高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題考點(diǎn)超級(jí)總結(jié),做化學(xué)大題不用愁!高考沖刺考點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

其實(shí)很多同學(xué)沒明白實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)及高考中有舉足輕重的作用,所以導(dǎo)致失掉很多不該丟的分?jǐn)?shù),但實(shí)驗(yàn)題在高考理科綜合中占有很大的分值。以下8條關(guān)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的超級(jí)總結(jié),一定助你在大題上少丟分!

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的七原則

掌握下列七個(gè)有關(guān)操作順序的原則,就可以正確解答“實(shí)驗(yàn)程序判斷題”。

1.“從下往上”原則。

以Cl2實(shí)驗(yàn)室制法為例,裝配發(fā)生裝置順序是:

放好鐵架臺(tái)→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。

2.“從左到右”原則。裝配復(fù)雜裝置遵循從左到右順序。

如上裝置裝配順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。

3.先“塞”后“定”原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過(guò)猛而損壞儀器。

4.“固體先放”原則。上例中,燒瓶?jī)?nèi)試劑MnO2應(yīng)在燒瓶固定前裝入,以免固體放入時(shí)損壞燒瓶。總之固體試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。

5.“液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例濃鹽酸應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。

6.先驗(yàn)氣密性(裝入藥口前進(jìn)行)原則。

7.后點(diǎn)酒精燈(所有裝置裝完后再點(diǎn)酒精燈)原則。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的使用

分哪三種情況以及哪些實(shí)驗(yàn)需要溫度計(jì)?

1.測(cè)反應(yīng)混合物的溫度:這種類型的實(shí)驗(yàn)需要測(cè)出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確溫度,因此,應(yīng)將溫度計(jì)插入混合物中間。

①測(cè)物質(zhì)溶解度。

②實(shí)驗(yàn)室制乙烯。

2.測(cè)蒸氣的溫度:這種類型的實(shí)驗(yàn),多用于測(cè)量物質(zhì)的沸點(diǎn),由于液體在沸騰時(shí),液體和蒸氣的溫度相同,所以只要測(cè)蒸氣的溫度。

①實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油。

②測(cè)定乙醇的沸點(diǎn)。

3.測(cè)水浴溫度:這種類型的實(shí)驗(yàn),往往只要使反應(yīng)物的溫度保持相對(duì)穩(wěn)定,所以利用水浴加熱,溫度計(jì)則插入水浴中。

①溫度對(duì)反應(yīng)速率影響的反應(yīng)。

②苯的硝化反應(yīng)。

常見的需要塞入棉花的實(shí)驗(yàn)

需要塞入少量棉花的實(shí)驗(yàn):

加熱KMnO4制氧氣

制乙炔和收集NH3

其作用分別是:防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;

防止實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的泡沫涌入導(dǎo)管;

防止氨氣與空氣對(duì)流,以縮短收集NH3的時(shí)間。

常見物質(zhì)分離提純的10種方法

1.結(jié)晶和重結(jié)晶:利用物質(zhì)在溶液中溶解度隨溫度變化較大,如NaCl,KNO3。

2.蒸餾冷卻法:在沸點(diǎn)上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸餾。

3.過(guò)濾法:溶與不溶。

4.升華法:SiO2(I2)。

5.萃取法:如用CCl4來(lái)萃取I2水中的I2。

6.溶解法:Fe粉(Al粉):溶解在過(guò)量的NaOH溶液里過(guò)濾分離。

7.增加法:把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì):CO2(CO):通過(guò)熱的CuO;

CO2(SO2):通過(guò)NaHCO3溶液。

8.吸收法:除去混合氣體中的氣體雜質(zhì),氣體雜質(zhì)必須被藥品吸收;

N2(O2):將混合氣體通過(guò)銅網(wǎng)吸收O2。

9.轉(zhuǎn)化法:兩種物質(zhì)難以直接分離,加藥品變得容易分離,然后再還原回去:Al(OH)3,F(xiàn)e(OH)3:先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解,過(guò)濾,除去Fe(OH)3,再加酸讓NaAlO2轉(zhuǎn)化成A1(OH)3。

常用的去除雜質(zhì)的方法10種

1.雜質(zhì)轉(zhuǎn)化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氫氧化鈉,使苯酚轉(zhuǎn)化為酚鈉,利用酚鈉易溶于水,使之與苯分開。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加熱的方法。

2.吸收洗滌法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氫和水,可使混合氣體先通過(guò)飽和碳酸氫鈉的溶液后,再通過(guò)濃硫酸。

3.沉淀過(guò)濾法:欲除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅,加入過(guò)量鐵粉,待充分反應(yīng)后,過(guò)濾除去不溶物,達(dá)到目的。

4.加熱升華法:欲除去碘中的沙子,可用此法。

5.溶劑萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可用此法。

6.溶液結(jié)晶法(結(jié)晶和重結(jié)晶):欲除去硝酸鈉溶液中少量的氯化鈉,可利用二者的溶解度不同,降低溶液溫度,使硝酸鈉結(jié)晶析出,得到硝酸鈉純晶。

7.分餾蒸餾法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸餾的方法。

8.分液法:欲將密度不同且又互不相溶的液體混合物分離,可采用此法,如將苯和水分離。

9.滲析法:欲除去膠體中的離子,可采用此法。如除去氫氧化鐵膠體中的氯離子。

10.綜合法:欲除去某物質(zhì)中的雜質(zhì),可采用以上各種方法或多種方法綜合運(yùn)用。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的“不”15例

1.實(shí)驗(yàn)室里的藥品,不能用手接觸;不要鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味,更不能嘗結(jié)晶的味道。

2.做完實(shí)驗(yàn),用剩的藥品不得拋棄,也不要放回原瓶(活潑金屬鈉、鉀等例外)。

3.取用液體藥品時(shí),把瓶塞打開不要正放在桌面上;瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心,不應(yīng)向下;放回原處時(shí)標(biāo)簽不應(yīng)向里。

4.如果皮膚上不慎灑上濃H2SO4,不得先用水洗,應(yīng)根據(jù)情況迅速用布擦去,再用水沖洗;若眼睛里濺進(jìn)了酸或堿,切不可用手揉眼,應(yīng)及時(shí)想辦法處理。

5.稱量藥品時(shí),不能把稱量物直接放在托盤上;也不能把稱量物放在右盤上;加法碼時(shí)不要用手去拿。

6.用滴管添加液體時(shí),不要把滴管伸入量筒(試管)或接觸筒壁(試管壁)。

7.向酒精燈里添加酒精時(shí),不得超過(guò)酒精燈容積的2/3,也不得少于容積的1/3。

8.不得用燃著的酒精燈去對(duì)點(diǎn)另一只酒精燈;熄滅時(shí)不得用嘴去吹。

9.給物質(zhì)加熱時(shí)不得用酒精燈的內(nèi)焰和焰心。

10.給試管加熱時(shí),不要把拇指按在短柄上;切不可使試管口對(duì)著自己或旁人;液體的體積一般不要超過(guò)試管容積的1/3。

11.給燒瓶加熱時(shí)不要忘了墊上石棉網(wǎng)。

12.用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后,不要直接用手拿回,應(yīng)用坩堝鉗夾取。

13.使用玻璃容器加熱時(shí),不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸,以免容器破裂。燒得很熱的玻璃容器,不要用冷水沖洗或放在桌面上,以免破裂。

14.過(guò)濾液體時(shí),漏斗里的液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液。

15.在燒瓶口塞橡皮塞時(shí),切不可把燒瓶放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破燒瓶。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的先與后22例

1.加熱試管時(shí),應(yīng)先均勻加熱后局部加熱。

2.用排水法收集氣體時(shí),先拿出導(dǎo)管后撤酒精燈。

3.制取氣體時(shí),先檢驗(yàn)氣密性后裝藥品。

4.收集氣體時(shí),先排凈裝置中的空氣后再收集。

5.稀釋濃硫酸時(shí),燒杯中先裝一定量蒸餾水后再沿器壁緩慢注入濃硫酸。

6.點(diǎn)燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃?xì)怏w時(shí),先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃。

7.檢驗(yàn)鹵化烴分子的鹵元素時(shí),在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。

8.檢驗(yàn)NH3(用紅色石蕊試紙)、Cl2(用淀粉KI試紙)、H2S[用Pb(Ac)2試紙]等氣體時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙后再與氣體接觸。

9.做固體藥品之間的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),先單獨(dú)研碎后再混合。

10.配制FeCl3,SnCl2等易水解的鹽溶液時(shí),先溶于少量濃鹽酸中,再稀釋。

11.中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),用蒸餾水洗過(guò)的滴定管先用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗后再裝標(biāo)準(zhǔn)掖;先用待測(cè)液潤(rùn)洗后再移取液體;滴定管讀數(shù)時(shí)先等一二分鐘后再讀數(shù);觀察錐形瓶中溶液顏色的改變時(shí),先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點(diǎn)。

12.焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),每做一次,鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無(wú)色時(shí),再做下一次實(shí)驗(yàn)。

13.用H2還原CuO時(shí),先通H2流,后加熱CuO,反應(yīng)完畢后先撤酒精燈,冷卻后再停止通H2。

14.配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用膠頭滴管加水至刻度線。

15.安裝發(fā)生裝置時(shí),遵循的原則是:自下而上,先左后右或先下后上,先左后右。

16.濃H2SO4不慎灑到皮膚上,先迅速用布擦干,再用水沖洗,最后再涂上3%一5%的NaHCO3溶液。沾上其他酸時(shí),先水洗,后涂NaHCO3溶液。

17.堿液沾到皮膚上,先水洗后涂硼酸溶液。

18.酸(或堿)流到桌子上,先加NaHCO3溶液(或醋酸)中和,再水洗,最后用布擦。

19.檢驗(yàn)蔗糖、淀粉、纖維素是否水解時(shí),先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4,再加銀氨溶液或Cu(OH)2懸濁液。

20.用pH試紙時(shí),先用玻璃棒沾取待測(cè)溶液涂到試紙上,再把試紙的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,定出pH。

21.配制和保存Fe2+,Sn2+等易水解、易被空氣氧化的鹽溶液時(shí);先把蒸餾水煮沸趕走O2,再溶解,并加入少量的相應(yīng)金屬粉末和相應(yīng)酸。

22.稱量藥品時(shí),先在盤上各放二張大小,重量相等的紙(腐蝕藥品放在燒杯等玻璃器皿),再放藥品。加熱后的藥品,先冷卻,后稱量。

實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管和漏斗的位置的放置方法

在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到導(dǎo)管和漏斗,因此,它們?cè)趯?shí)驗(yàn)裝置中的位置正確與否均直接影響到實(shí)驗(yàn)的效果,而且在不同的實(shí)驗(yàn)中具體要求也不盡相同。下面是結(jié)合實(shí)驗(yàn)和化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn)圖,作一簡(jiǎn)要的分析和歸納,希望對(duì)大家有幫助。

1.氣體發(fā)生裝置中的導(dǎo)管;在容器內(nèi)的部分都只能露出橡皮塞少許或與其平行,不然將不利于排氣。

2.用排空氣法(包括向上和向下)收集氣體時(shí),導(dǎo)管都必領(lǐng)伸到集氣瓶或試管的底部附近。這樣利于排盡集氣瓶或試管內(nèi)的空氣,而收集到較純凈的氣體。

3.用排水法收集氣體時(shí),導(dǎo)管只需要伸到集氣瓶或試管的口部。原因是“導(dǎo)管伸入集氣瓶和試管的多少都不影響氣體的收集”,但兩者比較,前者操作方便。

4.進(jìn)行氣體與溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),導(dǎo)管應(yīng)伸到所盛溶液容器的中下部。這樣利于兩者接觸,充分反應(yīng)。

5.點(diǎn)燃H2、CH4等并證明有水生成時(shí),不僅要用大而冷的燒杯,而且導(dǎo)管以伸入燒杯的1/3為宜。若導(dǎo)管伸入燒杯過(guò)多,產(chǎn)生的霧滴則會(huì)很快氣化,結(jié)果觀察不到水滴。

6.進(jìn)行一種氣體在另一種氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),被點(diǎn)燃的氣體的導(dǎo)管應(yīng)放在盛有另一種氣體的集氣瓶的中央。不然,若與瓶壁相碰或離得太近,燃燒產(chǎn)生的高溫會(huì)使集氣瓶炸裂。

7.用加熱方法制得的物質(zhì)蒸氣,在試管中冷凝并收集時(shí),導(dǎo)管口都必須與試管中液體的液面始終保持一定的距離,以防止液體經(jīng)導(dǎo)管倒吸到反應(yīng)器中。

8.若需將HCl、NH3等易溶于水的氣體直接通入水中溶解,都必須在導(dǎo)管上倒接一漏斗并使漏斗邊沿稍許浸入水面,以避免水被吸入反應(yīng)器而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

9.洗氣瓶中供進(jìn)氣的導(dǎo)管務(wù)必插到所盛溶液的中下部,以利雜質(zhì)氣體與溶液充分反應(yīng)而除盡。供出氣的導(dǎo)管則又務(wù)必與塞子齊平或稍長(zhǎng)一點(diǎn),以利排氣。

10.制H2、CO2、H2S和C2H2等氣體時(shí),為方便添加酸液或水,可在容器的塞子上裝一長(zhǎng)頸漏斗,且務(wù)必使漏斗頸插到液面以下,以免漏氣。

11.制Cl2、HCl、C2H4氣體時(shí),為方便添加酸液,也可以在反應(yīng)器的塞子上裝一漏斗。但由于這些反應(yīng)都需要加熱,所以漏斗頸都必須置于反應(yīng)液之上,因而都選用分液漏斗。

高考沖刺化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)題中這些?键c(diǎn)你得知道

新課標(biāo)全國(guó)卷中,綜合實(shí)驗(yàn)題一般有知識(shí)容量大、命題素材廣、考查角度多、綜合程度高等特點(diǎn),通?疾榛緝x器的識(shí)別與使用,物質(zhì)的制備、除雜與分離,物質(zhì)性質(zhì)的探究或驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析或描述,實(shí)驗(yàn)結(jié)論與評(píng)價(jià),數(shù)據(jù)處理等。復(fù)習(xí)備考過(guò)程中了解綜合實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)、掌握其必知考點(diǎn),可以在考試中起到事半功倍的效果。

一、綜合實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)

綜合實(shí)驗(yàn)題,從命題形式看,可以分為物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)題、性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)題、方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題;從命題素材看,可以分為無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)題、有機(jī)實(shí)驗(yàn)題。分析近幾年高考試題不難發(fā)現(xiàn),綜合實(shí)驗(yàn)題命題時(shí)注重綜合,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,嘗試開放,每年均會(huì)考查操作、現(xiàn)象、目的或原因;可能會(huì)考查計(jì)算、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案優(yōu)缺點(diǎn)比較等。

二、綜合實(shí)驗(yàn)題的必知考點(diǎn)

1.常用儀器的使用及實(shí)驗(yàn)基本操作

常用儀器的使用包括儀器的名稱、用途、使用方法、注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)基本操作包括儀器的洗滌、連接與氣密性(漏液)檢查、溶液的配制和稀釋、試劑的取用和保存、試紙的使用、一般常見事故處理、“沉淀”處理三步驟(過(guò)濾、洗滌、干燥)等。

2019年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ第26題考查水蒸氣發(fā)生裝置中長(zhǎng)玻璃管平衡壓強(qiáng)的作用和碎瓷片防止暴沸的作用,

2019年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ第28題考查溶液配制所需的儀器,

2019年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ第26題考查干燥管的名稱;

2018年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ第28題考查FeCl2溶液的配制,

2018年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ第26題考查沉淀的過(guò)濾、洗滌。

因此,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要注意對(duì)常用儀器的結(jié)構(gòu)、使用等進(jìn)行系統(tǒng)全面地歸納總結(jié),特別是裝置的組合使用,如廣口瓶和導(dǎo)管的組合,可以有如下幾種用途:①洗氣瓶,②集氣瓶,③安全瓶,④儲(chǔ)氣瓶。

2.常見氣體的制備

常見氣體的制備包括所用試劑名稱、用量;儀器的選擇、連接;反應(yīng)原理;除雜、干燥、收集方法;尾氣處理等。

2018年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ第26題考查氨氣的制備,2019年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ第28題考查ClO2的制備。

復(fù)習(xí)過(guò)程中,要注意對(duì)常見氣體的制備實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)全面地歸納總結(jié),特別是裝置的變形、改進(jìn)和創(chuàng)新,如啟普發(fā)生器的簡(jiǎn)易裝置,防倒吸裝置等。

3.常見物質(zhì)的檢驗(yàn)及物質(zhì)分離提純的方法

常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法包括根據(jù)特征陰、陽(yáng)離子,特殊物理、化學(xué)性質(zhì),特定實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行檢驗(yàn);物質(zhì)分離提純的方法包括溶解、過(guò)濾、洗滌、萃取、分液、蒸餾、分餾、結(jié)晶、洗氣、滲析、升華等方法。

2019年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ第26題考查Fe2+的檢驗(yàn),

2018年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ第28題考查Fe2+的檢驗(yàn),

2019年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ第26題考查草酸晶體分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)。

復(fù)習(xí)過(guò)程中,要注意對(duì)常見物質(zhì)的檢驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)全面地歸納總結(jié),如Fe2+的檢驗(yàn)方法有:①KSCN溶液、氯水(或雙氧水),此方法的前提是溶液中不含F(xiàn)e3+,取少量溶液于試管中,先加入幾滴KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴入氯水(或雙氧水),溶液變血紅色;

②酸性KMnO4溶液,此方法的前提是溶液中不含Cl-等還原性離子,取少量溶液于試管中,加入幾滴酸性高錳酸鉀溶液,溶液紫色褪去;

③鐵氰化鉀溶液,此方法是萬(wàn)能的,取少量溶液于試管中,加入幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

【典例賞析】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下(夾持儀器已略)。

(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)裝置B的作用是、。

(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,Ⅱ處放入的物質(zhì)為,實(shí)驗(yàn)中觀察到Ⅰ、Ⅲ處的有色布條的現(xiàn)象為。

(4)裝置X為氯化鐵的制備裝置。已知:氯化鐵易溶于水,熔、沸點(diǎn)低,受熱易變?yōu)闅鈶B(tài),而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài)。

①試管Y中的現(xiàn)象是,試管Z中氫氧化鈉溶液的作用(用離子方程式表示)。

②該同學(xué)猜測(cè)鐵與氯氣反應(yīng)可能還會(huì)生成氯化亞鐵,為了探究生成物中是否含有氯化亞鐵(假設(shè)鐵已完全反應(yīng)),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:取少量X中固體樣品于試管中,用適量的蒸餾水溶解,。

【解析】本題考查的內(nèi)容包括氯氣的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。

(1)裝置A為Ca(ClO)2和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的裝置。

(2)制備的氯氣中含有雜質(zhì)HCl、水蒸氣,裝置B的作用為除去HCl,同時(shí)起到安全瓶的作用。

(3)氯氣能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色,而不能使干燥有色布條褪色,故Ⅱ處物質(zhì)應(yīng)能干燥氯氣,選用無(wú)水氯化鈣。

(4)①X中生成的FeCl3受熱氣化,進(jìn)入試管Y中,Y中溶液變?yōu)檠t色。試管Z中NaOH溶液的作用是吸收氯氣尾氣,防止污染大氣,離子方程式為:Cl2+2OH-ClO-+ Cl-+H2O。

②用鐵氰化鉀溶液檢驗(yàn)Fe2+。

【答案】(1)Ca(ClO)2+4HCl(濃)CaCl2+2Cl2↑+2H2O

(2)除去Cl2中的HCl安全瓶(防止倒吸)

(3)無(wú)水CaCl2Ⅰ處有色布條褪色,Ⅲ處有色布條不褪色

(4)①溶液變?yōu)檠t色Cl2+2OH-ClO-+ Cl-+H2O

②滴入幾滴鐵氰化鉀溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則含有Fe2+


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