一.回歸課本，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
1.回歸課本
統(tǒng)計(jì)表明，35%左右的高考試題是將課本原題適當(dāng)改編、嫁接、拓展、延伸與綜合而得。因此我們要充分挖掘課本原題的潛在價(jià)值，發(fā)揮其示范作用�？砂颜n本上典型例題、習(xí)題及其變式題作為作業(yè)印發(fā)給學(xué)生。在近期的測(cè)試題中，編入部分課本原題或其變式題。提醒學(xué)生閱讀課本（不要忽略邊邊角角的內(nèi)容與拓展知識(shí)），認(rèn)真琢磨課本原題，體會(huì)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法。
2.編織網(wǎng)絡(luò)
盡量要求學(xué)生把所有知識(shí)（概念、定理、公式、例題、拓展知識(shí)等）按照其內(nèi)在邏輯總結(jié)梳理一遍，找出各知識(shí)點(diǎn)間和方法間的有機(jī)聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，畫(huà)出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖�？稍谥R(shí)結(jié)構(gòu)圖上注明自身存在的問(wèn)題，便于有針對(duì)性的解決。還要?dú)w納典型的解題方法，如某個(gè)經(jīng)典問(wèn)題的多種解題途徑（一題多解），某些問(wèn)題的共同解題思路（多題一解）。
3.夯實(shí)基礎(chǔ)
每年高考數(shù)學(xué)真題中，中低檔題占80%左右，這是教與學(xué)的主陣地。因此，立足中低檔題，踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，才是考生（尤其是中等生和中等偏下的考生）高考成功的不二法門(mén)。復(fù)習(xí)時(shí)要做到兼顧全面，掃除盲點(diǎn)，防范冷點(diǎn)，不留死角。但也要有所側(cè)重，合理取舍，強(qiáng)化重點(diǎn)，追蹤熱點(diǎn)。重視通性通法，淡化特殊技巧。這里以平面向量為例，縱觀(guān)近幾年高考試題，題目難度中等偏上。其解法一般圍繞著“基底法”與“建系法”，前者偏于幾何，后者偏于代數(shù)，兩種方法各有優(yōu)勢(shì)，前者計(jì)算簡(jiǎn)便，后者思維量小。要求考生重點(diǎn)掌握這兩種解法，平時(shí)練習(xí)時(shí)可以嘗試兩種方法，并總結(jié)它們各自的適用場(chǎng)合，考試時(shí)根據(jù)題情擇優(yōu)選用。
二.模擬測(cè)試，營(yíng)造實(shí)戰(zhàn)氛圍
1.五重境界
我提出做題的五重境界：懂、會(huì)、對(duì)、全、快�？记澳M測(cè)試、診斷性測(cè)試與小題訓(xùn)練的一個(gè)重要目的是幫助考生克服“會(huì)而不對(duì)”＂對(duì)而不全＂＂全而不快＂等問(wèn)題，提高答題的準(zhǔn)確度與熟練程度，逐步做到“會(huì)而對(duì)”“對(duì)而全”“全而快”。
2.精編試題
為了更好的發(fā)揮考前模擬測(cè)試的激勵(lì)功能，我們必須把好選題關(guān)，控制好試題的難度，給不同層次的學(xué)生提供發(fā)揮的空間。每年高考題的風(fēng)格和難度有一定的延續(xù)性，對(duì)高考備考有導(dǎo)向作用，因此教師須進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生研究歷年高考真題，了解高考題的命題特點(diǎn)和難度。模擬測(cè)試題目盡可能貼近高考真題的風(fēng)格和難度。命題時(shí)精選和創(chuàng)編一些學(xué)生易錯(cuò)易混、易忽視的題目和課本變式題。精選精練典型題目，盡量回避偏難怪題。對(duì)于支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容與典型問(wèn)題要充分保證時(shí)間、反復(fù)練習(xí)，做到融會(huì)貫通。能否精準(zhǔn)選題，體現(xiàn)了教師對(duì)高考的把握能力與對(duì)考綱的理解水平。
3.測(cè)試要求
高考前的模擬測(cè)試相當(dāng)于實(shí)戰(zhàn)演練，時(shí)間須與高考同步。要求考生把每一次測(cè)試都當(dāng)成高考來(lái)對(duì)待，全神貫注，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。這有利于考生熟悉高考流程，把握高考節(jié)奏，提高實(shí)戰(zhàn)能力。等到真正高考時(shí)，考生就習(xí)以為常了，就會(huì)處變不驚，應(yīng)對(duì)自如。
建議考生在35-50分鐘內(nèi)完成選擇、填空題，比較簡(jiǎn)單的題目在1-2分鐘內(nèi)完成，比較難的題目一般也不要超過(guò)5分鐘，如果3分鐘之內(nèi)還沒(méi)有找到思路，建議考生不要戀戰(zhàn)，暫時(shí)繞開(kāi)，等完成所有會(huì)做的題目后再回頭攻克。后面的6道解答題中有3道比較簡(jiǎn)單，題型也相對(duì)固定，應(yīng)在20-30分鐘之內(nèi)完成。其余3道題思維量、計(jì)算量都較大，所以剩下的40-65分鐘用于攻克這3道大題。當(dāng)然，每位考生須根據(jù)自己的能力水平在時(shí)間分配上適當(dāng)調(diào)整。另外，建議考生基本按照題號(hào)順序作答，同時(shí)遵循“先易后難，先簡(jiǎn)后繁，先熟后生”的原則。最后可用5-10分鐘回頭檢查，俗話(huà)說(shuō)＂千金難買(mǎi)回頭看＂，但沒(méi)有十足的把握不要輕易改動(dòng)原先的答案。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/1137660.html
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