特邀嘉賓：馮娟(太原外國語學(xué)校)

　　高考臨近，考生已進入最緊張的復(fù)習(xí)階段。如何選用適合自己的、科學(xué)有效的，快速提高高考成績呢？我們從近年來高考英語試題的特點入手進行分析。

　　近年高考英語試題特點

　　1.測試的基本點定位在語篇上。雖然2014年的整體試卷閱讀所占的比例沒有改變，但難度有所降低。估計2014年會保持2014年的難度或稍增加一點難度。

　　2.基礎(chǔ)知識的測試向深層次發(fā)展，知識覆蓋面廣，同時看重語境，考查學(xué)生實際應(yīng)用語言的能力。

　　3.對于書面表達能力，不僅要求考生將意思準(zhǔn)確表達出來，還要學(xué)會適當(dāng)?shù)氖褂酶呒壴~匯，提高表達的水平。

　　整體復(fù)習(xí)思路

　　1.做題重點由單選轉(zhuǎn)向閱讀理解。高考注重考查學(xué)生實際應(yīng)用語言的能力，閱讀理解在試卷中所占比例非常大，而單項選擇只占全卷的十分之一。因此平時要多讀題材廣泛、體裁多樣的閱讀材料，培養(yǎng)語感，擴大詞匯量，增加背景知識，加強理解能力，加快做題速度。

　　2.要精選試題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。試題的選擇，應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況而定，即：根據(jù)自己的實際水平、強項弱項，選擇適合自己的資料，不要盲從。盡量選擇歷年的高考題或接近我省試題的模擬題，不要見題就做。

　　3.要注重基礎(chǔ)知識的落實，不做過難、過偏的試題。不要認(rèn)為做的題越難，水平就越高。其實，越臨近高考越應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的落實，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)試題的難度。

　　4.要學(xué)會整理。復(fù)習(xí)時不能只滿足于一味地背單詞、詞組，或不停地做題，而應(yīng)定時總結(jié)、整理、回顧、反省，看清優(yōu)勢與劣勢，及時調(diào)整不合適自己的復(fù)習(xí)計劃和方法。

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