2014年高考復(fù)習(xí)策略 考生必備的“三大寶”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高考沖刺階段應(yīng)該采取什么樣的復(fù)習(xí)策略?很多家長(zhǎng)和考生對(duì)此感到困惑。

光華鼎力學(xué)校校長(zhǎng)武俊杰介紹,每年到這個(gè)時(shí)候,大多數(shù)考生都感覺(jué)累,不知道高考到底考什么。他建議考生用好考試說(shuō)明、教材、高考等“三大寶”。

第一寶是考試說(shuō)明,它回答了高考考什么、怎么考、如何答等問(wèn)題。比如考試說(shuō)明里對(duì)考試重點(diǎn)、考試要求等作了明確說(shuō)明。哪些知識(shí)需要理解,哪些知識(shí)需要了解,哪些知識(shí)需要掌握,這些知識(shí)就是高考命題的范圍?荚囌f(shuō)明的樣題告訴考生,高考要出什么樣的題型,難度怎樣。每道樣題后面附有參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),目的是告訴考生該如何作答。

第二寶是考生手中的教材。教材也是考生備考的主要工具。高考30%的題目是一些基礎(chǔ)題,50%是中等題,只有20%是難題。80%的基礎(chǔ)題和中等題基本上都來(lái)源于課本的習(xí)題和例題的變形或者重組。所以重視教材就是重視基礎(chǔ),丟掉教材,就丟掉了分?jǐn)?shù)。

第三寶是近三年的高考真題。研究高考真題可以幫助考生找準(zhǔn)高考的演變規(guī)律和發(fā)展趨向,增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。近幾年高考命題是穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求活、穩(wěn)中求新。分析前三年的高考題,對(duì)2014年的高考有重要的指導(dǎo)意義。另外高考前的幾次模擬考試也非常重要,模擬考試能夠幫助考生了解高考的試卷結(jié)構(gòu)、試題形式,幫助考生在最后的復(fù)習(xí)階段中查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)。


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