高考沖刺階段應(yīng)該采取什么樣的復(fù)習(xí)策略？很多家長和考生對此感到困惑。

光華鼎力學(xué)校校長武俊杰介紹，每年到這個時候，大多數(shù)考生都感覺累，不知道高考到底考什么。他建議考生用好考試說明、教材、高考等“三大寶”。

第一寶是考試說明，它回答了高考考什么、怎么考、如何答等問題。比如考試說明里對考試重點、考試要求等作了明確說明。哪些知識需要理解，哪些知識需要了解，哪些知識需要掌握，這些知識就是高考命題的范圍。考試說明的樣題告訴考生，高考要出什么樣的題型，難度怎樣。每道樣題后面附有參考答案和評分標(biāo)準，目的是告訴考生該如何作答。

第二寶是考生手中的教材。教材也是考生備考的主要工具。高考30%的題目是一些基礎(chǔ)題，50%是中等題，只有20%是難題。80%的基礎(chǔ)題和中等題基本上都來源于課本的習(xí)題和例題的變形或者重組。所以重視教材就是重視基礎(chǔ)，丟掉教材，就丟掉了分數(shù)。

第三寶是近三年的高考真題。研究高考真題可以幫助考生找準高考的演變規(guī)律和發(fā)展趨向，增強訓(xùn)練的針對性和時效性。近幾年高考命題是穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求活、穩(wěn)中求新。分析前三年的高考題，對2014年的高考有重要的指導(dǎo)意義。另外高考前的幾次模擬考試也非常重要，模擬考試能夠幫助考生了解高考的試卷結(jié)構(gòu)、試題形式，幫助考生在最后的復(fù)習(xí)階段中查漏補缺、夯實基礎(chǔ)。

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