很多學(xué)生在備考時(shí)總是埋頭解題，而對(duì)于如何深入理解所學(xué)知識(shí)不夠重視。多解題主要能提高解題技巧，技巧熟練對(duì)提高成績(jī)有一定作用，但不是最主要的作用。而且現(xiàn)在市面上復(fù)習(xí)資料也是魚龍混雜，有些書熱衷于將試題內(nèi)容和解題方法用一定模式加以固定，讓學(xué)生反復(fù)操練這些基本套路。實(shí)際上，用這些套路解決基本知識(shí)試題或許有效，但對(duì)于那些以考查能力為主的題目就不起作用了，許多時(shí)候還會(huì)起反作用。

正確的態(tài)度是：在盡可能深刻地理解教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行適量的解題訓(xùn)練。解答中出現(xiàn)問題和困難時(shí)，不要急于看答案，而是回過頭來思考相關(guān)的知識(shí)應(yīng)如何理解，在知識(shí)后面隱含了什么樣的思想方法，自己掌握了沒有。解題不在多而在精，在于每解一題都有收獲。

有的考生希望通過大量解題來包圍試題，這是一種高消耗、低效率的做法。盡管花費(fèi)了大量的精力，可能碰上的考試題卻很少。許多同學(xué)由于過分沉迷于解題，反面被過多的考題弄糊涂了。而且過分拼體力會(huì)損傷身體，并造成精神緊張和思維靈敏度下降，實(shí)在得不償失。

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