類(lèi)似的考試，有的叫診斷性考試，有的叫檢測(cè)都到了高考沖刺階段了，這時(shí)候最需要的是進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。首先是調(diào)整自己的心理狀況，前一段的模擬考試節(jié)奏都比較緊張，給考生帶來(lái)的壓力，給家長(zhǎng)帶來(lái)的壓力都不小，現(xiàn)在應(yīng)該把這些壓力進(jìn)行釋放，減輕。前一段同學(xué)們都進(jìn)行了練習(xí)，現(xiàn)在需要靜下心來(lái)總結(jié)一下、梳理一下。

　　比如說(shuō)對(duì)今年的文綜政治要分析梳理幾個(gè)方面，一個(gè)是對(duì)考試大綱重新進(jìn)行理解，考試大綱中的目標(biāo)和能力要求，在最近的模擬考試題中都有表現(xiàn)。今年高考試卷和試題肯定是在去年的水平上要實(shí)現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展。大家都在猜測(cè)高考題是容易還是難了，每年教育部考試中心的回答是穩(wěn)定的，整體水平變化不會(huì)太大。但是從改革的方向是穩(wěn)中求新、求變、求活這樣一種發(fā)展方式。所謂求新是根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)設(shè)計(jì)新的情景提出新的要求。所謂求變是命題思路、形式要有新的變化。所謂求活是通過(guò)試題激發(fā)考生思維活力提高思維質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)試題有適當(dāng)區(qū)分度，達(dá)到選拔優(yōu)秀考生，所以請(qǐng)注意研讀考試大綱規(guī)定的考試目標(biāo)、要求與考試范圍。這些在前一段我們講過(guò)，但是現(xiàn)在結(jié)合考過(guò)的模擬試題可以再深化它的理解。

　　關(guān)于梳理考試的熱點(diǎn)重點(diǎn)，我們可以做這樣一個(gè)工作。對(duì)于2014年試卷當(dāng)中的重點(diǎn)可以按照試題的密度做一個(gè)排序。去年的熱點(diǎn)、重點(diǎn)可以借鑒今年的考試，比如去年密度第一位的是解決三農(nóng)問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)民增收。今年各地的模擬題這個(gè)仍然列在第一位，只不過(guò)今年1號(hào)文件的主題是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，這個(gè)主題將在今年高考試題當(dāng)中得到突出表現(xiàn)。第二點(diǎn)就是資源利用和可持續(xù)發(fā)展，這類(lèi)考題在當(dāng)中出現(xiàn)的不少，例如京都議定書(shū)也是結(jié)合這個(gè)重點(diǎn)的。第三是修憲和社會(huì)主義文明今年可以換為構(gòu)建和諧社會(huì)。第四是抗擊禽流感建立應(yīng)對(duì)公共危機(jī)的科學(xué)機(jī)制，今年要換位為依法行政這方面的內(nèi)容。還有像開(kāi)放搞活，統(tǒng)籌區(qū)域結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)全國(guó)整體性的發(fā)展今年仍然是重點(diǎn)。還有國(guó)際關(guān)系，國(guó)際政治。文綜考試不會(huì)避開(kāi)熱點(diǎn)。

　　今年模擬題表現(xiàn)的熱點(diǎn)排序，首先社會(huì)發(fā)展的主旋律是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，有的同學(xué)問(wèn)說(shuō)和諧社會(huì)到底是考政治、經(jīng)濟(jì)還是哲學(xué)，應(yīng)該說(shuō)這三方面都可以綜合到。政治上的和諧是政治制度、政治關(guān)系的和諧，比如兩岸關(guān)系的和諧。經(jīng)濟(jì)上和諧是講人民群眾利益關(guān)系的和諧，今年側(cè)重在關(guān)注弱勢(shì)群體，幫助困難群眾解決一些困難問(wèn)題，這就是搞好和諧經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)。哲學(xué)上講，和諧是強(qiáng)調(diào)一種全面、協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀。所以和諧社會(huì)可以在經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治乃至歷史、地理各個(gè)學(xué)科各個(gè)角度有出題空間。

　　具體表現(xiàn)可以列一下，經(jīng)濟(jì)角度可以看到近期練習(xí)中有“三農(nóng)”問(wèn)題，國(guó)家宏觀調(diào)控問(wèn)題、新型工業(yè)化道路、能源安全與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。政治角度黨的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)政能力建設(shè)、臺(tái)海戰(zhàn)略與祖國(guó)統(tǒng)一以及紀(jì)念二戰(zhàn)60周年的國(guó)際關(guān)系變化。社會(huì)發(fā)展來(lái)看有就業(yè)保障，區(qū)域與城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)等。從文化來(lái)看，側(cè)重點(diǎn)在科教興國(guó)與自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，科學(xué)發(fā)展觀，與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。外交來(lái)看，我國(guó)的外交政策和外交格局，多極化、全球化、區(qū)域合作等這些是近期重點(diǎn)。我們的復(fù)習(xí)可以運(yùn)用這些熱點(diǎn)問(wèn)題回歸到教材。

　　近期模擬練習(xí)當(dāng)中有一個(gè)例子可以說(shuō)明，例如“三農(nóng)”的重點(diǎn)是如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村，確保2014年糧食穩(wěn)定增產(chǎn)，農(nóng)民持續(xù)增收。這就必然涉及到國(guó)家宏觀調(diào)控，黨的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)政能力建設(shè)和建設(shè)和諧社會(huì)的具體措施。再如建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)要體現(xiàn)社會(huì)主義政治文明，要體現(xiàn)國(guó)家宏觀調(diào)控社會(huì)利益的公平分配。關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和以人為本，以民為本的價(jià)值觀等等。通過(guò)這些模擬例題，熱點(diǎn)問(wèn)題的訓(xùn)練、思考，大家要看到一個(gè)方向，就是只要是模擬性的問(wèn)題，總是要瞄準(zhǔn)將來(lái)高考所可能涉及到的綜合性問(wèn)題。它最終的要點(diǎn)是回歸到教材基本知識(shí)、考綱的基本考點(diǎn)。現(xiàn)在我們從模擬題的關(guān)注中更多聚焦到模擬題當(dāng)中涉及到哪些教材或者考綱規(guī)定的基本內(nèi)容基本知識(shí)點(diǎn)。這樣的復(fù)習(xí)針對(duì)性比較強(qiáng)。

　　另外我們最近的模擬性考試當(dāng)中也可以總結(jié)一下在考試中積累的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)文綜考試中的時(shí)間分配關(guān)系，近有很多同學(xué)感到有失誤，由于時(shí)間分配不當(dāng)，造成時(shí)間結(jié)構(gòu)緊張，由于產(chǎn)生的失誤和失分現(xiàn)象。利用近期的調(diào)整完全可以把考試中的情景自己再回憶一下，做一個(gè)時(shí)間分配關(guān)系的預(yù)案。以上說(shuō)明我們現(xiàn)在調(diào)整是要把緊張的心情降下來(lái)，把復(fù)習(xí)的秩序整理一下，有目標(biāo)的對(duì)高考和自己的實(shí)際情況做一個(gè)總結(jié)。這樣可以有利于自己在高考中更踏實(shí)，更有信心。歡迎各位網(wǎng)友提出問(wèn)題。

高效利用課本 結(jié)合模擬試題

　　主持人：你提到回歸課本的問(wèn)題，很多網(wǎng)友都在問(wèn)，你是指把幾本書(shū)都背一遍還是如何更高效的利用課本？

　　舒嘉文：這是很多同學(xué)近期思考的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候是先看書(shū)還是先做題。我給出的參考意見(jiàn)是現(xiàn)在不要花整塊的時(shí)間看整本教材。需要借助近期的模擬考題，從題目當(dāng)中分析這些題目可能會(huì)涉及到哪些課本知識(shí)，這樣看書(shū)針對(duì)性比較強(qiáng)�？梢耘e一個(gè)例子，比如2014年全面貫徹1號(hào)文件，例題是西城一模的39題，以及近期海淀二模的38題，涉及到經(jīng)濟(jì)的教材知識(shí)是農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和五條教材的具體要求。涉及到現(xiàn)在的時(shí)政知識(shí)是農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)化。它的方向是要把握住流通、生產(chǎn)、科研市場(chǎng)化的表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)上還涉及到國(guó)家宏觀調(diào)控，包括免稅、價(jià)格調(diào)控、價(jià)格補(bǔ)貼、增加財(cái)政投入等這些角度，這都是我們經(jīng)濟(jì)常識(shí)的重點(diǎn)。需要同學(xué)們遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候都有這些發(fā)散性的思考。

　　從哲學(xué)角度我們可以分析到只要是發(fā)展農(nóng)業(yè)一定會(huì)涉及到從實(shí)際出發(fā)，這是幾年連續(xù)考過(guò)的題，怎么做到從實(shí)際出發(fā)。同時(shí)還要涉及到具體問(wèn)題具體分析，涉及到實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。從政治角度可能會(huì)涉及到黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)保證作用。比如說(shuō)黨的執(zhí)政方式、黨建的要求、國(guó)家職能履行的體現(xiàn)、國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家原則的體現(xiàn)等等。所以我們用一個(gè)熱點(diǎn)可以把教材、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治都串起來(lái)，同時(shí)也可以聯(lián)系到歷史和地理學(xué)科可能會(huì)涉及到的一些角度。

　　這樣把近期的模擬題進(jìn)行學(xué)科知識(shí)發(fā)散，同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂砗涂偨Y(jié)，這樣看書(shū)針對(duì)性最好。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)舒老師政治主觀題想提高有什么好方法？近期熱點(diǎn)會(huì)考嗎？

　　舒嘉文：關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題，今年在時(shí)政表述是國(guó)家的臺(tái)海戰(zhàn)略，高考可能會(huì)涉及到的比較重要的問(wèn)題大家要掌握《反分裂國(guó)家法》，它既是時(shí)政重點(diǎn)，臺(tái)海戰(zhàn)略中對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題的重大決策是使用法律手段界定兩岸關(guān)系，同時(shí)也是回歸到教材依法治國(guó)的前提是有法可依。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是臺(tái)灣問(wèn)題今年最新的考點(diǎn)。關(guān)于現(xiàn)在國(guó)民黨和親民黨領(lǐng)導(dǎo)到大陸參訪不一定考到。

　　關(guān)于主觀性試題答題的基本方法有三條，第一是審讀，也就是從題目中讀出教材基本知識(shí)，要把題目看懂，這是考綱規(guī)定的第一條獲取和解讀信息。第二條就是組織答案的思路。從構(gòu)建答案的基本邏輯順序找準(zhǔn)教材知識(shí)和事件材料的結(jié)合方式，這也就是我們?cè)诖缶V當(dāng)中看到的考核目標(biāo)的第二和三層，調(diào)動(dòng)知識(shí)描述和闡述事物。完全了這兩步，審讀材料，組織相關(guān)學(xué)科知識(shí)，我們就構(gòu)建了基本答案的提綱。也就是我們作文中經(jīng)常運(yùn)用的方法，搭起一個(gè)提綱。最后就是要進(jìn)行表述，表述的要求是學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)規(guī)范的教材和時(shí)政術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)規(guī)范的答題層次，總之這三方面的基本要求可以表述為審準(zhǔn)、想好、寫(xiě)對(duì)。這樣我們就可以把握住在高考中對(duì)于主觀性試題的基本要求，但是這個(gè)問(wèn)題不是說(shuō)說(shuō)就能夠形成能力的，它的要求是重在實(shí)踐，得通過(guò)近期的練習(xí)，自己積累經(jīng)驗(yàn)，做到有效的審準(zhǔn)、想好和寫(xiě)對(duì)。

　　網(wǎng)友：政治論述題是否需要分點(diǎn)回答，要標(biāo)出序號(hào)嗎？

　　舒嘉文：這么多年高考閱卷對(duì)政治論述題始終是采點(diǎn)給分的原則，所以需要同學(xué)在答題的時(shí)候?qū)哟吻宄�，列上序�?hào)最好。在列出序號(hào)的同時(shí)也就規(guī)定了答案的層次。我們把層次叫邏輯順序，是一個(gè)論證過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該把一些課本知識(shí)要點(diǎn)和時(shí)政知識(shí)要點(diǎn)排列好。應(yīng)該抓住一些重點(diǎn)概念，展開(kāi)你的答案，這樣你的點(diǎn)得分越高。邏輯層次表述的清楚也會(huì)使答案顯得更完美，這些都需要在練習(xí)自己形成這樣的表述習(xí)慣。

　　網(wǎng)友：高考答案中的觀點(diǎn)經(jīng)常是教材觀點(diǎn)和時(shí)政觀點(diǎn)的結(jié)合，平時(shí)這兩者如何結(jié)合呢？

　　舒嘉文：比如說(shuō)到農(nóng)業(yè)問(wèn)題，我們考慮到的結(jié)合就是農(nóng)業(yè)問(wèn)題可能涉及到地理的自然知識(shí)概念，有可能涉及到歷史上的有關(guān)農(nóng)業(yè)政策的變化，比如我們國(guó)家土改的農(nóng)業(yè)政策，改革開(kāi)放的農(nóng)業(yè)政策，現(xiàn)在的新的農(nóng)業(yè)政策，這些我們都在組織答題的時(shí)候需要想到的。也就是說(shuō)這些點(diǎn)，具體要看問(wèn)題所涉及到的角度，所答針對(duì)所問(wèn)。所以我們拿著具體的題做思考最好。

　　政治辨析題解答技巧

　　網(wǎng)友：辨析題的判斷標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)是什么？不科學(xué)、不確切是否也算錯(cuò)誤？前面錯(cuò)誤后面正確的是分開(kāi)判斷還是如何做？

　　舒嘉文：文綜考試當(dāng)中已經(jīng)沒(méi)有這種題型，但是這種題型演變成辨析式的解說(shuō)，比如有說(shuō)反國(guó)家分裂法已經(jīng)變成了一種對(duì)付臺(tái)獨(dú)分子的反分裂國(guó)家法，這種說(shuō)法是極其的錯(cuò)誤的。我們圍繞一國(guó)兩制、和平統(tǒng)一展開(kāi)敘述《反分裂國(guó)家法》，這種題是有人說(shuō)某某觀點(diǎn)，一定結(jié)合請(qǐng)你運(yùn)用教材知識(shí)或者時(shí)政知識(shí)分析這一觀點(diǎn)，這樣把辨析問(wèn)題演變成簡(jiǎn)單回答，簡(jiǎn)單回答也需要判斷。在問(wèn)題當(dāng)中第一類(lèi)需要明確表態(tài)的要表態(tài)是對(duì)還是錯(cuò)。還有一些問(wèn)題比如有人說(shuō)我國(guó)人口眾多是優(yōu)勢(shì)，可以形成我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。這種問(wèn)題不能很鮮明的回答這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，這種觀點(diǎn)包含著正確的成份，我們國(guó)家人口眾多，勞動(dòng)力資源豐富這是優(yōu)勢(shì)，但是勞動(dòng)力要想轉(zhuǎn)變成人才是需要提高教育水平，提高人口素質(zhì)，這是有條件的。所以像這種說(shuō)法本身欠科學(xué)不能說(shuō)是錯(cuò)誤。我們?cè)诜治鲞^(guò)程當(dāng)中分析出它合理的成分，然后再指出它不合理的成分，表態(tài)就蘊(yùn)含在你的分析中，最后可以表述一句，說(shuō)題目的說(shuō)法不夠科學(xué)需要糾正和完善，這樣表態(tài)就可以。如果前提是已經(jīng)作過(guò)基本分析，結(jié)尾不表態(tài)也是完整的。辨析題會(huì)有各種情況需要針對(duì)題目的設(shè)問(wèn)做具體思考。

　　網(wǎng)友：不定項(xiàng)選擇題當(dāng)中的間接選項(xiàng)是否可以選？

　　舒嘉文：間接分幾種情況和題干直接延伸關(guān)系可以選，如果是二級(jí)、三級(jí)延伸的情況不做選擇。

　　網(wǎng)友：高考政治的材料解答題如何答不容易丟份呢？

　　舒嘉文：這涉及到文綜，文綜的材料題首先要分析它的空間關(guān)系，就是它的自然地理、人文地理的基本狀況，從概念中提取有關(guān)地理學(xué)科的有效信息。只有把材料閱讀充分了，審讀清楚它設(shè)問(wèn)的是哪些學(xué)科知識(shí)。這點(diǎn)才能夠在答案中明確不丟分。比如說(shuō)有的題比如聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，我國(guó)78年以后改革開(kāi)放涉及到的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題在歷史上也講政治上也講，你要看題目當(dāng)中是考過(guò)去的事兒需要評(píng)價(jià)還是結(jié)合過(guò)去的事兒考現(xiàn)在的事兒。歷史是考過(guò)去的事兒，政治是考現(xiàn)在的事兒，所以你說(shuō)的問(wèn)題需要把它剝離一些，究竟我們涉及到的問(wèn)題是考地理還是考?xì)v史還是考政治，如果涉及到考政治要觀察它的角度是考經(jīng)濟(jì)還是考政治常識(shí)還是考哲學(xué)，找準(zhǔn)角度再組織答案。組織答案的第一步思考教材上關(guān)于此類(lèi)問(wèn)題有多少處論述，我用的主要知識(shí)點(diǎn)是哪幾個(gè)。再結(jié)合材料中的時(shí)政知識(shí)，把握這個(gè)原則，有材料的題要用好材料，但是主要是為了考察你的學(xué)科知識(shí)。所以回答材料性問(wèn)題主要的觀察點(diǎn)還是學(xué)科知識(shí)究竟有多少落實(shí)。時(shí)政性的東西是為基本觀點(diǎn)，考察教材知識(shí)點(diǎn)做服務(wù)的，所以要把握住主干和枝葉的問(wèn)題。

　　政治材料題解答技巧

　　網(wǎng)友：經(jīng)常問(wèn)到的是材料體現(xiàn)的哪些哲學(xué)觀點(diǎn)？有時(shí)候材料體現(xiàn)出很多原理，需要每條多答嗎？方法論也需要每條都答嗎？

　　舒嘉文：一般考哲學(xué)側(cè)重點(diǎn)在方法論，如果答方法論就不要注意它的原理。你在回答從實(shí)際出發(fā)的時(shí)候不需要把物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系做過(guò)多敘述。一般考哲學(xué)在高考題中表現(xiàn)的都很具體，一般不會(huì)出現(xiàn)應(yīng)用有關(guān)哲學(xué)知識(shí)的考法。模擬題中凡是說(shuō)運(yùn)用相關(guān)哲學(xué)知識(shí)或方法論分析上述問(wèn)題，我們可以依照這樣的順序思考。既然是相關(guān)的哲學(xué)知識(shí)，你就想第一是不是從實(shí)際出發(fā)。接著看有沒(méi)有矛盾的觀點(diǎn)。具體問(wèn)題具體分析的問(wèn)題。往下我們?cè)儆^察有沒(méi)有實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的角度，這種模擬題都帶有指導(dǎo)復(fù)習(xí)的含義，某種意義上說(shuō)是一個(gè)框，只要是對(duì)哲學(xué)方法都可以對(duì)列排上。但是高考考的很具體運(yùn)用方法某某村怎么實(shí)現(xiàn)脫貧。你要知道用這個(gè)方法得答幾層。去年運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系原理方法，分析北京如何保護(hù)耕地和實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)。它限定的哲學(xué)方法就是普遍性和特殊性的關(guān)系，所以考生可以在考試的時(shí)候分清高考命題涉及到的究竟是哲學(xué)哪一塊。哲學(xué)分四塊，第一塊是唯物論也就是從實(shí)際出發(fā)，第二塊是唯物辯證法，包含方面最多，考的頻率最高，這塊分幾個(gè)層次，第一個(gè)層次是用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，聯(lián)系的觀點(diǎn)可以分為整體和部分的聯(lián)系，因?yàn)槁?lián)系會(huì)構(gòu)成發(fā)展，要運(yùn)用發(fā)展的方法。發(fā)展的方法又分在量變的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。同時(shí)抓住時(shí)機(jī)促進(jìn)質(zhì)變，還有就是保持適度原則，這些都是運(yùn)用與質(zhì)變關(guān)系處理發(fā)展關(guān)系的具體例子。再就是涉及到矛盾分析方法，還具體分幾個(gè)層次。就我個(gè)人觀察，今年的高考在考試中很具體，你要分析它所考的哪個(gè)原理，哪個(gè)方法，然后再進(jìn)行具體的組織和構(gòu)思答案的全部?jī)?nèi)容。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)如果在辨析題里面遇到不大肯定的題，如果不明確寫(xiě)出辨析科學(xué)與否會(huì)不會(huì)有太大影響？

　　舒嘉文：一般辨析式的簡(jiǎn)答重點(diǎn)在分析，分析對(duì)錯(cuò)的理由，或者分析不科學(xué)、不完善的部分。所以重點(diǎn)在分析語(yǔ)言當(dāng)中，即使不做判斷，分析當(dāng)中已經(jīng)分清了對(duì)錯(cuò)或者完善與否就可以了。

　　網(wǎng)友：政治的語(yǔ)言是不是需要長(zhǎng)期積累？

　　舒嘉文：政治語(yǔ)言主要是從教材和時(shí)政知識(shí)當(dāng)中積累，不見(jiàn)得非得長(zhǎng)期，短時(shí)間也可以做到熟練。比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)上的語(yǔ)言，非工經(jīng)濟(jì)和公有制經(jīng)濟(jì)、股份制經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)、三資經(jīng)濟(jì)，這些看幾遍材料就熟悉了。所以政治上的一些專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，只要花上一個(gè)星期的時(shí)間完全可以熟悉。

　　網(wǎng)友：你覺(jué)得在答政治大題的時(shí)候是詳細(xì)解答還是答出要點(diǎn)就可以？

　　舒嘉文：現(xiàn)在的文綜題不傾向于詳細(xì)回答，是針對(duì)題所問(wèn)設(shè)定幾個(gè)簡(jiǎn)要的小題，一般設(shè)定的地理、政治、歷史，對(duì)于設(shè)問(wèn)簡(jiǎn)要扼要的回答就可以。

　　網(wǎng)友：我答政治總是時(shí)間不夠用，我總覺(jué)得答的不夠準(zhǔn)，一道題往往答出六七點(diǎn)。

　　舒嘉文：從近期的訓(xùn)練當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)把握一道考題的主干究竟有多少。如果說(shuō)在一模考試前，我們主張多多益善。現(xiàn)在我們要總結(jié)，對(duì)一些考題要做到精確回答，不主張答的過(guò)多。尤其文綜考試中的時(shí)間分配關(guān)系上，要分配好審題時(shí)間和答題時(shí)間。答題時(shí)間應(yīng)該超過(guò)審題時(shí)間。不少同學(xué)往往是審題時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響答題速度。所以從審題到做答都要精確算一下大概用多少時(shí)間，做答題提倡在適當(dāng)周到、全面回答的同時(shí)，找準(zhǔn)主干，抓住重點(diǎn)。

　　審題最好的辦法是抓住主要概念

　　網(wǎng)友：剛剛提到審題問(wèn)題，我審題總是抓不住重點(diǎn)，你有什么好的建議？

　　舒嘉文：審題最好的辦法是看材料的主要概念，抓住主要概念就可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。比如我們講宏觀調(diào)控。我們能想到的就是經(jīng)濟(jì)常識(shí)第二課，宏觀調(diào)控的三種手段。看到宏觀調(diào)控這個(gè)詞兒馬上就想到經(jīng)濟(jì)常識(shí)第二課提到的宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段。往下重點(diǎn)可以考慮到宏觀調(diào)控在哪一課展開(kāi)比較詳細(xì)，經(jīng)濟(jì)常識(shí)第五課關(guān)于國(guó)家財(cái)政。所以我們做答題的思路就是抓住問(wèn)題中涉及到的主干概念把它理出相關(guān)的知識(shí)體系。剛才我說(shuō)到宏觀調(diào)控可以聯(lián)想到經(jīng)濟(jì)常識(shí)第二冊(cè)，進(jìn)而聯(lián)想到經(jīng)濟(jì)常識(shí)的第五課，還可以聯(lián)想到第六課。需要的是你觀察這道題可能涉及到的是經(jīng)濟(jì)常識(shí)哪一課。從概念到課，從課到節(jié)，這樣整理出相關(guān)的知識(shí)體系，然后組織相關(guān)語(yǔ)言做答案，這樣順序就比較準(zhǔn)。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)老師，你覺(jué)得今年考第三產(chǎn)業(yè)的角度熱點(diǎn)會(huì)偏向哪些？是不是中部崛起的可能性。

　　舒嘉文：中部崛起不屬于第三產(chǎn)業(yè)范疇，中部崛起是屬于我們國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。你剛才提到的問(wèn)題還是對(duì)題目中涉及的概念在哪個(gè)范疇沒(méi)有搞清楚。剛才說(shuō)到中部地區(qū)崛起是今年國(guó)家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的熱點(diǎn)問(wèn)題。中部地區(qū)要想實(shí)現(xiàn)崛起就要涉及到中部地區(qū)調(diào)整地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)要涉及到經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課三大產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系，中部地區(qū)的特點(diǎn)是農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)、制造業(yè)優(yōu)勢(shì)。比如河南，河南的農(nóng)業(yè)是全國(guó)大省，但是近年來(lái)河南的發(fā)展側(cè)重點(diǎn)還是調(diào)整河南省的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)發(fā)展河南的第三產(chǎn)業(yè)，服務(wù)業(yè)。因?yàn)楹幽霞瓤梢越邮軚|部的輻射，也可以向西部地區(qū)進(jìn)行擴(kuò)散。所以河南地區(qū)首先是交通位置非常好，這就是發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。所以要看涉及到中部地區(qū)是哪個(gè)省、具有什么優(yōu)勢(shì)，側(cè)重點(diǎn)是不是發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)上。因?yàn)楦呖碱}一般不會(huì)很宏觀的考某個(gè)區(qū)域，會(huì)很具體的考某個(gè)省或者某個(gè)地區(qū)，所以這就可能涉及到三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　網(wǎng)友：復(fù)習(xí)的時(shí)候怎么樣才能形成清晰的思路？

　　舒嘉文：復(fù)習(xí)的時(shí)候分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是第復(fù)習(xí)中重視的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。你所學(xué)的知識(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)在你腦子里有沒(méi)有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。比如經(jīng)濟(jì)高考考綱分八塊和教材的課、節(jié)相吻合。哲學(xué)分四塊，是打破教材八課的體系。政治常識(shí)也可以分為四塊，是把一二課合在一起叫做國(guó)家知識(shí)。這些需要你在首輪復(fù)習(xí)中熟悉。今天是進(jìn)行模擬考試的關(guān)鍵時(shí)刻，我們需要結(jié)合一些熱點(diǎn)把知識(shí)重新組織，比如結(jié)合宏觀調(diào)控既可以涉及到哲學(xué)上的全面協(xié)調(diào)的發(fā)展觀，也可以涉及到經(jīng)濟(jì)常識(shí)二課、四課、五課、六課，還可以涉及到政治常識(shí)中關(guān)于黨的領(lǐng)導(dǎo)方式，也可以涉及到國(guó)家宏觀調(diào)控的利益關(guān)系等等。

　　現(xiàn)在我還是主張?jiān)谶@個(gè)時(shí)候運(yùn)用熱點(diǎn)或者重點(diǎn)的模擬題進(jìn)行綜合性的教材知識(shí)排序復(fù)習(xí)，這樣對(duì)應(yīng)考的針對(duì)性比較好。

　　網(wǎng)友：依據(jù)你往年的經(jīng)驗(yàn)，要想達(dá)到一本線政治大概要達(dá)到多少分？

　　舒嘉文：起碼達(dá)到80分。

　　網(wǎng)友：政治復(fù)習(xí)如何才能將社會(huì)熱點(diǎn)與教材知識(shí)結(jié)合起來(lái)。單純看課本好象不太實(shí)際，有什么可行的方法？

　　舒嘉文：就是把現(xiàn)在各區(qū)的模擬題進(jìn)行排序。我們現(xiàn)在做一個(gè)排序，今年到現(xiàn)在為止涉及到的熱點(diǎn)、重點(diǎn)的專(zhuān)題，經(jīng)濟(jì)上的三農(nóng)問(wèn)題、國(guó)家宏觀調(diào)控問(wèn)題、政治上的黨的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政能力建設(shè)、臺(tái)海戰(zhàn)略問(wèn)題，社會(huì)發(fā)展上的建設(shè)和諧社會(huì)的具體措施，文化上的科教興國(guó)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)這些都是近期考試重視的熱點(diǎn)。

　　將來(lái)在高考中即使不出現(xiàn)模擬題的熱點(diǎn)也是相類(lèi)似的熱點(diǎn)交換角度進(jìn)行設(shè)問(wèn)。還是運(yùn)用現(xiàn)在的模擬題把重點(diǎn)知識(shí)回歸好。
　　
　　選擇題正確率提高需要多練

　　網(wǎng)友：老師你好，選擇題的正確率如何提高？

　　舒嘉文：通過(guò)近期的模擬題，選擇題同學(xué)們已經(jīng)熟練了不少，選擇題的方法是熟能生巧的問(wèn)題，如果不做一定數(shù)量的選擇題速度不會(huì)提高，但是做選擇題也需要自己整理、思考。我建議近期的模擬選擇題要進(jìn)行組織、排隊(duì)，按什么排隊(duì)呢？我們可以設(shè)想一下，在近期的模擬考試中，選擇題有哪些專(zhuān)題。比如說(shuō)海淀一模中的專(zhuān)題有兩組，24到25題是非工經(jīng)濟(jì)發(fā)展。27到28題是關(guān)于誠(chéng)信建設(shè)。西城區(qū)一模中出現(xiàn)了三組專(zhuān)題，2425是安全生產(chǎn)以人為本。26到28是網(wǎng)絡(luò)安全與發(fā)展。31到33拉美國(guó)家的合作。這些選擇題是多角度的進(jìn)行訓(xùn)練思考，同時(shí)也可以演變成相關(guān)的大題。比如西城的31到33的拉美國(guó)家的合作，海淀二模答題當(dāng)中就有為什么中國(guó)和拉美國(guó)家成為好朋友，所以多做題是為了把最新的知識(shí)點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)的選擇題做好整理，把它作為基本能力積累。將來(lái)遇到類(lèi)似的選擇題和答題就有思路了。所以要做適量的選擇題，但是要提高思考的質(zhì)量。

　　網(wǎng)友：做多選題怎么做到不漏選或者多選呢？

　　舒嘉文：最主要的辦法把題干和題枝進(jìn)行分析和比較。題枝當(dāng)中的選項(xiàng)和題干結(jié)合起來(lái)形成問(wèn)題的完整思考�；\統(tǒng)的問(wèn)題怎么樣做到不漏選或者不多選，它的技巧只能是讀題的時(shí)候注意，把題干和題枝連起來(lái)讀，這時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)提高。但是這種題不進(jìn)行一定量的訓(xùn)練是沒(méi)有題感的，所以本質(zhì)還是訓(xùn)練到位的問(wèn)題。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)舒老師材料題我解答的時(shí)候是否要引用材料中的原話。

　　舒嘉文：有些問(wèn)題規(guī)定這樣一條結(jié)合上述材料利用某些知識(shí)分析回答這個(gè)問(wèn)題。這種回答一定要用回答。有些問(wèn)題可能用材料比較弱。比如說(shuō)它讓你談你對(duì)這個(gè)材料的分析，這時(shí)候用材料原話情況下。一般把握這樣一個(gè)原則，凡是材料題把材料中和教材知識(shí)對(duì)號(hào)的內(nèi)容要用上。

　　網(wǎng)友：我大題分總是比較少，怎么能抓住這個(gè)分呢？

　　舒嘉文：第一掌握這個(gè)大題是考哪部分知識(shí)，這是原理分，如果是你的原理抓不住和材料的結(jié)合往往是比較混亂，得分率會(huì)很低。我的意見(jiàn)是第一步先抓住這道材料題中涉及到的課本知識(shí)是哪些，這些基本分抓到，然后進(jìn)行發(fā)散，這時(shí)候得分率經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可以達(dá)到一個(gè)很大的提高。

　　網(wǎng)友：時(shí)事題我總是記憶不住，有什么好的辦法嗎？

　　舒嘉文：現(xiàn)在的高考文綜的時(shí)事不要求你死記硬背，要求考生對(duì)時(shí)事材料的熟悉，只要見(jiàn)到過(guò)這類(lèi)的時(shí)事材料，并且對(duì)它有所理解就能夠在考題中做到正常發(fā)揮。建議同學(xué)們現(xiàn)在看一些相關(guān)的時(shí)事材料。比如說(shuō)現(xiàn)在有很多報(bào)紙、雜志上提到的熱門(mén)材料，不過(guò)比較集中反映時(shí)事材料大體上有幾個(gè)刊物比如《半月談》、《了望》、《中學(xué)生時(shí)事》，還有市場(chǎng)上整理的時(shí)事專(zhuān)集。時(shí)事材料畢竟是背景，利用時(shí)事材料考的還是課本知識(shí)，不要專(zhuān)門(mén)背時(shí)事，要把時(shí)事和課本結(jié)合起來(lái)思考。

　　考場(chǎng)上的時(shí)間要巧安排

　　網(wǎng)友：在考場(chǎng)應(yīng)該如何安排做題的時(shí)間呢？我的習(xí)慣是經(jīng)常翻大題，如果先訓(xùn)練做大題再做前面，這樣的方法可取嗎？

　　舒嘉文：我們只能宏觀上講一下文綜答卷掌握節(jié)奏的問(wèn)題。第一個(gè)原則時(shí)間前緊后松，一開(kāi)始要緊張一點(diǎn)兒，要快一點(diǎn)兒。節(jié)奏上要快慢結(jié)合，思考上要有張有馳。文綜畢竟是考三科，按照卷子的排序，先地理、中間歷史、最后政治。高考大綱每一科以中等題為主，有一部分容易題，也有大量難題。所以要求我們把大部分時(shí)間用在解決容易題和中等題上，把難題放在適度的時(shí)間范圍內(nèi)，所以這是節(jié)奏上快慢結(jié)合。思考上要有目的的把注意力放在得分率比較高的題目上。有些難題做到有取有舍。選擇題在30分鐘左右，主觀性試題力爭(zhēng)在100分鐘答完，剩下時(shí)間力求完善。從思想結(jié)構(gòu)首先通讀全卷，撿容易的題先答，按照先易后難有選擇有取舍的時(shí)間安排方式，保證會(huì)做的題顆粒歸倉(cāng)沒(méi)有失誤，注意不在困難問(wèn)題上過(guò)多浪費(fèi)時(shí)間，在思考上按照地理、歷史、政治形成有張有馳的三個(gè)思考過(guò)程。絕不因?yàn)槟硞�(gè)困難問(wèn)題形成心理障礙，要統(tǒng)籌全局，爭(zhēng)取總分獲勝。不在個(gè)別題上使自己陷入困境。

　　網(wǎng)友：老師我是一個(gè)藝術(shù)考生，基礎(chǔ)比較差，還有一個(gè)多月我應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？

　　舒嘉文：把現(xiàn)在你所能夠收集到的模擬考試題做一遍，不會(huì)的做會(huì)，錯(cuò)的要糾正，然后進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)一下考過(guò)的題中有哪些教材基本知識(shí)點(diǎn)不熟練�？偨Y(jié)一下時(shí)政知識(shí)中涉及的知識(shí)面有多寬。把這些基本題抓住了，保證你能拿到基本分。比如現(xiàn)在北京涉及到海淀區(qū)兩次模擬，西城區(qū)兩次模擬，東城區(qū)兩次模擬，合在一起是六套試卷，如果抓住這六套試卷，在這套試卷的重點(diǎn)下看書(shū)，對(duì)一個(gè)藝術(shù)生已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果再擴(kuò)展到其他區(qū)縣的題，這樣范圍可能更寬一點(diǎn)兒，但是我個(gè)人主張你抓住重點(diǎn)。

　　網(wǎng)友：你在開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)到和諧社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，如果問(wèn)到關(guān)于和諧的意義該如何答呢？

　　舒嘉文：首先說(shuō)和諧社會(huì)不是某個(gè)考點(diǎn)是社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可能是我們國(guó)家的長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)。我們從這幾個(gè)方面去思考。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和諧要求，重點(diǎn)在發(fā)展速度要符合客觀規(guī)律。發(fā)展質(zhì)量要符合人民利益，也就是共同富裕的方向。政治發(fā)展的和諧要求重點(diǎn)在反腐敗和廉政建設(shè)。從這些建設(shè)中著力解決人們的切身利益問(wèn)題。構(gòu)建和諧社會(huì)的哲學(xué)思考主要涉及到辯證唯物論的，規(guī)律的客觀性和人的主觀能動(dòng)性的有機(jī)結(jié)合和唯物辯證法的全面協(xié)調(diào)的發(fā)展觀，以及以人為本的價(jià)值觀。所以關(guān)于和諧社會(huì)可以按照這樣一個(gè)思路，關(guān)于國(guó)家的和諧發(fā)展側(cè)重在政治制度和諧社會(huì)利益和諧。關(guān)于人民群眾的和諧，主要體現(xiàn)在解決人們切身利益，就是人們關(guān)注的物價(jià)問(wèn)題、醫(yī)療問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等，這些是人民的切身利益，涉及到社會(huì)穩(wěn)定。所以關(guān)于和諧社會(huì)是從我們國(guó)家社會(huì)發(fā)展規(guī)律演變而來(lái)，而就是從我們國(guó)家改革發(fā)展穩(wěn)定三者的辯證關(guān)系中演變而來(lái)，所以考試時(shí)候一定會(huì)具體化不會(huì)籠統(tǒng)的考察。

　　主持人：舒老師在最后的時(shí)間給我們考生說(shuō)幾句好嗎。

　　舒嘉文：關(guān)于復(fù)習(xí)，建議同學(xué)們分析和對(duì)比當(dāng)前的模擬試題。和以往的重點(diǎn)是2014年的方法、思路、特點(diǎn)進(jìn)行比較�，F(xiàn)在是我們調(diào)整的時(shí)刻，我們把做過(guò)的題和以往的高考題做一個(gè)比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高考題并不難。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們放松心態(tài)，保持良好的心理和生理健康狀態(tài)，畢竟人生不只是考試，我們要經(jīng)歷這個(gè)考試過(guò)程，樹(shù)立一種人生的信心，學(xué)知識(shí)經(jīng)歷考試是必然現(xiàn)象也是必然過(guò)程。要做到面對(duì)自己的實(shí)際，心中有底，心中有數(shù)，滿懷信心迎接高考，重在自己的實(shí)踐參與，在這樣的條件爭(zhēng)取理想成績(jī)，達(dá)到理想目標(biāo)，祝各位考生高考順利。

　　主持人：謝謝舒老師的解答，謝謝北京新干線學(xué)校的大力支持，感謝各位網(wǎng)友的參與，本次聊天到此結(jié)束。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/110190.html

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