歷年英語(yǔ)高考真題的單選題目給了我們很多啟示，這很可能成為今后高考英語(yǔ)單選題目的考查方向。
首先，考查“詞匯”的題目共有六道，其中五道題考查詞匯搭配，一道題目考查對(duì)不定代詞的理解。以下就具體題目進(jìn)行具體分析。
第一題，He telephoned the travel agency to _____ three air tickets to London.
A. order B. arrange
C. take D. book
本題為考查“訂票”的詞匯搭配。BC選項(xiàng)很容易排除，容易產(chǎn)生問(wèn)題的在AD選項(xiàng)，因?yàn)橹挥羞@兩個(gè)選項(xiàng)有“預(yù)定”的意思。二者區(qū)別在于order的“預(yù)定”是需要書面下訂單的較為正式的意思，而book為口頭電話預(yù)定，所以選擇D。
第三題，James took the magazines off the little table to make _____ for the television.
A. room B. area
C. field D. position
本題為對(duì)固定搭配“騰出空間”的考查，四個(gè)單詞都有“位置空間”的意思，但是只有A能形成make room for的固定搭配。
第五題， People have always been _____ about exactly how life on earth began.
A. curious B. excited
C. anxious D. careful
本題根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的形容詞，be curious about，為“對(duì)某事感覺(jué)到好奇”的意思。
第六題，_____ in my life impressed me so deeply as my first visit to the Palace Museum.
A. Anything B. Nothing
C. Everything D. Something
也是根據(jù)語(yǔ)境選擇不定代詞nothing，該題目為否定+比較級(jí)=最高級(jí)的表達(dá)（nothing…as/so adj./adv as …），這兩道題的關(guān)鍵都在于對(duì)句子表達(dá)的語(yǔ)境和感情要有準(zhǔn)確的判斷。
第十一題，Joining the firm as a clerk, he got rapid promotion , and _____ as a manager.
A. ended up B. dropped out
C. came back D. started off
本題是對(duì)四個(gè)短語(yǔ)意思的考查。需要注意的是，被動(dòng)詞短語(yǔ)不是根據(jù)前面的動(dòng)詞記憶，而是根據(jù)介詞進(jìn)行分組記憶。這樣就算不知道四個(gè)短語(yǔ)的具體意思，根據(jù)四個(gè)介詞，也依然能夠通過(guò)分析選A。題目中，題目前半句譯為：從clerk開(kāi)始，得到快速提升。明顯是職位的不斷“向上”，而表達(dá)“向上”含義的介詞只有A選項(xiàng)。
第十二題 ，My father warned me _____ going to the West Coast because it was crowded with tourists.
A. by B. on C. for D. against
對(duì)于警告某人某事的搭配的介詞的考查，為warn sb against。
縱觀這六道題，沒(méi)有什么太多的技巧，都是在考查對(duì)于基礎(chǔ)詞匯的掌握以及對(duì)句子意思的整體把握。
其次，一個(gè)值得引起注意的題目是情景交際題，這個(gè)類型的題目一直不太受重視，我們老師一般也不做任何重點(diǎn)講解。但實(shí)際上這一直都是近兩年高考英語(yǔ)的考查點(diǎn)，而這種考查趨勢(shì)在今年更加明顯。今年直接考查情景交際的題就有兩道，分別是第二題和第七題，而其他題目中更是以“情景交際”為背景展開(kāi)。其實(shí)情景交際題目和動(dòng)詞搭配等題型的答題方法是一致的，是不能僅憑“感覺(jué)”去選擇，需要通過(guò)一定的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行分析，才能選出正確答案。
因此，縱觀整個(gè)單選，透露出了兩個(gè)重要信息，首先，就是高考英語(yǔ)更加注重考查詞法而忽略句法。這要求老師在進(jìn)行授課時(shí)，務(wù)必重視基礎(chǔ)知識(shí)的講解，重視細(xì)節(jié)。其次，從深層次來(lái)講，高考越來(lái)越重視對(duì)語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用的考查，無(wú)論是詞法題，或是情景交際，都是在實(shí)中能用到的語(yǔ)言表達(dá)，而其他題目也是緊密的圍繞現(xiàn)實(shí)應(yīng)用去考查的。
對(duì)于高三的考生來(lái)說(shuō)，第一輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要，一定要在這輪復(fù)習(xí)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們教師在授課過(guò)程中不要盲目的實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)。作為教師，我們一定要提醒考生跳出“為了做題而做題”的誤區(qū)，明確高考目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，為后一階段的習(xí)題訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/156807.html
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