物理名師給高考生送分：
選擇題實驗題分值增加 課本3-5變“必考”
雖說物理科目的學(xué)習(xí)重在平時的積累與理解，但如能在高考前最后一個月內(nèi)制定好計劃，高效復(fù)習(xí)，規(guī)范答題，將可以取得更好的成績。應(yīng)南國都市報邀請，海師附中高三物理備課組組長王大勇為考生們“送分”來了。
A
新變化
選擇題、實驗題分值增加
王大勇介紹，和往年考題一樣，物理科滿分仍是100分，整體難易變化不大。題型也不變，但有些題型分值有所變化。其中，單項選擇題6道題，每題分值由原來的3分增加到4分。實驗題題量不變，但總共增加3分。計算題分值也有所增加，提醒同學(xué)們特別注意。
課本3-5變?yōu)楸乜純?nèi)容
往年，課本3-3、3-4和3-5為選修內(nèi)容，高考一般由三部分選其中兩部分內(nèi)容設(shè)計題目考查學(xué)生，為三選二。今年將把選修3-5的12分納為必考內(nèi)容，選考變?yōu)槎x一。
同時，高考越來越著重考查考生的科學(xué)素養(yǎng)，即，注重理論聯(lián)系實際；注意物理與科學(xué)技術(shù)、社會和經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系；注意物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置。王大勇提醒同學(xué)們要更多的理解知識，而不能僅僅死記硬背。
B
復(fù)習(xí)策略
從這三方面入手
王大勇說，物理學(xué)科主要考察學(xué)生5方面的能力：①理解能力②推理能力③分析綜合能力④應(yīng)用數(shù)學(xué)處理問題的能力⑤實驗?zāi)芰ΑＫㄗh考生針對以上要求，沖刺階段復(fù)習(xí)應(yīng)從以下三方面入手。
全面掌握基礎(chǔ)知識
對物理概念應(yīng)該從定義式、物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進行討論；對定理或定律的理解，則應(yīng)從其實驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、物理實質(zhì)、適用條件等作全面的分析。
在復(fù)習(xí)過程中，不為難題、偏題所困，不受熱點、重點所限。
王大勇說，重點知識年年考，其他知識輪著考，考查的知識點每年都會有不同的側(cè)重，復(fù)習(xí)過程中不要留有知識的盲點。
科學(xué)規(guī)范合理訓(xùn)練
科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練依然是取得好成績的法寶，復(fù)習(xí)中要注意規(guī)范。如依據(jù)文字敘述畫出情景圖、對研究對象作受力分析、電路分析、狀態(tài)分析、答題書寫順序等都是最基本的技能，都應(yīng)規(guī)范。
高三下學(xué)期已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，現(xiàn)在開始從前到后整理好試卷。相似的題目多做比較，找出規(guī)律，尤其是雷同且多次出錯的題目，做得好可以事半功倍。
知識運用重在體驗
從解題的思維模式入手提高運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中注意老師課堂上分析問題的切入點，準確把握題目的意思，從本題本意出發(fā)，不能一味以自己的習(xí)慣和經(jīng)驗改變了題目的本意。
盡管時間有限，但也要繼續(xù)規(guī)范訓(xùn)練，體驗過程，追求卓越。這個階段可以說知識儲備已經(jīng)非常豐富，做過的題目通過“一題多解，一題多變，多題歸類”的方法和手段，做到“溫故而知新”。題海戰(zhàn)術(shù)不可取，而要深入推敲、尋找規(guī)律。
C
復(fù)習(xí)熱點
復(fù)習(xí)時請重點關(guān)注以下熱點
王大勇根據(jù)10多年的物理教學(xué)經(jīng)驗，為考生們?nèi)Τ鑫沂∥锢砀呖紵狳c。他提醒考生在最后僅剩的時間里，可重點關(guān)注以下熱點。
“質(zhì)點的直線運動”：用速度圖象解決兩物體的追及問題或一個物體的多個運動過程。(題型：選擇題)
“相互作用與牛頓定律”：整體法與隔離法使用，受力平衡的情況是基本要求，較高要求則是結(jié)合牛頓定律、運動學(xué)公式分析一個物體的兩個運動過程或兩個物體的連接體問題。(題型：選擇題、計算題)
“曲線運動、機械能、萬有引力定律”：(1)功和功率的理解、動能定理、能量守恒定律使用。(題型：選擇題、計算題)(2)用萬有引力定律、圓周運動公式解決天體圍繞中心天體運動的問題和最高點臨界值問題。(題型：選擇題)
“電場、電路”：對常見電場中各點的電場強度、電勢、電勢能、電容的分析與計算、動態(tài)電路分析和含電容器電路分析。(題型：選擇題)
“磁場”：用磁場力與電場力、圓周運動的知識以及幾何知識，分析和計算帶電粒子在電場、磁場中的運動的問題。(題型：計算題)
“電磁感應(yīng)、交流電”：(1)用楞次定律或右手定則判斷感應(yīng)電流方向以及導(dǎo)體棒切割磁感線的受力、做功和能量轉(zhuǎn)化問題。(題型：選擇題)(2)有關(guān)變壓器電壓比、電流比、匝數(shù)比、遠距離輸電的計算。(題型：選擇題)
“實驗題”：(1)刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)(2)課本實驗的改編(3)用伏安法測量電阻器、電流表、電壓表的電阻(4)電壓表和電流表的改裝(5)畫實驗原理圖并連接實物圖(6)懂原理，找關(guān)系，寫函數(shù)表達式，處理數(shù)據(jù)。
“原子結(jié)構(gòu)、原子核和動量”：(1)玻爾理論、光電效應(yīng)、半衰期、質(zhì)能方程、核反應(yīng)方程等。(題型：選擇題)(2)物體相互作用中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系、動量守恒定律。(題型：選擇題，計算題)
“物理3-3”：(1)熱學(xué)部分常見知識。如：分子力、表面張力、飽和汽、晶體非晶體、熱力學(xué)第一和第二定律等。(題型：選擇題、填空題)(2)用氣體定律分析和計算。主要有液柱模型和氣缸模型。(題型：計算題)
“物理3-4”：(1)振動圖象與機械波的圖象、波的傳播、干涉和衍射等。(2)光的反射、折射定律、全反射。
D
答題技巧
看清題目小心陷阱
“好的復(fù)習(xí)成果，要通過答題來證明�！蓖醮笥卤硎荆紙錾响`活使用答題技巧，才能取得高分�？紙錾衔锢泶痤}技巧究竟為何？王大勇為考生總結(jié)各題型答題注意事項。
選擇題
小心陷阱，越是簡單的題目越要仔細看
1、注意看清題目，比如說選擇的是正確的、錯誤的、可能的、還是一定的。這些關(guān)鍵字眼一定要看清楚，以免丟了冤枉分。小心陷阱，越是簡單的題目越要仔細看，選擇你認為是百分之百的答案，不敢肯定的答案寧可不選也不要錯選。
2、排除法：當不知如何選擇時，可以排除掉一些100%錯誤的問題，再進行選擇，這樣至少成功率在50%以上。不能不加任何判斷應(yīng)付了事。
3、特殊值法：將某個數(shù)值代進去，如果成立的話，則答案正確，這種方法不但節(jié)省了繁雜的計算過程，而且爭取到了更多的考試時間。
4、觀察法：當你確定不知道怎么選的時候，可以研究一下答案的長短或者相似度等，以奇制勝，相信自己的第一判斷，決定了不要輕易修改，這種方法僅適合中等程度的同學(xué)。
5、選擇題花費的時間盡量不要太久，35～40分鐘內(nèi)完成。如果在某道題上實在不放心可以先選擇一個答案，速戰(zhàn)速決，做上記號，等回頭有時間了再好好地判斷與研究。
實驗題
注意有效數(shù)字、單位、方向、正負號填全
1、如果是填空題的話，尤其要注意好數(shù)值、有效數(shù)字、單位、方向或正負號都應(yīng)填全面，這是填空題最容易犯錯的地方，千萬要注意！
2、如果是作圖題的話，對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。
3、幾個經(jīng)典的電學(xué)實驗題一定要吃透，反復(fù)練習(xí)。對電表量程、正負極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置，分壓、限流都應(yīng)考慮周全。很多改裝型、設(shè)計型實驗都是以課本實驗為原形，要弄懂實驗原理，找出函數(shù)關(guān)系，整理成題目要求的關(guān)系式，求斜率和截距。所以要熟記高考要求的11個實驗。
計算題
公式的字母要工整代入數(shù)據(jù)等要清晰
1、計算題如果連基本公式都忘記了，那就悲劇了，所以不管是基本公式還是變換而來的結(jié)論，都應(yīng)該牢記在心，節(jié)省換算時間。
2、描述性的文字要寫好，公式的字母要工整，代入數(shù)據(jù)等要清晰，演算過程要明朗，結(jié)果要精確顯眼，作圖的時候勿潦草。
3、審題中，要全面細致，特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)。如靜止、勻速、恰好達到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等，較復(fù)雜的題目邊審題邊畫下來，全面分析好情況，最好在草稿上畫出過程。
4、計算題少不了數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用，不管是解方程還是極限法，都應(yīng)該一步步認真計算，以免數(shù)值錯了，導(dǎo)致第二步的結(jié)果也錯了(一般題目第二步都會用到前面的計算結(jié)果)。
5、計算題第13題爭取得滿分；第14題的第一問爭取能得分，只要盡量去填寫就增加了得分的可能性，哪怕只是一兩個有關(guān)的公式，不要認為一定難而輕易放棄。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/1293091.html
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