語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完意義何在

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

今天在網(wǎng)上看到好幾篇轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)的文章,都是同一內(nèi)容:2018第五屆“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng),溫儒敏老師放狠話了!

語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完

閱讀文章具思辨性、復(fù)雜性、擴(kuò)展性,還專找讓考生想不到的領(lǐng)域,對(duì)女生特別不利

高中課程將有顛覆性的變化,要學(xué)生模仿寫詩(shī)、寫小說(shuō)、寫散文、寫戲劇

這就叫語(yǔ)不驚人死不休!

我想問:讓15%的人做不完題意義何在?

我想問:憑什么女生面對(duì)思辨性強(qiáng)的文章就會(huì)不利?

一、故意讓學(xué)生做不完試題,是作惡。

從2019年開始,北京卷語(yǔ)文就在增加閱讀量。2019年以前全卷是6000字左右,以后逐年增加,2019年已經(jīng)到了8000字以上。我之前曾計(jì)算過(guò)當(dāng)下學(xué)生完成試卷的情況:

因?yàn)榭紙?chǎng)閱讀是精讀,現(xiàn)代文一分鐘在150字左右,一篇七八百字的文言文需要十分鐘左右,一首古詩(shī)詞也得5分鐘左右,這樣合計(jì)至少需要55分鐘。書寫量也增加了,多文本、文言文、古詩(shī)詞、散文四大閱讀題會(huì)有7道有4-6分的主觀筆答題,其中2道6分左右的筆答題可能需要答150-200字才能答全。這七道題的書寫量至少就在800字了。再加上微寫作150字,大作文不少于700字(至少需要40分鐘),整卷書寫量在1600字以上,這樣至少又需要80分鐘。再加上所有額度選擇題,還有思考的時(shí)間,回原文重讀文章、理解消化的時(shí)間,語(yǔ)文答題是超級(jí)緊張的。(詳見舊文:高考前兩個(gè)月復(fù)習(xí)建議一)

在這種情況下,每次年級(jí)里都有學(xué)生答不完,高考時(shí)也有學(xué)生答不完。全北京市是不是達(dá)到了15%答不完的程度,我沒有數(shù)據(jù),不敢胡說(shuō)。重要的是,面對(duì)題量大的情況,老師、學(xué)生天然地會(huì)去想辦法,爭(zhēng)取盡量答完。所謂15%的學(xué)生答不完,要把題量加到什么程度?要把學(xué)生逼到什么程度?逼到孩子們都放棄語(yǔ)文嗎?

此為惡之一。

而且,這樣勢(shì)必出現(xiàn)作文草率完成,質(zhì)量下降,選拔結(jié)果有問題的情況。因?yàn)橹挥猩倭康母呤帜茉诙虝r(shí)間內(nèi)迅速構(gòu)思完成。上等、中上等的同學(xué)最吃虧,因?yàn)闀r(shí)間不夠,自己的文章很可能和中等、中下等的同學(xué)得差不多的分?jǐn)?shù)。導(dǎo)致高考選拔功能下降。

在那篇報(bào)道中,溫儒敏老師批評(píng)高考閱卷:

語(yǔ)文卷總分150分,作文占60分。分?jǐn)?shù)分成四等,二等分是42~45分,他們調(diào)查了4個(gè)省,75%~85%都是二等分,根本拉不開距離!翱嫉煤靡彩42分,考得不好差不多也是40多分,所以老師就不教了,頂多教點(diǎn)考場(chǎng)上的作文技巧。”他們調(diào)查的4個(gè)省,考入一類校的作文成績(jī),比考入二類高校總體差距為“2分”!

為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,閱卷確實(shí)有責(zé)任,但板子全打在閱卷上卻明顯有失公允。像北京卷現(xiàn)在的大題量,造成的結(jié)果必然是作文分?jǐn)?shù)淤積。那么點(diǎn)兒時(shí)間,中上等寫作水平的同學(xué)出不來(lái),高手出閃失的概率也大了,一切成績(jī)都?xì)w向了偶然,最終影響了高考的選拔性。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/1316987.html

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