天津高考改革-2019實(shí)施高中等級(jí)性考試“6選3”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

日前,在市政府新聞發(fā)布廳召開的新聞發(fā)布會(huì)上,天津市教委副主任孫慧玲表示,本市在研究論證了《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》的同時(shí),啟動(dòng)了《天津市完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施辦法》的制定工作。

學(xué)業(yè)水平考試

合格性考試(14門)

-思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、語文、數(shù)學(xué)、外語、通用技術(shù)(書面筆試,物、化、生單設(shè)實(shí)驗(yàn)操作考查)

-信息技術(shù)(無紙化機(jī)考)

-音樂、體育與健康、美術(shù)及外語聽力(由學(xué)校在相應(yīng)課程結(jié)束后綜合評(píng)定成績)

等級(jí)性考試(6門)

-學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目中自主選擇3門(書面筆試)

4問高中學(xué)業(yè)水平考試

為什么納入高考?

一是有利于促進(jìn)評(píng)價(jià)方式多元化,使高校招生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)向前延伸到高中教育過程,實(shí)現(xiàn)過程評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合。

二是有利于減輕學(xué)生的心理壓力,高校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)增加,從而在一定程度上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試壓力。

考試對(duì)象有哪些?

普通高中在校學(xué)生必須參加高中學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加。

成績用于哪些方面?

一是高中畢業(yè)主要依據(jù)。合格性考試成績合格是普通高中學(xué)生畢業(yè)及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù),高中學(xué)校根據(jù)本市普通高中學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定,分別準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)或肄業(yè)。

二是高中課程管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要參考。學(xué)業(yè)水平考試成績將作為高中課程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重要參考依據(jù),教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)考試結(jié)果的研究與分析、教學(xué)反饋與指導(dǎo),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三是高校招生錄取的基本依據(jù)。合格性考試科目成績是高職院校通過春季高考招收普通高中畢業(yè)生的依據(jù)之一。學(xué)生自主選擇的3門等級(jí)性考試科目成績,將計(jì)入高校招生錄取總成績,是學(xué)生參加高校招生錄取的依據(jù)之一。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績將提供給招生高校使用。

外省市轉(zhuǎn)學(xué)如何認(rèn)定?

由外省市轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入本市普通高中就讀的學(xué)生,已通過高中學(xué)業(yè)水平考試,可持省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)出具的成績證明,申請(qǐng)本市學(xué)業(yè)水平考試相應(yīng)科目的合格性考試成績認(rèn)定;等級(jí)性考試各科目成績不予認(rèn)定。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有5方面內(nèi)容

日前,天津市教育委員會(huì)印發(fā)了《天津市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》,這是本市為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2019〕35號(hào))和《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》(教基二〔2019〕11號(hào))等文件精神,結(jié)合天津市普通高中教育實(shí)際而制定的作為《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》重要配套政策的文件。

評(píng)價(jià)內(nèi)容

分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐5方面,明確了每個(gè)方面的評(píng)價(jià)要點(diǎn)及考察重點(diǎn)。

遵循5程序

成長記錄、整理遴選、審核公示、導(dǎo)入系統(tǒng)、形成檔案5個(gè)程序前后連貫,環(huán)環(huán)相扣,同時(shí)對(duì)每個(gè)程序的時(shí)間、責(zé)任主體等相關(guān)要求都做了明確規(guī)定。用于招生使用的材料,學(xué)校要進(jìn)行公示,公示無異議,學(xué)生本人簽字,再經(jīng)家長、教師和校長簽字,加蓋學(xué)校公章后形成最終檔案,并適時(shí)提供給高等院校招生錄取參考使用。這些規(guī)定非常明確具體,旨在規(guī)范評(píng)價(jià)過程,避免各行其是。

具體實(shí)施

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行市、區(qū)(縣)、學(xué)校三級(jí)管理。

二是建立管理平臺(tái)。建立天津市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái),采集與管理全市學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),并在高等院校招考時(shí)向其提供檔案數(shù)據(jù)。

三是健全管理機(jī)制。高中學(xué)校要建立健全學(xué)生成長記錄規(guī)章制度,制定評(píng)價(jià)細(xì)則和實(shí)施方案,明確本校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體要求,做到有法可依,有章可循。要注重在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)收集整理有關(guān)材料,避免集中突擊。要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案,突出學(xué)生的個(gè)性特長,避免面面俱到,千人一面。


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