作者：鄆城師范高三年級組田智穩(wěn)
高三英語復(fù)習(xí)已進(jìn)入后期階段，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為高考英語后期復(fù)習(xí)應(yīng)看重以下兩點(diǎn)：
一、短期突破靠寫作。
進(jìn)入高三，考生會做大量的模擬訓(xùn)練以提高應(yīng)試技能，但就整體而言，寫作最容易在短時間內(nèi)提高成績�？忌肽玫剑玻保玻捣值母叻郑艺J(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，寫作練習(xí)時選擇詞匯要標(biāo)新立異。英語中表達(dá)同一個意思的單詞很多，從中找出與眾不同的可以顯得貼切自然，使語言不致于單純和幼稚。例如：
原句：ＯｎｃｅＩｏｆｔｅｎｈａｄｌｅｓｓｏｎｓａｔｗｅｅｋｅｎｄｓａｎｄｄｉｄａｌｏｔｏｆｈｏｍｅｗｏｒｋａｔｎｉｇｈｔ．
改后：Ｉｕｓｅｄｔｏｗｏｒｋｅｖｅｎａｔｗｅｅｋｅｎｄｓｄｏｉｎｇｅｎｄｌｅｓｓｈｏｍｅｗｏｒｋａｎｄａｔｔｅｎｄｉｎｇｃｌａｓｓｅｓａｓｗｅｌｌ．
其次，考生要注意避免使用相同長度的相同句型，而要使句式變化多樣、得體。長短句的運(yùn)用都是駕馭語言能力的體現(xiàn)，二者的完美結(jié)合才是寫好文章的關(guān)鍵。此外，那些改變了句子開頭方式的感嘆句、倒裝句、獨(dú)立主格、分詞結(jié)構(gòu)等句式的混合有效使用，也可以提高表達(dá)的層次感和節(jié)奏感，增添文章的色彩。例如：
Ａｔｅｒｒｉｂｌｅｓｔｏｒｍｈｉｔｔｈｅｃｉｔｙｉｎｔｈｅ１９８０ｓ．代替Ｔｈｅｒｅｗａｓａｔｅｒｒｉｂｌｅｓｔｏｒｍｉｎｔｈｅｃｉｔｙｉｎｔｈｅ１９８０ｓ．
另外，掌握體裁格式，布局合理劃一。在寫作中，要使用好過渡性詞語，同時注意詳略得當(dāng)，主題突出，寫好開篇交代句和末尾總結(jié)句，增強(qiáng)文章的照應(yīng)性。
二、高分爭取看閱讀。
閱讀理解涵蓋了英語的各個部分，解題的首要步驟是將短文的大意理解清楚，提高閱讀理解能力。后期閱讀應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)嘗試：
首先，千萬不要停止對閱讀量的擴(kuò)充，要增加閱讀理解的篇數(shù)，擴(kuò)大閱讀材料的范圍，適當(dāng)加大閱讀理解的難度，同時要進(jìn)行限時訓(xùn)練，保證既快又準(zhǔn)。其次，結(jié)合前期訓(xùn)練閱讀出現(xiàn)的問題，在后期訓(xùn)練時不能僅僅滿足于讀后做題，更要著力分析和查找失誤的原因，不斷矯正閱讀的不良習(xí)慣。我建議，對做過的閱讀測試題也要拿出來重新閱讀一下，這樣沒有讀后急于做題的壓力，同時還可以對比前后閱讀的異同，尤其對出錯過多的閱讀理解材料，可以明顯找出理解時的方法錯誤、心理錯誤、分析判斷錯誤，可以大大提高閱讀技巧，增強(qiáng)理解能力。
建議考生針對閱讀理解在高考當(dāng)中的題型，從“事實(shí)細(xì)節(jié)”、“主旨大意”、“推理判斷”和“猜測詞義”四大類進(jìn)行逐項(xiàng)練習(xí)，分清題目的特點(diǎn)，強(qiáng)化解題思路。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/144493.html
相關(guān)閱讀：報考志愿填報案例兩則