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英語要好，首先應該掌握大量的詞匯，所以，我首先對詞匯的學習提出幾點建議。

1.知其意，更要會使用。自查的最好方法就是順口造個句子，如果能很快說出，就說明會用了，如果在造句中出現(xiàn)疑問，一定要趕快查字典或筆記。

2.詞性變化要留心。形容詞動化，如“clear”， 多種詞性 “well”副詞，形容詞，名詞等。

3.一詞多意。比如beat，除了“打，打敗，心臟跳動”外，還可以表示鳥兒拍打著翅膀，浪花拍打巖石等。如果同學們在高考寫作中能夠非常嫻熟地使用考綱上的詞匯，效果就會非常好。

4.學會聯(lián)想，知識結成網(wǎng)。高三的學生一定要具備舉一反三的能力，比如在復習到“arrive”，的時候，就要想到與“reach， get to”在表到達某地的區(qū)別。在復習“run out”的時候，應該想到“run out of”主語為“人”等，只有這樣，才能作到查缺補漏，作到復習的高效率�！　�

對于寫作有待提高的學生，建議多看一些不同體裁文章的表達法。比如圖表類應該如何描述，議論類怎樣敘述正反方觀點等。有的學生用詞欠地道，肚子里又沒“貨”，該怎么辦呢?我想，如果你能抽出時間，每個星期背一篇100-200字的經(jīng)典段落，對你的文字一定會有幫助。此外，找老師面批作文是非常不錯的方法。寒假里我給學生留了20篇作文。讓他們找出5篇認為寫的比較好的，或有疑問的交上來。我想同學們精心寫的文章，再加上老師的仔細修改，當面點播，一定會進步。這些日子我就在進行這個偉大的工程�！　�

最后想要提醒大家的是，英語即使是你的強項，也千萬不要因為別的學科把它放在一邊。要作到“曲不離口”，只有每天接觸它，才能保持最好的答題狀態(tài)。而對于那些基礎不太好的學生，千萬別放棄，這兩年英語的難度不大，只要下功夫，一定有回報。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/177234.html

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