2019年是安徽省采用高考全國(guó)卷的第二個(gè)年度，合肥市第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“一�！�)備受關(guān)注。為了讓廣大考生提前適應(yīng)高考全國(guó)卷，合肥市教育局按照高考全國(guó)卷的命題思路、精選全市骨干教師命制了這套高考模擬試卷。2019合肥一模于1月16日-17日考試，考試結(jié)果如何?名師是如何看待2019合肥一模試題的呢?
2019合肥一模數(shù)學(xué)試題解析：貼近高考知識(shí)考察全面
劉勇 胡習(xí)武 合肥三十二中(安徽省示范高中，連續(xù)多年榮獲合肥市高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng))
數(shù)學(xué)文理科試卷無(wú)論是從試卷的結(jié)構(gòu)、題型的設(shè)置以及考點(diǎn)分值的分布等各方面而言，都非常貼近高考，便于考生熟悉高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷的試卷結(jié)構(gòu)和答題要求，因而對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，有很強(qiáng)的高考導(dǎo)向作用和指導(dǎo)意義。
1.遵循高考題型設(shè)置，知識(shí)考查全面。本次考試文理科數(shù)學(xué)試題都是高考全國(guó)卷常考的題型，而且題型分布與高考一致，便于學(xué)生熟悉高考題型。知識(shí)考查全面而且符合新高考的要求，幾乎包括了高中所學(xué)的全部主要知識(shí)內(nèi)容。文理科試卷中選擇、填空題在全面考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考查，解答題對(duì)高中數(shù)學(xué)的主干知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)考查。
2.難度適中，區(qū)分有度。本次考試的數(shù)學(xué)試題難度分布非常合理，既把握考綱要求，又能面向大多數(shù)學(xué)生。在選擇題部分，文理科的第7題將立體幾何與命題、文科的第11題將函數(shù)與概率，理科的第8題將概率與微積分，理科的第12題將函數(shù)、方程與線性規(guī)劃等知識(shí)的綜合考察，體現(xiàn)了在知識(shí)交匯處命題的原則，可以考查學(xué)生思維能力和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力;解答題部分文理科的第17題均考查了等差、等比數(shù)列的基本知識(shí)及數(shù)列求和的常用方法，文科的第二問(wèn)重點(diǎn)考查數(shù)列的分組求和方法，理科的第二問(wèn)在文科的基礎(chǔ)上重點(diǎn)考查了錯(cuò)位相減求和方法。選做題對(duì)應(yīng)新高考，由原來(lái)的三選一變?yōu)槎x一，兩道選做題整體難度適中，便于學(xué)生對(duì)接新高考題型。而第21題函數(shù)與導(dǎo)數(shù)題，無(wú)論是文科還是理科的第二問(wèn)，都體現(xiàn)了高考?jí)狠S題的特征，更具區(qū)分度，也體現(xiàn)了對(duì)考生綜合能力的考查。
3.重視通性通法，淡化技巧 �？v觀本次考試文理科試題，注重對(duì)通性通法和對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查，試題淡化特殊技巧。如：文理科的第19題的第一問(wèn)均考查了線面垂直的證明，第二問(wèn)文科重點(diǎn)考查了割補(bǔ)法求體積，理科重點(diǎn)考查了向量法求線面角。解答題的第一問(wèn)設(shè)置都相對(duì)容易，第二問(wèn)設(shè)置的難度逐漸增大，給數(shù)學(xué)思維能力和知識(shí)綜合運(yùn)用能力較強(qiáng)的學(xué)生留有了一定的才華施展空間。
通過(guò)本次檢測(cè)，考生以后的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該立足課本，將重心放在適應(yīng)高考試卷的結(jié)構(gòu)以及考點(diǎn)分布上，并及時(shí)地檢測(cè)自己的基礎(chǔ)知識(shí)及基本方法的掌握情況。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中勤思考多總結(jié)，擅于發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)以及不足之處，結(jié)合自身情況，制訂好合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在最后的高考中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaokao/1151832.html
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