（一）命題指導(dǎo)思想
1.命題應(yīng)依據(jù)教育部《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)科考試大綱》（待發(fā)），并結(jié)合我省普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)。
2.命題注重考查考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)能力，體現(xiàn)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等目標(biāo)要求。
3.命題既要實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，又要體現(xiàn)新課程理念。
4.注重試題的創(chuàng)新性、多樣性和選擇性，具有一定的探究性和開放性。
5.命題要堅(jiān)持公正、公平原則。試題要切合我省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，數(shù)學(xué)問題的難度、問題的情景等要符合考生的實(shí)際水平。應(yīng)用題要“貼近生活，背景公平，控制難度”。
6.命題要注意必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系與適當(dāng)差異，注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。
7.試卷要有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度以及適當(dāng)?shù)碾y度，難度系數(shù)控制在0.55—0.65之內(nèi)。
（二）知識(shí)和能力要求
1．知識(shí)要求
對(duì)知識(shí)的要求由低到高分為三個(gè)層次，依次是知道和感知、理解和掌握、靈活和綜合運(yùn)用，且高一級(jí)的層次要求包括低一級(jí)的層次要求。
(1)感知和了解：要求對(duì)所學(xué)知識(shí)的含義有初步的了解和感性的認(rèn)識(shí)或初步的理解，知道這一知識(shí)內(nèi)容是什么，并能在有關(guān)的問題中識(shí)別、模仿、描述它。
(2)理解和掌握：要求對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容有較為深刻的理論認(rèn)識(shí)，能夠準(zhǔn)確地刻畫或解釋、舉例說明、簡(jiǎn)單的變形、推導(dǎo)或證明、抽象歸納，并能利用相關(guān)知識(shí)解決有關(guān)問題。
(3)靈活和綜合運(yùn)用：要求系統(tǒng)地掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決較為復(fù)雜的或綜合性的數(shù)學(xué)現(xiàn)象與數(shù)學(xué)問題。
2．能力要求
能力主要指運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力以及實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
(1)運(yùn)算求解能力：會(huì)根據(jù)法則、公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形；能根據(jù)問題的條件，尋找與設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷運(yùn)算途徑。
(2)數(shù)據(jù)處理能力：會(huì)收集、整理、分析數(shù)據(jù)，能抽取對(duì)研究問題有用的信息，并作出正確的判斷；能根據(jù)要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似計(jì)算。
(3)空間想象能力：會(huì)畫簡(jiǎn)單的幾何圖形；能準(zhǔn)確地分析圖形中有關(guān)量的相互關(guān)系；會(huì)運(yùn)用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質(zhì)。
(4)抽象概括能力：能從具體、生動(dòng)的實(shí)例中，發(fā)現(xiàn)研究對(duì)象的本質(zhì)；能從給定的大量信息材料中，概括出一些結(jié)論，并能應(yīng)用于解決問題或作出新的判斷。
(5)推理論證能力：會(huì)根據(jù)已知的事實(shí)和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題來論證某一數(shù)學(xué)命題真實(shí)性。
(6)實(shí)踐能力：能夠?qū)栴}所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分類，將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題，建立數(shù)學(xué)模型；能應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問題，并能用數(shù)學(xué)語言正確地表述、說明。? (7)創(chuàng)新意識(shí)和能力：能夠獨(dú)立思考，靈活和綜合地運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)、思想和方法，提出問題、分析問題和解決問題。
（三）考試范圍及要求
1.考試范圍
（1）文科
《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的必修課程內(nèi)容和選修系列1內(nèi)容。
數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I（指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）。
數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。
數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)II（三角函數(shù)）、平面上的向量、三角恒等變換。
數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。
選修1－1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。
選修1－2：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充及復(fù)數(shù)的引入、框圖。
（2）理科
《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的必修課程內(nèi)容和選修系列2內(nèi)容。
數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I（指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）。
數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。
數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)II（三角函數(shù)）、平面上的向量、三角恒等變換。
數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。
選修2-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量（簡(jiǎn)稱空間向量）與立體幾何。
選修2－2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。
選修2－3：計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案例、概率。
2.具體考試內(nèi)容及其要求（略）
（四）考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘�？荚嚥辉试S使用計(jì)算器。
2.試卷結(jié)構(gòu)
試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。試題分選擇題、填空題和解答題三種題型。
第Ⅰ卷以單項(xiàng)選擇題題型呈現(xiàn)，主要考查必修內(nèi)容中的基本知識(shí)和基本技能，共12題，分值為60分。
第Ⅱ卷以填空題和解答題題型出現(xiàn)，主要考查數(shù)學(xué)的思想、方法和能力，必修內(nèi)容和選修內(nèi)容都在考查之列。填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算過程或推證過程；填空題共4題，分值為16分。解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程; 解答題共6題，分值為74分。
試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。
（五）題型示例
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