2019高考考綱在考試范圍與要求上變化較大，新增知識點(diǎn)有27處，要求層次提高的有13處。老師們建議考生，不妨利用半年時間，對照考綱變化查漏補(bǔ)缺，注重實(shí)驗(yàn)探究掌握趨勢方向，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。

新增知識點(diǎn)27處

要求層次提高的13處

與現(xiàn)行考試大綱相比，修訂后的化學(xué)考試大綱刪去了選考模塊中的“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”2個模塊，學(xué)生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”2個模塊中任選1個模塊作答。這一變化對大多數(shù)學(xué)生而言，對備考復(fù)習(xí)沒有太多影響，因?yàn)閯h掉的這兩個模塊中，一個模塊一般為文科學(xué)生選學(xué)模塊（化學(xué)與生活），另一個模塊為絕大多數(shù)學(xué)校沒有進(jìn)行教學(xué)的模塊（化學(xué)與技術(shù)），但在高考中“化學(xué)與技術(shù)”經(jīng)常涉及到的以元素及其化合物為載體的工藝流程題，可能會轉(zhuǎn)移到必做題目中進(jìn)行考查。

在考試范圍與要求上變化較大，必考部分雖然仍從5個方面來闡述內(nèi)容，但在內(nèi)容表述的文字上變動很大，對知識內(nèi)容的要求層次變化也較大，其中了解層次變?yōu)檎莆諏哟蔚挠?3處，新增知識點(diǎn)有27處，許多都屬于化學(xué)學(xué)科核心主干知識，在以往高考考查中較多涉及，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)引起高度重視。本次大綱的修訂，將會使這些核心主干內(nèi)容得到強(qiáng)化。此外，還有兩處層次要求降低。

在化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求上，依然是三種能力要求，文字表述上修改較多，使表述更簡練，更清楚，但核心內(nèi)容沒有太大變化；在知識內(nèi)容的要求層次上，依然是分為了解、理解（掌握）、綜合應(yīng)用三個層次，具體含義的表述沒有變化�？傮w來看，新大綱更明確地指出了考試范圍與要求，能力要求更高，突顯新課程對學(xué)生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和核心素養(yǎng)的考查。

對照考綱查漏補(bǔ)缺

提高復(fù)課針對性

三位老師建議一線教師，對照考綱變化查漏補(bǔ)缺，調(diào)整教學(xué)。本次考綱變化，化學(xué)科考試內(nèi)容增加較多，能力層次要求提高的內(nèi)容較多，面對這些內(nèi)容和難度的變化，復(fù)課中，一定要把握好復(fù)習(xí)進(jìn)度和節(jié)奏，不要被考綱變化所打亂，應(yīng)結(jié)合各自復(fù)課計(jì)劃，對照考綱變化，查漏補(bǔ)缺，對變化部分在復(fù)課教學(xué)時做出相應(yīng)調(diào)整。

提醒考生：本次考綱變動的內(nèi)容有許多曾在以往高考中考查過，復(fù)習(xí)中可多研磨近年高考真題，體會這些知識點(diǎn)在試題中的應(yīng)用，分析高考在這些知識點(diǎn)的命題趨勢，特別是研究新增知識點(diǎn)在高考試題中的考查方向，提高復(fù)課針對性。

此外，在復(fù)習(xí)備考中，除了要關(guān)注考綱中這些核心主干知識點(diǎn)的變化外，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，針對近年化學(xué)考題大幅度增加實(shí)驗(yàn)探究考查的趨勢，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)科中的重要地位。復(fù)習(xí)時，適當(dāng)結(jié)合一些典型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對知識的理解和運(yùn)用。如果有條件的話，最好重新走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，重做典型的動手實(shí)驗(yàn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaokao/1327301.html

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