2019年高考大綱相比去年而言穩(wěn)中有變，最大的變化莫過于將原來列為選修內(nèi)容的3-5模塊提升為必修內(nèi)容，這種情形下無形中增加了考生的復(fù)習(xí)內(nèi)容與復(fù)習(xí)難度。另外與去年考綱相比，大綱在細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)了一些變化：除了由于必修部分的調(diào)整引起考點(diǎn)次序上的變動(dòng)外，對(duì)考生問題解決過程中“探究能力”的要求更加細(xì)化，明確提出讓學(xué)生提出問題后并加以論證解決，這意味著高考命題對(duì)科學(xué)探究能力的重視。
針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)刷題提高
(1)回歸課本：無論是什么時(shí)候教材都是物理的本源，遺憾的是很多同學(xué)舍本逐末，一味刷題，將課本束之高閣。而實(shí)際上課本中基礎(chǔ)知識(shí)，包括基礎(chǔ)概念的建立，基本公式的推導(dǎo)并沒有完全掌握。許多同學(xué)總是抱怨沒有解題思路，實(shí)際對(duì)課本知識(shí)整理的過程中就包括了大量的邏輯推導(dǎo)，思路整理。同學(xué)們對(duì)課本進(jìn)行深入解讀時(shí)可以對(duì)照考綱，將教材知識(shí)問題化，如什么是電勢？月地檢驗(yàn)思路是什么？如何由安培力公式推導(dǎo)至洛倫茲力公式？
（2）針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)有重點(diǎn)地刷題：不少學(xué)生在現(xiàn)階段都能找到自己知識(shí)上的薄弱點(diǎn)，例如有的學(xué)生電學(xué)實(shí)驗(yàn)弱，有的學(xué)生對(duì)帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)掌握不清楚……那么這些學(xué)生只要重點(diǎn)針對(duì)這些問題進(jìn)行適當(dāng)刷題就可以提高�？墒且灿械膶W(xué)生知識(shí)漏洞較多，一片茫然，想要努力又覺得無從下手，這類學(xué)生筆者的建議是從題目中尋找自己的漏洞，做到由點(diǎn)及面，即通過一道難題或者錯(cuò)題，找出并掌握題目背后對(duì)應(yīng)的概念，公式推導(dǎo)，解題思路，再去找一些類似的題目加強(qiáng)練習(xí)，這應(yīng)該是現(xiàn)階段最為行之有效的復(fù)習(xí)方法。
如何提高理綜應(yīng)試能力
（1）現(xiàn)階段加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，例如考生可以自我規(guī)定，在20分鐘之內(nèi)必須完成理綜物理部分8道選擇題，10分鐘做完一道大題等等。做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)取舍，先易后難調(diào)整次序，做到會(huì)題不錯(cuò)。（2）正視“難題”，一些難題即使是壓軸題第1小問一般來說難度不高，這樣的送分題應(yīng)該一分不落地拿下，有些難題可能只是“紙老虎”，靜下心來剝?nèi)ヮ}干部分的偽裝就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一些平常大量訓(xùn)練的經(jīng)典模型，所以考試中還要做到難題敢做。（3）一定要做好選修題�？忌毡閷�(duì)3-3、3-4知識(shí)較為陌生，實(shí)際上這部分題目的難度較必修部分要容易很多，解題思路相對(duì)來說比較容易掌握，即使是基礎(chǔ)較差的考生，也可以通過短期訓(xùn)練拿到可觀的分?jǐn)?shù)。
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